本日、みんなでさつまいも掘りをしました。葉は、たくさん茂っていましたが、土の中の様子は見えないので、「本当にできているのかなあ。」と心配するお子さんも。たくさんの葉やつるを取り、土を掘っていくと、びっくりするほど大きなさつまいもがたくさん顔を出しました。みんな、歓声を上げて大喜び。持久走の疲れも忘れ、みんなパワフルにいも掘りを行いました。後日、１本ずつ持ち帰ります。どのように味わうか、お子さんとお話しして楽しみにしていてください。

　朝晩の冷え込みが厳しくなる中、10月25日の3校時目に、3回目の記録をとりました。休み時間や体育の時間に、進んで練習に取り組んだため記録が伸びた人が多くなりました。1回目と比べて、600メートルを走る足取りも軽くなり、持久力がついてきたなと感じました。

　4年生・5年生は、日頃の学習，6年生は、総合で調べてきたSDGｓについての発表でした。上学年の子どもたちは、タブレットを使った学習を中心に参観していただきました。
　2年ぶりの土曜参観日で、どの子も少し緊張した様子でしたが、成長した姿を見ていただくことができたと思います。

　１０月２２日　2年ぶり土曜参観を行いました。密を避けるために、ご家庭2名までの参観で時間を制限させていただきましたが、多くの保護者の皆様にご来校いただきました。
　1年生は、生活科でどんぐりや松ぼっくりを使ったおもちゃ作り，２年生は、生活科で作った動くおもちゃでおもちゃ屋さんを開くワークショップ，3年生は、学級毎に、国語科・算数科・理科・図画工作のそれぞれ日頃の学習の様子を参観していただきました。

　今日は参観日。２年生では学年全体で、生活科で作ったうごくおもちゃで遊びました。遊ぶ人とお店番をする人に分かれ、交代で活動をしましたが、約束を守り楽しく遊んだり上手に説明をしてお店番をしたりすることができたと思います。最後に他のクラスのおもちゃのすごいところを発表しましたが、たくさんのすてきを見つけてくることができて良かったです。お家の方もお忙しい中参観していただき、一緒に遊んでくださりありがとうございました。

　２２日の授業参観では、生活科の学習で子ども達が作った「うごくおもちゃ」で遊びながらスタンプラリーを行います。一人一人が作ったおもちゃを生かしながら、グループでお店を作り、他のクラスの友だちやお家の人にも楽しんでもらおうと、今日はどのクラスでも完成を目指して頑張りました。子ども達がどんな工夫をしているか、是非楽しみにしておこしください。

今日の献立は、きなこ揚げパン　牛乳　ポトフ　アーモンドサラダでした。

3年3組では、きなこ揚げパンの今日、ちょうど「すがたをかえる大豆」の勉強をしたことを教えてくれました。きなこは大豆からできています。

今年度はじめての揚げパンに、1年生は苦戦したようでした。普段、一口大にちぎって食べるパンですが、揚げパンだとかじって食べます。普段と違って袋に入れて配られます。パンを揚げているので硬さを感じた児童もいて、歯の生え変わりの時期では食べにくそうにしていたそうです。

2年生以上は食べ方も慣れているようで、残ったきなこも食べてくれたそうです。廊下から教室の様子をみると、にこにこ顔でした。ご家庭でココア揚げパンを作ってもらう児童もいたようでした。

今日は，５年生に箏教室がありました。昨年度に一度経験をしましたが，絃の数え方や「さくらさくら」の演奏の仕方を復習しつつ，今年は三絃（三味線）も持ってきていただき，一部の児童のみでしたが体験をさせていただきました。最後には，先生方に「春の海」などを演奏していただき，充実した時間を過ごす事ができました。

火曜日は、１年生のマラソンタイムです。体育の時間にも練習をしているので、長い距離を走ることにも慣れてきたようです。「先週よりもいっぱい走れた。」という頼もしい声がたくさん聞かれるようになりました。
さあ来週が本番です。よりよい記録を目指して、最後までがんばりましょう！

今日は、体育館にて箏教室を行いました。箏の先生に来ていただき、箏について教えていただいたり「さくらさくら」の弾き方を習ったりしました。箏をさわるのが初めてという子がほとんどで、初めての体験にドキドキしている様子でした。ご家庭でお子さんに感想を聞いて話題にしてみてくださいね。

今日の献立は、タンメン　牛乳　肉まん　すきこんぶの香味あえでした。

今日の献立は、むぎごはん　牛乳　生揚げの中華煮込み　しゅうまい　ラー油あえでした。

１度写真を撮ったのですが、担任の先生が「姿勢良くかっこよくとれた？」と声をかけると、クラス全体がぐんと体が起きました。テイク２の写真です。

今日の献立は、バンズパン　牛乳　タンドリーチキン　コールスロー　コンソメスープでした。

バンズパンに、タンドリーチキンとコールスローを挟んで食べました。スパイシーなタンドリーチキンにマヨネーズのサラダでまろやかに味わいになりました。ピーマンたっぷりのコールスローでしたが、食べやすかったのではないかと思います。

１年生も、手際よく準備していました。

今日の給食の見本を置く場所に秋の贈り物をいただきました。
赤い木の実が給食の代わりに入っていました。ありがとうございます。
見本の給食を入れて、前に飾らせてもらいました。
給食委員会の児童が書いてくれた一口メモも、掲示させていただいています。

今月は，持久走月間です。コロナ感染症予防対策をしつつ，持久走の練習に励んでいます。今日の学年集会では，持久走記録会へ向けて代表の子が目標を発表しました。「昨年の記録より○秒速くなりたい。」「最後まであきらめないで走りたい。」などなど，発表しなかった子たちもそれぞれ自分なりの目標をもって頑張っています。

10月6日の献立は、むぎごはん　牛乳　ホイコーロー　ぎょうざ　チンゲンサイのサラダでした。

今日の献立は、栗入りまぜごはん　牛乳　さんま焼き魚　おひたし　豆腐のみそ汁　ブルーベリーゼリーでした。

　１０月７日に高速道路を管理しているNEXCO東日本を見学してきました。雨が降っていましたが、パトカーや整備車両、大きな除雪車などの説明や仕事の内容を詳しく話してくださり、子ども達も興味をもって学習していました。

　三連休明けの今日の朝、学年集会が開かれました。「○○の秋」を題材に話をしました。食欲の秋、スポーツの秋、芸術の秋、読書の秋など様々ありますが、今日は「読書の秋」について取り上げました。学級代表の児童が、今まで読んだ本の中で、心に残った一冊を紹介しました。友達が、おすすめする本を読むことで「読書の輪」が広がればと思います。

　宿泊学習　最後の食事です。みんな美味しそうに食べています。