昨日植えたミニトマト。今日は，登校してからミニトマトの様子を観察したり水をあげたりする様子が多く見られました。

　生活科の時間には，ミニトマトを観察してカードにかいたり写真で記録を残したりしました。

「花からもトマトのにおいがする！」
「くきから細い毛がでているよ」

　色や大きさだけでなく，触ったりにおいを嗅いだりと五感を使っている様子が印象的でした。

　今日は、情報の授業がありました。

　ネットモラル検定を通して、ネットモラルについての問題を解いたり、動画を見たりしました。高いレベルの問題にも、全問正解している子がいました。

　また、文章入力の練習も行いました。子どもたちはローマ字打ちをしっかり習得していて、黙々と打っていました。「スピードを意識しすぎて、漢字を間違えた！」などと言いながら、楽しそうにやっていました。速く正確に打てるスキルを身に付けて、将来に役立てたいですね！

　図画工作科の学習で
　「消してかく」の
　学習をしています。

　消しゴムを使って
　白くすることで
　絵を作っていきます。

　消すためには
　『根気』が必要です。
　丁寧に少しずつ少しずつ
　消していきます。

　力を入れるところ
　消す方向を意識するところ
　細かく消すところ

　たくさんのことを
　意識しています。

　完成が楽しみですね！


　

理科の学習の一つである、「たねまき」をしました。

一人一鉢にホウセンカの種を蒔きました。

いつ芽がでるのか楽しみです。「色」「形」「大きさ」に注目して、これから観察をしていきましょう。どんな花を咲かせるかな。

　今日は、山名っ子タイムにクラスでドッジボールをしました。でも、ただのドッジボールではありません。前回、女子がなかなかボールを取れなかったという反省を生かし、今日は特別ルールを加えたダブルドッジボールで、できるだけ多くの子がボールを触れるように工夫しました。

　すると、女子も積極的にボールを投げたり、キャッチしたりできるようになり、楽しめる子が増えました。１回戦が終わった後、男子対女子でやろうという声があがり、最後の最後まで盛り上がっていました！

　改善したことで、笑顔が増えましたね！今日みたいに、工夫することで、学級をよりよくしていきたいですね！

　生活科では，１年生のときにアサガオを育てました。２年生では，野菜を育てます。
　今日は，学年みんなでミニトマトの苗を植えました。
「早く実がなってほしいな。」
「家に持って帰って食べたいな。」
　これからの栽培に意欲的な姿がありました。

　学年花壇ではナスやピーマンなど，他の野菜も育てていきたいと思います。

　令和４年度「人権の花運動」として、昨年、大口北小学校で育てられたひまわりの種を受け取る贈呈式がありました。
　給食の後、校長室で行われた式の様子を、各教室で全校児童が見ました。校長先生や人権擁護委員の方から、人権の大切さや、花を育てることを通じて優しい気持ちや明るい気持ちを育んでいってほしいという願いが伝えられました。
　児童代表が種を受け取り、「次の学校へしっかりと渡せるように、大切に育てていきます。」とお礼の言葉を述べました。

　一宮人権擁護委員協議会様　扶桑町人権擁護委員様　名古屋法務局一宮支局様　扶桑町住民課様　本日はありがとうございました。

今日も、体育の授業ですてきな場面に出会いました。

「大丈夫だよ！」
「〇〇さんなら、できるよ。あと少し！」
怖い気持ちと戦いながら、何度も練習し続ける仲間に、大きなエールが送られていました。

しばらくすると、
「できた！できた！」「やったね！」
周りの友達の大きな声が聞こえました。友達が頑張る姿をずっと見守っていたからこその言葉です。みんな自分のことのように、一緒になって喜んでいて笑顔が溢れていました。素敵な仲間ですね。

　今日は、昨日観察したアサガオの種を、自分の植木鉢にまきました。
　「元気に育ってね」「きれいな花を咲かせてね」と声をかけながら、慎重に種をまいたり水をやったりしました。明日の朝からは、毎日水やりをがんばります！
　今朝は、昨年育てた２年生から、アサガオの種をたくさんいただきました。おうちでも、大切に育てられるとよいですね。

　今日は２年生の各クラスの代表の児童が，１年生へアサガオの種をプレゼントしに行きました。
　このアサガオの種は，２年生が１年生の時に育てたアサガオからできた種です。代表の児童は，気持ちのこもった言葉を伝えることができました。

　１年生の皆さん，元気いっぱいのアサガオを育ててくださいね！

総合の学習で蚕の成長を観察しています。
今日は一匹ずつ容器に入れて、じっくり観察しました。
色や模様、動き方、葉を食べる様子などさまざまな発見がありました。

途中、脱皮を始めた蚕。
みんなで「がんばれ！」と応援しました。
子どもたちは観察した蚕に名前をつけてしまうくらいかわいがっています。

これからの成長の変化も楽しみです。
貴重な体験をさせてもらい、
協力してくださる地域の方に感謝の気持ちでいっぱいです。

　家庭科の学習で
　お茶を入れてみました。

　初めてお茶を
　入れた子が多かったようで
　わくわくしていました。

　みんなで協力して
　入れたお茶は
　「うまい！」
　温かいお茶にホッと一息。

　「おいしいなあ。」
　「もっと飲みたいなあ。」

　片付けも協力して
　時間内に終えることができました。
　シンクには、
　水滴ひとつも残しません！

　飼育栽培委員会の活動の様子です。

　毎朝，ホースを目いっぱい伸ばして植物に隅々まで水をあげています。

　実は水やり後がまた大変なのです。

　それは目いっぱい伸ばしたホースをきれいに巻き取る作業です。

　その作業を一言も発さず，各々で動き，きれいに巻き取る姿は圧巻でした。

　職人です！

　長い休みが明けました。
　天気の影響もあってか
　どこかどんより…

　なんてことはありません！

　成長した蚕たちに大興奮！
　学習にもやる気をもって！
　みんなと過ごせる楽しさ！
　みんなに会えるうれしさ！


　幸せが運ばれて
　きたように感じます。

　生活科の学習で、アサガオを育てます。
　今日の授業では、たねの様子をじっくりと見て、プリントにまとめました。
　色は、黒の中に茶色や白が混ざっていることに気付くことができました。また、「すいかを切った形に似ているね」「お米の大きさくらいだね」といったつぶやきも聞こえてきました。
　次回の授業では、いよいよ種まきをします。どんな花が咲くのか楽しみです。
　

連休明けですが、子どもたちは元気いっぱい！やる気いっぱい！
学活の時間では、４月の係活動の振り返りを行いました。
係でできたことや改善したいことなど、係活動を通して学級がよりよくなるように
話し合いました。４月の反省を生かして５月も頑張っていきましょう。

音楽の時間では琴体験をしました。
琴の独特の音階を知り，
「さくらさくら」を楽しんで弾きました。

　算数では，「たし算とひき算」の学習をしています。
　計算方法を覚えるだけでなく，なぜその考え方になるのか，数え棒を動かしながら考えました。

　「何となく計算ができる」から「説明しながら計算できる」姿を目指していきたいと思います。

　道徳の時間に、気持ちのよい挨拶について考えました。
　大きな声で、はっきりと、顔を見ながら、笑顔で、お辞儀をしながら・・・と、挨拶をするときに、自分も相手も気持ちがよくなる工夫を、たくさん見つけることができました。
　お弁当の時間には、作ってくれたおうちの方や命をくれた動物たちへの感謝の気持ちを込めて「いただきます」を言うことができました。
　いろいろな人に自分から、気持ちのよい挨拶ができるといいですね。

　今日は、青塚古墳を見学しに行きました。

　見学中、子どもたちは、社会の授業で学んだことを思い出しながら、気になることを質問していました。また、資料室を見学したり、特別に古墳の上に上らせてもらったりと、実際に見て学びました。子どもたちは顔を近づけて細かいところまで見たり、古墳の大きさや高さを身をもって感じたりしていました。

　今日の学びを生かしていきたいですね。

　今日は遠足予備日ということで、お弁当でした。
　教室だけど、子どもたちは興奮気味で、なんだか笑顔がいっぱいでした。
　
　保護者の皆様、お弁当などの準備ありがとうございました。