３年生が、中庭でホウセンカの観察をしていました。葉の大きさや茎の丈などを調べています。近くの六角池をのぞくと、メダカの赤ちゃんがたくさん泳いでいます。どうやら休日中に孵化したようです。「六角池をメダカの池にしたい。」と子どもたちから要望の声があがりました。ヒマワリもこの暑さで開花しました。

おはようございます。
早くも梅雨明け間近でしょうか。
今週は厳しい暑さの予報が出ています。
急な天候の変化にも注意が必要です。
水分を多めに持たせてください。
よろしくお願いします。

　図工で「立ち上がれ！ねん土」の活動を行いました。
　粘土を板状やひも状にして，それを立ち上がらせていきます。それぞれが工夫をして楽しそうに活動をしていました。粘土を触りながら思いついたことを形にしたり，自分のイメージしたことを形にしたりして作品をつくりあげました。

　美化委員会の活動として「もくもくそうじ週間」を実施してきました。今日が、最終日となります。校内を回っていると、廊下、階段、トイレ、中庭などで、黙々と掃除をしている子どもたちをたくさん見かけました。これからも「もくもく掃除」を心がけて、校内美化に努めてくれることを期待しています。

3年生の授業の様子です。
１組　図工「切って　かきだし　くっつけて」
２組　国語「まいごのかぎ」　　　　　　　　みんな頑張っています！

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・鰹と大豆のみそがらめ
・ゆかり和え
・とうがん汁

　鰹は、夏魚の代表です。今日は、旬の鰹と大豆を唐揚げにして、甘辛いみそにからめていただきました。ご飯が進むおかずです。

　水難学会より講師をお招きし、５年生が着衣泳の訓練を受けました。ペットボトルを利用して、上手に体を浮かせることができるようになりました。

　３年生は、学年の花壇で、ヒマワリとホウセンカとオクラを育てています。朝から、当番の児童が、水をたっぷりかけていました。ヒマワリは、かなり大きく育っています。花が咲くのが楽しみですね。

　中島池の広場で、虫をさがしました。バッタやチョウ、カマキリ、コオロギ、クモ、ハナムグリ、カマキリなどを捕まえました。

　中島池に虫取りに出かけました。中島池のビオトープを歩いてみると、「わあーきれい」「あっオニヤンマだ」「アメンボがいるよ」と歓声が響きました。

　6月23日ペーパークラフトクラブでは、連結立方体を作りました。たたんだ状態からひねると写真のような連結立方体になります。6年生がこれを作ろうと決め、説明もしてくれました。家で予習をしてくる子もいて、楽しく作ることができました。

蒸し暑い毎日が続きますが、水泳の授業で子どもたちは楽しそうに水慣れしています。
今日はプールにある滑り台も使用しました。

　今日は３年生がプールに入りました。３年生は、児童数が多いため、学年を二つに分けてプールに入っています。今年は、３年生も小さいプールで水に慣れることから始めています。今日は、伏し浮きを練習していました。

【今日の献立】
・牛乳
・麦ごはん
・レバー入りつくね
・ひじきの五目煮
・みつば入りかきたま汁

　レバーはビタミンＡや鉄分などを豊富に含む栄養価の高い食品ですが、独特のにおいがあるため、苦手な子も多いことでしょう。今日の「レバー入りつくね」は、レバー独特のにおいや味を全く感じません。ほとんどの子は、レバーが入っていることに気付かず食べることができたと思います。

イングリッシュルームで４年生が英語の授業を受けていました。「Do you　like・・・？」と聞きながら、カードゲームをしています。とても楽しそうにゲームをしていました。

城東小学校区コミュニティ
城東小学校PTA

クリーンキャンペーンの参加者募集中です！
ご参加いただける場合は、７月１５日（金）までに担任へお願いします。

日　時
令和４年８月２８日（日）　
※小雨決行　午前８時〜　

※雨天の場合は９月４日（日）へ順延します。

写真：昨年度の様子です。

愛知県小中学校PTA連絡協議会学校安全ニュース夏号を配布しました。
ご家庭でご覧ください。

主な内容は自転車保険についてです。
加入をご希望のご家庭は、チラシ裏面のQRコードから申し込みをしてください。

　中庭の六角池をきれいにしました。池の中では、メダカや金魚が気持ちよさそうに泳いでいます。今後、六角池の生き物を増やしていきたいです。

もくもく掃除週間
放課のすごし方週間

今朝は青空が顔を出しています。梅雨に入り、蒸し暑い日が続いていますね。これからの季節特に心配な熱中症を防ぐためにも、登下校時のマスクは外すように指導をしています。水分補給も適宜行い体調不良にならないように注意が必要です。水分を多めに持たせていただきますようお願いいたします。

　講義の際には，サルの骨の標本に触れて学ぶ機会をいただきました。骨が「本物」であると聞いた子どもたちは驚いていましたが，しっかりと触れて自分の目で見て学びを深める事ができました。
　今回のモンキーワークで学んだことを生かして，さらに学習を進めていきます。