一宮市の花が何かご存じですか？
「キキョウ」ですね。ちょうど今見頃で、赤見小学校できれいに咲いています。

　図工の学習で「カラフルフレンド」を作りました。包装紙やビニールテープ、わたや毛糸など、さまざまな材料を袋に詰めて作品を仕上げました。
　動物や人形など、思い思いの作品を完成させることができました。

　６月中旬から始まる水泳指導に向けて、朝９時より赤見小応援団の方々がプールサイドの清掃をしてくださいました。
　高圧洗浄機を使っての床の汚れ落としや、周囲にたまった砂やところどころに生えている草取りを行いました。おかげさまで、きれいなプールサイドになりました。ありがとうございました。来週には、業者によるプール内の清掃が行われる予定です。

　今週は「あじさい」本となかよし週間です。図書館の司書の先生がお楽しみで、読み聞かせをしてくれました。『あめのひのえんそく』という絵本でした。子供たちは話に聞き入っていました。

　今週はあいさつ週間でした。2年生は、木曜日の朝全校の児童にあいさつを呼びかけました。「おはようございます。」あいさつをしたら気持ちよかった。あいさつ週間が終わっても、しっかりあいさつしたいという声がありました。

　今日はALTの先生との授業でした。先生の出身の国を知ったり、What color do you like?で好きな色を聞いたりしました。みんなとても楽しそうに質問をし、たくさん英語を話すことができました。

　空き箱を組み合わせて、動物や乗り物を作りました。箱の形の特徴を生かして作品を作ったり、高い塔を積み上げたりしました。
　保護者の方には、箱集めにご協力いただきました。ありがとうございました。

　今週は、あいさつ週間でした。最終日の今日は、１年生が昇降口付近に立って、あいさつ隊になりました。入ってくるお兄さんやお姉さんに気持ち良いあいさつをしていました。

　今日も暑い日になりました。体育や外遊びなど、元気いっぱい活動していました。熱中症予防の為、マスクを外すよう指導していますが、マスクを外すのに躊躇する児童が多くみられます。理由を聞くと「おしゃべりができないから」、「感染が心配だから」という声が聞かれました。距離をとったり、会話を控えたりと制限があり、外したくない気持ちもわかりますが、これからの季節は特に熱中症対策が不可欠です。熱中症には気温と湿度が大きく影響しています。どんな天候であっても熱中症への心配をしていく必要性を感じています。
　今後も、屋外での活動（体育、外遊び、登下校など）の際にはマスクを外すよう指導してまいりたいと思います。

　６年生になってから初めての調理実習を行いました。手洗い・手指消毒、調理時の距離や食事の際の向きや会話制限など、感染症対策に細心の注意を払いながらの実習でした。
　調理では、野菜やハムを上手に切って炒めて、おいしい野菜炒めを作ることができました。家庭でもお子さんが家族のために調理をできるようになるとよいと思います。

　歯科検診を受けました。静かに並んで待ち、歯医者さんにもしっかり「お願いします。」「ありがとうございました。」とあいさつできました。

　花いっぱい運動でたくさんの花の苗をいただきました。玄関周辺ののプランターに植えてあります。学校に来られた時はぜひご覧ください。

　日に日に暑くなってきましたが、子どもたちは毎日元気に、勉強に運動に頑張って取り組んでいます。体育の授業や放課など外で活動する際には、「距離をとる」「おしゃべりをしない」などの配慮を行いながら、マスクを外しています。
　コロナだけでなく、熱中症にも気を付けながら日々の活動に取り組んでいきます。

　音楽でわらべうたを歌っています。「ひらいた　ひらいた」「おちゃらか」「なべなべ」の歌を歌ったり、遊び方を覚えたりしました。友達と組になって、仲良く遊ぶことができました。

　今週はあいさつ週間です。月曜日は５年生があいさつチャレンジを行い、昇降口の前であいさつをしました。
　赤見小を引っ張っていく高学年として、気持ちの良いあいさつができたと思います。これからも続けていきましょう。

　学校で飼っている金魚が大きく育ってきました。休み時間などに観察している子がたくさんいます。

　今日から２７日（金）まで、あいさつ運動を行っています。初日から早速、元気なあいさつの声があふれていました。
　「あ（あかるい笑顔で）・い（いつも目を見て）・さ（さきに）・つ（つづけて）」のめあてを守って、自分から進んであいさつができるといいですね。

　今日から「あいさつ運動」が始まりました。なかよしクラスも、さわやかなあいさつで１週間を始めることができました。５年生は「あいさつ隊」にも参加し皆さんに「あいさつの風」を届けました。

　今週は、相談活動を行っています。朝の時間に、子どもたち一人一人とゆっくり向き合い、日頃の生活の様子や悩み事などについて話し合っています。

　２年生の子たちがミニトマトを育てています。朝登校すると、すぐに水やりをしていました。大きく育つのを見守っていきましょうね。