昨日から３日間、飼育園芸委員会が中心となって緑の募金運動を行っています。
　２日目の今日もたくさんの子どもたちが募金をしてくれました。
　ご協力ありがとうございました。
　集まったお金は、緑を増やす運動に使われます。
　募金の一部は今伊勢西小学校の花や木を植える活動にも使われます。
　明日も行いますのでご協力をお願いいたします。

今日は楽しみにしていた観劇会でした。
躍動感あふれる演技に、身を乗り出して鑑賞しました。みんなで笑ったり拍手をしたり、楽しい時間を過ごしました。

１・２時間目に観劇会がありました。
登場人物が同じ４年生ということで、始まる前からみんなわくわく！
長い時間でしたが、みんな集中して観ることができました。
感想を聞くと、友達との関わり方に、感情移入をしてみている人が多かったようです。
どんなお話だったのか、家でもぜひ聞いてみてくださいね。

いよいよ書写では、今週から習字が始まりました。
筆のつかい方、片づけの仕方などを学びました。

どの子もよい姿勢でゆっくりと練習をしています。

国語の学習では、「きつつきの商売」を学習しています。
物語の続き、第3場面があるとしたら、どんなかな？とそれぞれ作者になりきっています。
お友達の考えたお話を読み合い、良かったところをメッセージに書きました。
たくさんのお友達からメッセージがもらえて、うれしそうです。

今日はみんなが楽しみにしていた観劇会でした。
友達と一緒に笑い合ったり、登場人物のエイジくんを一緒に心配したりと、２時間集中して劇を見ることができました。
友達をテーマにした劇でしたが、子どもたちの感想を見ると、「人との関わり方」という点で学ぶことも多かったようです。また、機会があれば見てみたいですね。

今日は観劇会がありました。
劇団の人たちに楽しい劇を見せてもらいました。
とても面白かったですね♪
劇を見る姿勢も二年生らしく素晴らしかったです。

今日からあいさつ運動が始まりました。生活委員会のみんなが、素敵なあいさつを広めようと、元気よくあいさつをしてくれます。それに答えて大きな声であいさつを返す子もたくさん増えました。学校がより明るくなったように感じます。
これからもさらに素敵なあいさつが増えていくように、全校のみんなで頑張っていきましょう。

　裁縫道具の名前を覚えました。
　いろいろな道具があって名前をノートにたくさん書きました。
　いよいよ裁縫が始まります。
　楽しみですね。

　「マルセリーノの歌」という曲を学習しました。
　楽譜のアの部分を曲に合わせて振り付けをしました。
　「イの部分はどうする？同じ振り付けでいいかな？」
　という先生の問いかけに「変えたほうがいいかな。曲の感じが違うから」
　と子どもたちが言っていました。
　短調と長調の違いに気づくことができました。
　最後にこの曲は短調か長調かのクイズをみんなでしました。
　短調と長調の区別の仕方がわかり、ほとんどの子が正解でした。

　今日、明日の２日間で観劇会を行っています。
　３年ぶりに行いました。
　新型コロナ対策として３部制で行っています。
　午前中は１・２年、午後は５・６年、明日の午前は３・４年です。
　劇団風の子さんの劇で「ギャング　エイジ」というお話です。
　４年生の男の子が主人公で学校を舞台にしたお話でした。
　子どもたちにとって身近なお話なので共感できるところがたくさんあったのではないでしょうか。明日は、３・４年生です。楽しみにしていてくださいね。

　運動場の周りには今、マーガレットの花が満開です。
　風にゆらゆらと揺れている姿は心が癒されます。
　学年花壇の前には大きなキャベツが植えられています。
　これは３年生の理科のモンシロチョウの観察用です。
　モンシロチョウの幼虫がすくすくと育っています。

今日は読み聞かせがありました。
新しいお話と出会えてよかったですね。
次はどんなお話と出会えるか楽しみだね！！

　英語の授業の様子です。
　英語の先生の自己紹介のあとABCのうたを練習しました。
　振り付けもあって楽しく覚えられました。

　ゆめっこさんによる読み聞かせが本年度も始まりました。子どもたちは、話に聞き入っていました。これからもよろしくお願いします。

《本日の読み聞かせの本》
　１−１「うそだぁ！なんでやねん」
　１−２「いいから　いいから」
　１−３「大きくなるって　いうことは」
　２−１「ワニくんの　おおきなあし」
　２−２「どうぶつサーカスはじまるよ」
　３−１「びんぼうがみじゃ」
　３−２「おさかな　どろぼう」
　３−３「きつねの　つかい」
　４−１「ふしぎなぼうし」
　４−２「ゴールデンタイム　さよならテレビくん」
　５−１「くつやの　ねこ」
　５−２「天女銭湯」
　６−１「あらいぐまと　ねずみたち」
　６−２「かいじゅうたちの　いるところ」
　６−３「鹿政談」
くすの木「どうぞのいす」

学校の特別教室の探検をしました。
班ごとでどこに行くか決め、地図を頼りに探検しました。
教室にない新しいものに出会えましたね。

　今朝は児童集会がありました。
　３・４年生は屋内運動場で他の学年はリモートで行いました。
　児童会役員の自己紹介がありました。
　Y字バランスやダンス、野球などどの子も一生懸命発表してくれました。
　３・４年生の子どもたちも真剣に見てくれました。
　さすが今西っ子です。

　連休前に種まきをしたアサガオが芽を出しました。
　水やりに来た子どもたちはとてもうれしそうでした。
　水やりをがんばって大きくそだてましょうね。

　今日は給食ではなく、うれしいお弁当でした。
お話ししながら食べることはできませんが、おいしいお弁当に笑顔がたくさんでしたね。
おうちで、しっかりお礼は言えたかな？

　国語の時間に漢字辞典を使って学習をしました。
　漢字辞典には漢字の成り立ちや漢字の意味が書かれています。
　漢字辞典を見ることで漢字に興味をもってもらえるといいです。