５年生は国語の時間に「大造じいさんとガン」の学習を進めています。情景を描いた優れた表現に着目しながら、大造じいさんとガンの心情に迫っています。教科書の物語と対話をしながら学びを進めています。
　また、算数ではまとめ問題に入りました。グループで答えを確認し合ったり、教え合ったりしながら、１年間の学習のまとめをしています。

　ご存じの通り、３月１３日（月）以降のマスクの着用は個人の判断に委ねるとの方針が示されましたが、学校は４月１日（土）から適用されることとなっています。そのため、３月１３日以降３月末までのマスク着用については、これまで通りの対応（卒業式は除く）とし、４月１日以降はマスクの着用を求めないこととします。
　尚、登下校時にマスクを着用している児童生徒を多く見かけます。登下校時にはマスクを外してよいことを家庭でもご指導ください。学校においても、４月１日以降の対応のため、マスクを外してよい場面はできる限りマスクを外して活動するよう呼びかけるとともに、引き続き、効果的な感染対策防止対策を行っていく方針です。ご理解とご協力をお願いいたします。

　今日は朝は少し肌寒かったですが、日中は春を感じるくらい、気温が上がりました。
４年生は音楽の時間、１年間練習してきたリコーダーのまとめをしました。既習の曲「こきょうの春」「エーデルワイス」「スーパーマリオブラザーズのBGM曲」等をパートに分かれきれいに演奏しました。
　また理科は「春のおとずれ」の単元を学習しています。春に花が咲く植物を確認し、見たことがない植物はタブレットを活用して、どんな花か確認をしながら、学習を進めました。

　３年生は国語で「わたしたちの学校じまん」を学習しました。グループで話し合い、南小学校に中でじまんしたいことを相談しました。その後、インタビューをしたり、校内を巡って調べたりしながら、自慢したいことを原稿にまとめました。原稿がまとまったら、役割分担をし、発表練習。今週のお昼の読書タイムを利用し、３の１と３の２がそれぞれの教室に出向き、発表をし合いました。南小学校の自慢したいところを、とても上手に発表していました。

　本日、午後から６年生は奉仕活動に取り組みました。
　６年間お世話になった学校（校舎や校庭）を心を込めて清掃しました。
まずは、どこを掃除するのかみんなで相談し、先生方にもアンケートもとり、掃除場所を自分たちで決めました。
　今日は午後から暑いくらいの天気でしたが、６年生は黙々と、集中して奉仕活動に取り組みました。おかげで、校内が見違えるようになりました。
　６年生のみなさん、ありがとうございました。

　今日は気温も高くなり、休み時間には多くの児童が、元気いっぱいに運動場で遊びました。
　さて、２年生は図画工作の時間に空き箱で「ともだちハウス」を作っています。それぞれがテーマを決め、持参した空き箱を家や部屋に見立て、工夫しながら作っています。
　また、生活科の時間には「成長すごろく」を制作中。生まれてから今日までの出来事を思い出しながら、集中して作っています。出来上がったらみんなで楽しみたいです。

　１年生は今日、NETの先生からいろいろな英語の言い方を教えていただき、その後、英語のすごろくゲームを楽しみました。
　食べ物や動物、色の発音の仕方を学び、大きな声で元気に発音しました。その後はグループに分かれ、英語のすごろくをみんなで行いました。駒が停まった箇所の英語を元気に発音しながら、楽しく取り組みました。

保護者の皆様

　１２月に実施しました、学校評価アンケートの結果がまとまりました。
　右下の「学校からのお知らせ」−「令和４年度学校評価アンケート（保護者）結果」をクリックしてご覧ください。
　アンケートへのご協力、ありがとうございました。

　今日は朝から快晴で、とても気持ちがよいです。少しずつ温かい日が増えたので、通学路の梅や水仙が美しく咲き、子どもたちの目を楽しませてくれています。
　６年生は社会で「世界の中の日本」の学習を進めています。調べ学習を通して日本との違いを整理し、まとめています。
　また、道徳では「マザーテレサ」の姿を通して、偉人から生き方について深く考えました。卒業を前に、どのクラスも教材にじっくりと向き合い、深く学んでいます。

　今日はとても風が強く、寒さを感じる１日でしたが、みんな元気に学校生活を送りました。
　５年生は国語の時間に教科書を使って「複合語」を調べました。調べながら、語句の構成や使い方を確認し、複合語について理解を深めました。
　体育では「ティボール」に取り組んでいます。ボールの打ち方や捕球、送球の仕方を練習した後、チームに分かれ、ゲームを楽しみました。チームごとに声を掛け合い、楽しく試合ができました。

　昨日に続き、春を思わせるような温かい日で、みんな元気に学校生活を送っています。
　朝は、オンラインにて表彰伝達式がありました。スポーツの大会での入賞や読書感想文・読書感想画等で入賞した児童の表彰を行いました。
　４年生は図画工作「カードで伝える感謝の気持ち」の学習で、メッセージカードを作成しています。感謝を伝えたい人のことを思いながら、気持ちを込めて制作中。立体的にしたり、飾りを工夫したりと、それぞれ個性豊かな作品になりつつあります。