国語の授業では、「まいごのかぎ」という物語文を読んでいます。登場人物の行動や様子を実際に体で表現して、場面の様子を読み取ることができました。

　今日の朝は土砂降りの雨。あまりの量で冠水している道路があちこちにあり、それがちょうど登校時間と重なり、子どもたちが心配でした。学校から、登校時間を遅らせるなどのお願いをメールでしましたが、それよりも前に、保護者の方々が家を出るのを遅らせたり、集合場所の子供たちを、屋根のある所で待機させたり、冠水地点を迂回させたりと、臨機応変に対応していただけました。おかげで、８時20分までには、ケガ無く全員無事に登校できました。登校時間よりも、安全が一番です。
　お住まいの地域によって大雨の時の状況が違います。今後も、状況に応じた対応、配慮をよろしくお願いします。

　生活科の教科書で学校内にある安全施設を勉強した後、赤見小学校にもあるか探しに行きました。消火器や消火栓が廊下に何か所もあるのを見つけたり、屋内運動場の窓から備蓄倉庫を見たりしました。

　毎朝、水やりをしているあさがおが、ずいぶん大きくなりました。あさがおのつるもできはじめたので、支柱を立てました。きれいな花が咲くように、これからも水やりを頑張ってほしいと思います。

　折り紙を折った後、形を切り取って飾りを作りました。折り紙を開いてみると、素敵な飾りが出来上がり、みんなうれしそうでした。

　アサガオが育ってきたので、緑のカーテンを設置しました。これから、どんどんつるが伸びていくのが楽しみです。

　あいにくの雨模様となりましたが、多くの保護者の方に参観いただくことができました。子どもたちの日ごろの様子をご覧いただくことができうれしく思います。

　今日は、学校公開日でした。たくさんの保護者の方に来ていただきました。ご参観ありがとうございました。

　今日は学校公開日です。あいにくの雨模様ですが、朝から多くの保護者の方が来校されています。６月最初の月曜日ということでリモートで朝礼を行いました。国の新しい感染対策の方針を受け、感染予防と熱中症予防についての話をしました。
　
　５月末に国は「学校生活における児童生徒等のマスクの着用について」新たな方針を出しました。屋内でも屋外でも人との距離が確保できていたり、会話をほとんどしない場合は、マスクを着用する必要はないというものです。さらに、熱中症予防の観点から、屋外ではマスクを外すことを推奨するとあります。そこで、今月の目標は「熱中症予防のために外ではマスクをとろう」とします。今日の気候なら大丈夫と思っていても、知らないうちに体温が上がって熱中症になることもあります。室内ではマスクをするようにし、外でははずすようにしていきましょう。ちなみに、ＡＬＴにマスクを外すことを英語で何というのか尋ねました。英語では「take off（テイクオフ）」というそうです。みんなで外ではマスクを「take off（テイクオフ）」して熱中症予防に心がけましょう。
（ちなみにマスクをつけることを put on your mask というそうです）

　木曜日にプール掃除がありました。そこで、プールにいたヤゴを捕まえて飼うことにしました。生活科でヤゴの飼い方について調べました。木を入れるとヤゴが上って脱皮しやすくなることを調べ、休み時間に落ちている木を探して持ってきました。水槽の中に入れておくと、ヤゴが上り始め、子供たちがいない間にトンボになりました。

　火曜日、養護教諭から６歳臼歯についての話を聞きました。生えたての大人の歯は、虫歯になりやすいのでしっかり磨くよう教えてもらいました。また、６歳臼歯は歯ブラシが届きにくいので、どうやって磨いたらよいかも教えててもらいました。

　今日は、図工の授業でちょきちょきかざりを作りました。線をはみ出さないように切るのに大変そうにしている児童もいましたが、できた飾りに喜んでいました。

　熱中症事故防止に向けて、画像のとおり知事からメッセージが発表されました。
　赤見小では、新たなマスク指導について24日にご家庭に案内し、夏季を迎えるにあたり、マスクの着用を要しない場面においては、感染予防に向けての取組よりも、熱中症予防を優先し、マスクを外すよう子どもたちへ指導を行っています。
　しかし、これまでの習慣からマスクをとることを忘れてしまったり、マスクをとることに躊躇している児童も見かけます。これからの季節は、熱中症予防が欠かせません。今後も、児童にマスクを外す判断をゆだねるだけではなく、積極的に外すよう指導してまいりたいと思います。
　ご家庭でも登校時など、熱中症を予防するためにはマスクを外すよう、声掛けをお願いしたいと思います。

　調理実習で「ゆで野菜のサラダ」を作りました。同じ茹でる調理も、野菜によって水から茹でたり、沸騰したお湯から茹でたりと方法が違います。切り方やドレッシングの作り方なども実際に行うと気が付くことが多くありました。今後ご家庭でお手伝いができるといいですね。

　春から育てていた野菜が大きくなり、初収穫をしました。1番は「きゅうり」です。太陽をいっぱい浴びたおいしそうなきゅうりが収穫できました。これからみんなで分け合っていきます。たくさん採れるようになったら、収穫した野菜で調理も計画しています。楽しみです。

　今日は、アサガオの本葉の観察をしました。子葉とは違う形で、細い毛も生えているので触った感じがざらざらとしています。そのことに気づいて、触っている子もいました。

　図工「ちょきちょきかざり」ではさみの使い方を練習しました。紙を４つに折って切り取り、人が手をつないでいるような形ができあがりました。

　５月の連休明けにたねまきをしたヒマワリとダイズがすくすくと育っています。高さは何センチか測ってみたり、葉の模様や形をよく見て絵を描いたり、詳しく観察記録をつけることができました。

　今日は、５年２組の家庭科の交流授業で調理実習。ゆで野菜サラダを作りました。左手猫の手で安全ににんじんとキャベツを切るなどしました。
　試食はおいしかったかな。
　

　今日は、２組が家庭科の調理実習で、ゆで野菜サラダを作りました。お茶実習で学んだことを生かして、手際よく湯を沸かしたり、上手に野菜を切ったりしました。
　安全においしくできて、子どもたちは笑顔いっぱいでした。