２年生の数学では確率の学習に入っています。ここまで学んできたことを生かし、「くじ引きは先にひくのが得か、後に引くのが得か」を考えました。こういった身近な生活に隠れている問題って何だかワクワクしますね。結果は意外でしたか？？

　１年生の社会科の様子です。アメリカ合衆国が経済大国である理由について調べ、ジャムボードを使って発表しました。様々な側面を調べ、様々な角度から考えられていました。とてもしっかりと調べてあり、感心しました。

本日２月２１日（火）の献立は、

麦ご飯、牛乳、受かるび丼、わん丸君も応援厚焼き玉子、合格はゆずれない和えです。

明日から公立高校の一般入試が始まります。みんなが応援しています。

がんばれ３年生！

　4組の家庭科の授業の様子です。中学校生活最後の調理実習を行いました。各班で自由にメニューを考え、終始笑顔があふれる1時間でした。どの料理も美味しかったです。ごちそうさまでした。

本日の朝は、3年生を送る会で実施する、メッセージの確認を各学級で行なっています。

今日も募金、ペットボトルキャップ回収が行われています！たくさん集まっています！

　本日、生徒委員会・議会が行われました。３年生にとってはこれが最後の委員会・議会となりました。ここまで各委員会や生徒会の中心として学校をよりよくしようと活動してくれてありがとうございました。その姿を後輩はちゃんと見ています。安心して後輩にその役目を任せてください。
　写真は生徒議会の様子です。終始、堅苦しくなくやわらかい雰囲気で行われていました。３年生を送る会、新入生歓迎会の提案や、新たな生徒会主催企画の提案もありました。みなさんの意見や想いによって、東部中がさらに動き出しています。新たな企画も生徒のみなさんの想いから生まれたものです。楽しみにしていてくださいね。

　２年生の国語と数学の様子です。国語では物語の執筆を行っていました。起承転結を考え、オリジナルの物語を作っています。とても楽しそうな作品ばかりです。完成したらぜひ読ませてくださいね。数学の授業では定期考査の返却が行われました。これまでの学習の成果が発揮できましたか？自分を客観的に見つめ、「今できていることとできていないことを把握すること」が次へと繋がっていきます。まだまだこれからです。自分で限界を作ってはいけません。気持ち次第でどれだけでも変わっていけます。がんばるみなさんを応援しています。一緒に成長していきましょう！

　１年生国語の授業の様子です。タブレットを使い、仲間の書いた文章を読んでいます。ジャムボードという機能を使い、それにコメントを書きました。タブレットを有効活用した授業ですね。それにしても、みんなが書いた文章すごいですね。全部は見ていませんが、どれも力作です。

　２年生社会科の授業の様子です。実力テストの問題をふりかえり、今までの復習をしました。覚えることがたくさんあり、忘れていたことも確認できる時間となりましたね。日本や世界の歴史に興味をもてると、覚えることが楽しくなるかもしれませんね。少しでも興味のもてるものを増やしていけるとよいですね。

　昨日までの雨も上がり、気温はやや低かったですが過ごしやすい１日でした。いつもと同じように、仲間と学び合う姿がたくさん見られました。今のクラスで過ごす日も、だいぶ少なくなってきています。日々の生活に幸せを感じ、１日１日目標をもって過ごしていきましょうね。

　本日も先週に引き続き、ペットボトルキャップ回収とトルコ震災への募金活動を行いました。本日も数多くの生徒の協力の下たくさん集まりました。そして、数多くの先生方からも支援していただきました。ありがとうございます。キャンペーンはあと２日になります。募金活動とペットボトルキャップの回収は朝７：４５分〜８：０５分まで各学年の昇降口で行っています。東部中学校の生徒はもちろん、地域の方々、保護者の方々も足を運んでいただいて構いません。ご協力よろしくお願いします。

本日は委員会を行なっています。生徒総会に向けて、後期の活動の反省を行なっています。

3年生を送る会に向けて、学年で合唱練習を行なっています！初めて全員で合わせています！

　給食が食べられるのも残りわずか‥。

本日２月２０日󠄀（月）の献立は、

麦ご飯、牛乳、マーボー豆腐、しゅうまい、もやしのナムルです。

人気の中華献立です。マーボー豆腐はボリュームがあって体があたたまります。

　２年生が「３年生を送る会」の練習を行いました。各学級ですすめてきましたが、今日は学年で合わせてみました。当日は３月１日です。３年生に喜んでもらえるとよいですね。

　３年生タグラグビーの様子です。男女とも白熱していました。よく見ると、担任の先生も一緒に参加してます。皆さんへの愛情の表れですね。とっても楽しそうです。

　１年生家庭科の授業の様子です。ミシンを使った裁縫に取り組んでいます。とっても楽しそうです。ミシンは小学５年生でも活用しています。あの頃より上手に使うことができましたか？下糸の補給は相変わらず難しいでですね…私も苦手です。

　１年生理科の授業の様子です。地震についての学習です。「地震が伝わる速さ」について計算で求めていましたが…なかなか難しく、これは参ったという雰囲気でしたが、何度も粘り強くそして分かりやすいようにと担当の先生が実物や画像を使って説明してくれていました。まさに理科と数学の教科横断的な学習ですね。