国語の「図書館を使いこなそう」で『日本十進分類法』を学習しました。
今日は実際に図書館に行って，どのように分類されているのか確認をしてみました！

今まで何度も通った図書館。
改めてじっくりと観察してみたら……

「あ，こんなところに分類表が！！」
「０から順番に並んでる！！」
「９類の本がたくさんある！！」

と，たくさんの発見がありました☆
ぜひ，市内の図書館にも行ってみて，同じようになっているか確認してみてくださいね♪

　今日の献立は「ご飯・牛乳・沢煮わん・ちくわのいそべ揚げ・花野菜和え」です。
☆一口メモ
　ブロッコリーや、カリフラワーは花のつぼみの部分を食べるため、花野菜と呼ばれています。どちらもキャベツから新しく作られた野菜なので、キャベツとよく似た花がさきます。つぼみには、花を咲かせるための栄養素がたくさんつまっていますよ。

　それぞれのペースで学習を進めました。

　「三権分立」の学習で、「司法制度」について学びました。

　「国語辞典を使って言葉の意味を調べよう」に取り組みました。

　飼育小屋のウサギ（愛称；チャロン）の観察をしました。

　３・４年生を対象に、グループトーク（本の読み聞かせ）をしていただきました。子どもたちは食い入るように聞いていました。

　薄曇りの天気のもと、今日も元気に登校できました。今日は週のしめくくりの金曜日です。今日も感染対策を徹底しながら、１日を大切にして、今週をしっかりとしめくくりましょう。

理科の授業でチョウやアゲハチョウの幼虫の観察を行っています。
チョウの幼虫は、2年生のころ畑に植えたキャベツの葉にいました。
教科書や図鑑で調べながら、毎日お世話に励んでいます。

後ろの黒板には、担任からの熱いメッセージ。その言葉に応えるような５年生の子の姿が毎日みられます。

　生活科の授業で、あさがおの芽の観察をしました。
　どんな芽がでたのかを、絵や文で詳しくかきました。
　みんな、最後は丁寧に色を塗って仕上げていました。

　今日の献立は「１３８キーマカレー・牛乳・うきうきオムレツ・一宮の白菜サラダ」です。
☆一口メモ
　今日は、一宮を食べる学校給食の日です。１３８キーマカレーには、一宮市で作られた、切り干し大根となすを使っています。よくかんで食べると、切り干し大根のコリコリとした食感が感じられます。他にも、オムレツに使われている卵と、サラダの白菜も一宮のものです。今日は地元・一宮市の味を味わう献立でした。

　オンラインで「世界の国について調べよう」に取り組みました。ネット検索などをしながら、自分で選んだ国について調べました。

「自分の偏愛マップを作ろう」に取り組みました。
自分のいろいろな側面を考えることで、これからの人間関係作りに役立てていきます。

Chromebookを使った授業２日目です。黒板の字を大きくしてよく見えるように工夫しました。みんな、少しずつ慣れてスムーズに行うことができました。

体力テストの５０ｍ走の計測をしました。一番の記録が出るといいですね。

長さの勉強では、１ｃｍより短い長さの学習をしました。また、真剣にテストに取り組みました。

クラスの友達や先生の名前を呼び合ったり、動画を見たりしました。

　今日もさわやかな晴れ空のもと、元気に登校することができました。今日も感染対策を徹底しながら、熱中症にも気をつけて、１日を大切に精一杯がんばりましょう。
　本日の下校完了時刻は、１４：５０一斉下校です。

今日１日の様子です。テストもありましたが、どの授業にも意欲的に取り組むことができました。