グループで協力して課題を解決していく活動を行いました。どのグループもルールを守って「協力」して進めることができました。
　これからの生活の中でも、みんなで協力して過ごしていけるといいですね。

【今日の献立】
・牛乳
・わかめご飯
・わかさぎの唐揚げ
・ブロッコリーのおひたし
・さつま汁

　今日から３日間は、個人懇談会です。子どもたちは、おいしい給食をいただいて、この後、下校します。さつま汁は、たくさん薩摩芋が入っているので、とても甘く感じました。

　図工の「ギコギコトントン」のこぎりの作業の次は、金づちで釘を打って、組み立てていきます。自分の理想の形に仕上げるためには難しい作業になる子もいますが、友だちと協力して作業を進めていきます。組み立てが終わったら、絵の具で色をつけていきます。
けがのないように作業を進めていきましょう。

　図工室から、金づちの軽快な音が聞こえてきます。室内では、３年生が金づちを片手に釘打ちをしていました。みんな、とても楽しそうです。

９日（金）に今井小の児童と交流しました。
いつも通りの授業でしたが、全校21人の今井小の児童には刺激的だったようです。
放課には鬼ごっこをし、親交を深めました。
来年はクラスメイトとして、さらに親交が深められるとよいですね。

　今日は、今井小との交流授業がありました。自己紹介をしたり、ペアやグループで話し合ったりするなど、みんなで楽しく過ごす事ができ、あっという間の２時間でした。

３年生と４年生のフレスマタイムでは「私はだぁれ？」をやりました。
お題に対してみんなたくさん質問して盛り上がっていました。前期の時よりもさらに仲が深まっていきました。

今日は保健の授業で噛むことの大切さについて学びました。噛むことでいろんな効果があることを知って子どもたちは驚いていました。最後にかみかみ目標を立てました。達成できるように頑張ろう！

　１年生が、完成したリースを見せてくれました。みんなお気に入りのリースに仕上がってとても嬉しそうです。

　１年生が、アサガオのつるでリースを作りました。今日は、リースに木の実やリボンなどの材料を使って飾り付けをしました。個性あふれる素敵なリースが完成しました。

【今日の献立】
・牛乳
・五目うどん
・餅入り巾着
・小松菜とツナの和え物

　今日は、子どもたちの大好きな麺類の給食です。具だくさんの五目汁の中に白玉うどんを入れていただきました。餅入り巾着は、甘辛い味付けで、そのまま食べてもいいですが、うどんに入れても、おいしくいただくことができました。

　２時間の交流授業ではありましたが、今井小の児童は、もうすっかりクラスの仲間です。教室の中でも、どこにいるのか分からないほど、馴染んでいました。

　今日は、今井小学校の３〜６年生が城東小に来てくれました。城東小の各クラスに分かれて一緒に学習しました。最初は、少し緊張気味だった今井小の皆さんも、すぐに打ち解けて授業に参加していました。

　金曜日の朝は、おはなしポケットさんの読み聞かせからスタートします。４月当初に比べると１年生は、ずいぶん集中してお話を聞けるようになりました。

今日はペア学年の2年生とフレスマタイムが行われました。内容は丸バツゲームでした。「どっちだと思う？」「すごい！やったね！」など2年生のみなさんをリードしたり、楽しませる声かけをしていました。

　狂言「柿山伏」の音読を行いました。いかに滑稽に表現し,笑わせるかを考えて発表をしました。

「外に出てみて。」子どもたちの呼ぶ声につられて、運動場に出て行くと、１年生が自分たちの教室の前まで連れて行ってくれました。空を見上げると大きな虹の架け橋ができていました。子どもたちは大喜びです。「今日はいいことがありそう。」と笑顔で話をしてくれました。

【今日の献立】
・牛乳
・麦ごはん
・豚肉とごぼうの中華だれ
・ニラ卵スープ
・ぶどうゼリー

　今日は、「かみかみ献立」です。よく噛んで食べることは、大切だと分かってはいても、つい急いで食べてしまいがちです。しかし、今日の豚肉とごぼうの中華だれは、歯ごたえがあり、よく噛まないと食べることはできません。日頃から、しっかり噛んで食べる習慣を身に付けたいものです。

　どの講座も、講師の先生の話に興味津々です。「へえ〜」「すごい」など、思わず驚きの声が上がっていました。今日の学習を通して、里山を守ることの大切さを再認識しました。４年生は、里山の自然について学んだことをまとめて、１月の学習発表会で紹介します。楽しみにしていてください。

　４年生は、里山学センターより９名の講師をお招きし、「里山の話を聞く会」を開催しました。「植物」「動物」「昆虫」「外来種」の４つの講座に分かれて、お話を聞きました。どの講座も、集中して話を聞き、一生懸命にメモを取る子どもたちの姿が印象的でした。