先日、６年生は学校保健委員会に参加しました。
学校医の先生方や、PTAの方と一緒に、江南厚生病院から講師の方に来ていただいて、「がんを学ぼう　〜あなたと大切ないのちのために〜」のテーマで講演を聞きました。
病気の説明や、今からできる対策などしっかりとメモをとりながら聞くことができました。
がんに限らず、病気を予防するためには生活習慣がとても大切になってきます。
ぜひ日頃の生活でも気をつけられると良いと思います。

　２月７日から２４日まで、「手洗いキャンペーン〜がっけんくん日本一周の旅〜」が行われています。各学級に日本地図とがっけんくんの駒が配布され、取り組みに応じて駒を動かしていきます。えがお学級でも駒を動かすことを楽しみながら、ポケットにハンカチ、せっけん手洗いに取り組んでいます。

　６先生とペア遊びをしました。
６年生が１年生のために遊びを考え、一緒に楽しく遊びました。
ドロケイや弁当配達レースを協力して行い、６年生との思い出がまた一つ増えました。

保護者の皆様へ
　マスク着用については、登下校時、体育の授業時は、原則マスクをはずすこととし、感染が心配な場合はマスクをしてもよいこととしています。
　あわせて、児童のコミュニケーションへの影響に関する指摘もあることから、児童の心情等に適切な配慮を行ったうえで、マスクの着用が不要な場面において外すよう積極的に促すといった、活動場所や活動場面に応じたメリハリのある「適切なマスクの着脱」の指導を行っています。
　その一方で、様々な事情により、マスクを着用しない、できない児童がいます。学校では、マスクの着用が推奨であることや、様々な理由からマスクの着脱を希望する人がいること等を踏まえ、児童本人や保護者の意に反してマスクの着脱を無理強いすることはしません。また、児童生徒のマスク着脱が、いじめや差別につながらないよう、対応してまいります。
　保護者や地域のみなさまにおかれましては、ご理解とご協力をお願いいたします。

先日６年生は図書館司書の先生に来てもらい、読書回転寿司に取り組みました。

１分から２分程度本に目を通した後、本の続きが気になったときには題名を記録して、次の子に本を回し、１人１０冊以上の本にふれました。

終わった後には、「もっと続きが読みたくなった」や、「普段自分では絶対借りない本だけど、読んでみたら面白かった」といった声が聞こえ、とてもいい経験になったようです。

なお、今回の活動にともなって、司書の先生が南部中学校の図書館にある本を借りてきてくれました。

　図画工作では、ステンシル版画を作っています。いろいろな形に切ってスポンジで色をつけていきます。いつもの絵とはまたひと味違った作品ができて面白いですね。
　先日の学習発表会ありがとうございました。子どもたちはやりきった達成感に満ちあふれていました。３年生に向けて残りもみんなでがんばりましょう。

　２月４日に学習発表会がありました。この日に向けて、子どもたちはすごく一生懸命に資料の準備をしたり、発表の練習を頑張ったりしてきました。当日は、緊張した様子でしたが、どのグループもとてもいい発表ができました。

本日は感謝の会にお越しいただきありがとうございました。
６年生は、今日に向けて合奏の練習やプレゼント作りに取り組んできました。
保護者のみなさんに感謝の気持ちは伝わりましたでしょうか。
６年間で大きく成長した子どもたちの姿を少しでも感じていただけていたらうれしいです。

今後は卒業に向けて活動をしていきます。卒業式での子どもたちの立派な姿を楽しみにしていてください。

　本日は、学習発表会にお越しいただき、ありがとうございました。
児童たちは、たくさんのことを学び、大きく成長してきました。
本日は、その姿を元気よく、楽しそうに発表できたのではないかと思います。
たくさんのご支援・ご協力ありがとうございます。

　４年生は、「SDGｓで調べて分かったこと」や「世界をかえるために自分たちにできること」について、劇や説明などを通して発表しました。約３週間の短い準備期間でしたが、児童たちは一生懸命調べたことや考えたことを発表原稿にまとめ、練習し、今日の本番までつなげました。発表終了後、やりきった表情をしていた児童が多く、準備期間も含め、充実した時間を過ごせたのではないかと思います。今日で学習発表会は終わりましたが、これからも日々の生活の中で「世界をかえるために私たちにできること」について考える意識をもつことができればいいなと思います。
　保護者の皆様、本日はご参観いただきありがとうございました。あと２ヶ月よろしくお願いします。

５年生は、英語の各単元の授業で、たくさん話すことを意識しています。相手に伝えるには、まずは「伝えたい」という思いが必要です。そういった場面作りを意識して、活動に取り組んでいます。はじめは、少しはずかしそうな表情でしたが、だんだんと慣れてくると自信も出てきたようで、英語での会話を楽しんでいました。

　節分といえば豆まきというイメージが定着していますが、なぜ豆まきをするのか知っていますか。昔から神様が訪れるときは、鬼などの悪さをするものも一緒にやってきてしまうと考えられていました。そのため、神様だけを迎え入れ、悪しきものや邪悪なものを追い出すために行われたのが「豆まき」です。地域によっては魔目（まめ＝鬼の目）をめがけて豆を投げることで、魔滅（まめ＝魔が滅する）という意味もあったようです。
　本に出てくる鬼の中には心の優しい鬼もいます。節分にちなんでいろいろな鬼が出てくる本を読んでみてはどうですか。

いよいよ今週の土曜日に感謝の会の本番がやってきます。
６年生は来ていただく方々に向けて発表する合奏練習の真っ最中です。
始めたての頃はバラバラだった演奏も、そろうようになってきました。
休み時間も惜しまず練習してきた成果が出てきています。
６年生の合奏、乞うご期待です！

　４時限目になかよし学級に残る子どもたちでで学習発表会の練習をしました。
発表練習後に、児童たちが、もっと発表したい。（練習が）楽しい。と伝えてきてくれました。

　また、５時限目は、はやめに学習課題を終わらせて、タブレット端末でパズルをしました。６年生の児童がコンピュータクラブで取り組んだ内容を教えてくれました。なかよし学級で今はやっています。

　算数の学習で、大きいかずを行ってます。
学習のまとめとして、１００まで数のすごろく行いました。

止まったマスによって、○つもどるや、○つすすむがあり、動かすマスの数を考えながら楽しそうに学習していました。

　算数では、１００ｃｍをこえる数の単元に入りました。ｍ（メートル）の単位について学習しています。「１００ｃｍってこのくらいかな」と予想したり、「ロッカーの高さはどのくらいだろう」と考えて、実際にはかったりして楽しそうに学習しています。

　５年生が「伝記を読もう」の授業で、読んだ本のブックカバーを作りました。つばさ図書館への渡り廊下にあるショーケースの中に展示してあります。伝記のシリーズは低学年にもたいへん人気があります。伝記を読んで、自分自身の生き方の学びがあるといいと思います。

　今日は、学習発表会に向けて、学年で発表会を行いました。これまで準備してきたものをほかのクラスの子たちにむけて発表するということで、今日に向けて準備を頑張りました。　　
　ほかのクラスの発表を聞いたことで刺激を受け、よりよいものを作ろうという意欲も高まりました。どのテーマの発表もしっかりと調べられており、本番が楽しみになりました。

　今日はクラブの日でした。子どもたちはクラブがあるといつも嬉しそうに一日を過ごしています。図画工作クラブでは切り絵を、コンピュータクラブではプログラミングを使ったゲームを楽しんでいました。外のクラブでは、寒さに負けることなく身体をたくさん動かしドッジボールやキックベースなど様々なスポーツを楽しんでいました。
　クラブ活動も残り少なくなってきましたが、一回一回を大切に、全力で取り組んでほしいと思います。

　5年3組の授業の様子です。今日は伝統工芸品の鯖江のめがねについて考えました。なぜ、鯖江のめがねが日本で有名なのか考えました。次回は今回学んだことをもとに、犬山焼の今後について考えていきます。