生活科の時間に１日の生活を振り返りました。
　「朝、起きたら次に何をしますか？」
　朝の自分を思い出しながらプリントに書いていました。
　「自分を振り返る」自分の行動や自分の気持ちを振り返り、気づきたり改善したりすることは大切なことです。

　計算コンクールにむけて練習問題をしました。
　１列ずつやり方を説明してから自分でやってみました。
　「できた人」と先生の声掛けであがった手です。
　手の挙げ方で子どもたちのやる気が感じられます。

　国語の時間に詩を学習しました。
　子どもたちは良い姿勢で音読をしていました。
　今日の詩は、最初の文字をつなげると「かたつむり」になったり
　へがたくさん書いてあって最後に波がわらっている。と書かれているなど表現のおもしろさを楽しむものでした。
　楽しく読めましたね。

　昼休みの様子です。寒さに負けず元気いっぱい遊んでいる子が多かったです。
　長縄とび大会にむけて練習していたり、友達と縄跳びの練習している子がいました。　

　今日は、アルミ缶回収の日でした。エコ美化委員さんが集めてくれました。
　今日もたくさんあつまりました。ご協力ありがとうございました。

　５年生は、イタリア交流で、イタリアの世界遺産と祭りについて教えていただきました。イタリアは世界遺産が世界で一番多いことや、オレンジを投げ合うオレンジ祭りがあることなど様々なことを学びました。日本との違いに驚く児童が多くいました。クイズ形式で、楽しく学んでいくことができました。

昨日から３日間イタリア交流で国際交流の先生をお招きしています。
４年生では、イタリアの小学生の一日についてクイズ形式で教えていただきました。
イタリアの小学生は高校が５年間あることや１３時頃になると下校することなど様々なことを学びました。また、ヴェネツィアについても教えていただき、面白い発見がたくさんありました。国際交流ができて楽しかったと嬉しそうに話す児童が多くいました。

　３学期がスタートし、図書館もリニュアルしました。
　掲示板には、今年のうさぎ年にちなんでうさぎの本の紹介がありました。
　中に入ってみると・・・
　うさぎの本と新しい本のコーナーがつくられています。
　図書館へ行って素敵な本と出会ってみましょう。

　「ラ・クンパルシータ」という曲を合奏します。
　今日は、音楽を聴いてけん盤ハーモニカの部分の階名を書きました。
　まずは、けん盤ハーモニカのパートに挑戦です。
　今回は、音楽室のキーボードを使うので子どもたちも初めて使う楽器にやる気いっぱいです。

　体育の時間に跳び箱の練習をしています。　
　今日は、４段をきれいなフォームで跳ぶ練習でした。
　まずは着地をしっかり決めること。助走の距離や踏切、手のつき方がポイントです。
　先生の指示をよく聞いて練習を頑張っていました。

　昨日から３日間イタリア交流で国際交流員の方をお招きし、各クラスでイタリアのお話を聞いています。２年生では、イタリアの学校についてお話を聞きました。イタリアの夏休みは３か月あり、給食はないそうです。おやつを食べる時間があることを聞いていいなあと言っている子がいました。
　６年生では、一宮市と友好都市のトレビーソ市についてお話を聞きました。
　市議会や教会などの写真を見たり、国際交流員に質問をしたりしました。
　イタリアは世界遺産が世界一多いそうです。
　日本とイタリアを比べながらイタリアのよさ、日本のよさに気づいてもらえるといいです。

　昨日、ボランティアのチョキペタズさんが昇降口の模様替えをしてくださいました。
　豆まきや恵方巻、雪だるまをテーマに掲示をしていただきました。
　恵方巻が立体になっていたり雪だるまの表情がユニークだったり一つ一つの作品をじっくり見ると楽しくなります。
　いつもありがとうございます。

　これまでも、たくさんの新しいことにチャレンジしてきました。
３学期も、たくさんチャレンジし、できることを増やせるようがんばりましょう。

　さて、体育「とび箱」の授業では、台上前転に挑戦しています。
どの子も、マットの上でくるん！と前転することができました。
とび箱の上での前転に、少し緊張しながらも、コツを意識して練習をしています。

また、準備や片づけもテキパキとしています。おかげで、たくさん練習することができますね。

　今日はイタリア交流がありました。くすの木では各交流クラスに入ってお話を聞きました。1年生はイタリアの場所・あいさつ・食べ物をクイズ形式で学びました。「チーズのしゅるいは　いくつ？」答えは・・・↓画像に！！

今日から３学期がスタートしました。
６年生にとって、３学期は小学校生活のまとめの学期であり、中学校への準備をする学期でもあります。
限られた時間を大切にして、中学校へとつなげていきたいですね。
今日の始業式では、落ち着いた姿で式に臨むことができました。

　２学期の振り返りをもとに３学期のめあてを書きました。
　「心新たにがんばるぞ！」という思いが伝わってきました。
　３学期の係決めも行いました。どんな係が必要かみんなで話し合って決めていました。
　自分たちで素敵なクラスにしていきましょう。

いよいよ３学期がスタートしました。
教室には、担任の先生の励ましのメッセージが書かれていました。
子どもたちも元気いっぱいで教室に戻ってきてくれました。
先生たちと一緒に楽しいクラスにしていってほしいです。

　冬休みの日誌の答え合わせをしていました。
　先生の説明を聞きながら一緒に答えを確かめていました。

　３学期の新しい漢字ドリルや計算ドリルが配られました。
　丁寧に名前を書いていました。
　「３学期もがんばるぞ！」という思いが伝わってきます。

３学期の始業式を行いました。
校長先生からは次のようなお話がありました。
　
みなさん、おはようございます。学年最後の３学期になりました。
大きな事故もなく、無事に３学期をスタートしました。
大変うれしいことです。
　２学期に３年生に1人、３学期に２年生に１人新しい仲間が増えました。３学期は４７５人でスタートします。
さて、新しい年、令和５年を迎えました。昔から「一年の計は元旦にあり」と言われています。物事は、最初が肝心であるというたとえにも使われます。
　皆さんも新年を迎え、気持ちを新たにしながら、今年の目標・夢を決めたと思います。今から決めようかなと思っている子もいると思います。
ただ目標や夢を達成するつまり「なりたい自分になる」のはなかなか簡単なことではありません。
「なりたい自分になる方法」について今日はお話をします。
　一番大切なのは、本気で目標や夢を決めることです．本気で決めると自然に行動したくなります。例えば「テストで９０点以上を取る」という目標を決めたとします。本気で決めた人はテスト勉強を必ずするでしょう。口先だけの人は勉強をしません。本気かどうかは行動をしているかどうかで分かります。
　２つ目は、なるべく具体的な目標にすることです。「算数をがんばる」ではどのくらい頑張るのかはっきりしませんね。目標を達成したかどうかも分からなくなってしまいます。
　これを「算数の復習を毎日２０分する」という具体的な目標にするとどうでしょう。毎日復習できたか、２０分間続けられたかなど自分の頑張りをとらえることができ、目標を達成できたかはっきりします。
　３つ目は、自分の目標や夢を家族や友達に伝えることです。目標を紙に書いて貼っておくのもいいでしょう。
毎日続けていると「今日は疲れているから算数の復習やめとこうかな」と弱い気持ちになることもあります。でも、家族や友達に自分の目標を伝えていると頑張る力が湧いてきます。特に目標を伝え、競い合うと効果的です。
校長先生も新年を迎えて目標を決めました。
「なりたい自分」になるために行動をしていこうと思います。
　　ぜひ、みなさんも「なりたい自分」になるためにまずは、本気で決められることを探して行動してみてください。きっとかなうと思います。
　　では、３学期も元気よく楽しく過ごしていきましょう。