最新更新日:2024/11/21 | |
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1月11日 授業風景1月11日(水) 登校風景1月10日 下校の様子
寒い中、子どもたちが帰っていきました。
今日は欠席者もあまりなく、みんな元気に過ごしました。 休み明けですが、いい感じで学校生活が送れたのではないかと思います。 まだまだ寒い日が続くようですが、みんなでがんばっていきましょう。 1月10日 1年 冬休み発表会
冬休みにかいた絵日記を、テレビ画面に映しながら、その内容を発表していました。
自分でがんばったこと、お手伝いのこと、楽しかったことなどを発表していきました。 学校では見られない友達の姿に、驚きながらも賞賛していました。 1月10日 4年 四字熟語
4年生の書写の時間です。
今年初めてということで、令和5年の自分の目標を、「四字熟語」に表そうとしています。 もともとある四字熟語でもいいし、自分で作ってもいいそうです。 タブレット開いて調べたり、漢字表を見たりして、自分の四字熟語をじっくりと考えていました。 最初につくった人は「絶対元気」・・・自分で作りました。いまの元気を継続するそうです。 2人目は「失敗成功」・・・自分で作りました。失敗を重ねても、成功にたどり着くと。 みんなすごく考えて考えて取り組んでいました。 1月10日(火)今日の給食
【今日の献立】
・牛乳 ・大根葉ごはん ・豆腐とこんにゃくの味噌かけ ・かきたま汁 ・アセロラゼリー 今日の給食は、犬山市でもよく食べられている「菜めしと田楽」です。「菜めし」は、ごはんに大根の葉を炊き込んだもののことで、いろどりがよく、とてもおいしいです。 「田楽」は、こんにゃくや豆腐などを「くし」にさして焼き、「田楽味噌」をつけて食べる料理のことを言います。田楽味噌は、さとうやみりん、木の芽などを加えて、あまからく味つけているのが特徴です。 今日は「くし」にさしてないので、田楽風ですが、味つけは同じようになっています。 1月10日 3年 絵馬完成
3年生が、さきほど作成していた絵馬を完成させました。
目標も書き込んで、立派なものができました。 気持ちも入って、1月からまたがんばっていけそうです。 1月10日 6年 ドッジボール
6年生が体育で、ドッジボールをしています。
体育館は非常に冷えていますが、みんな元気です。「子どももかぜの子」とはよくいったものです。 寒いですが、よく動いて体を心を温めてくださいね。 1月10日 3年 絵馬作り
3年生が新年にふさわしい絵馬作りをしてます。今年の干支のうさぎをモチーフにして。
白い紙を手でちぎって、うさぎに仕立てています。なんか味のあるうさぎちゃんになっています。 最後には、自分の目標も書き込みます。どんな絵馬ができあがるのか楽しみです。 1月10日 個人発表会
令和5年になっていっぱつめの個人発表会です。
どの子も、冬休みでの思い出、冬休みにがんばったこと、そして1月からがんばりたいことを熱っぽく語りました。 その意気込みは全校に伝わりました。池野っ子みんなでまたがんばっていきましょう。 1月10日 朝会
犬山市では、今日は始業式ではなく、普通の授業日です。
なので、普通に朝会があり、授業に入っていきます。 校長先生からは、「命」「健康」についての話があり、みんな聞き入っていました。 1月10日(火) 登校風景1月6日(金) 校庭の様子1月5日 うさぎ年ちょうど池野小学校にも、うさぎちゃんが2わいます。 名前は、ぴょんとラビと言います。 寒い中でも、丈夫に生き延びています。 今日も、よい天気の日が続いています。 1月5日(木) 校庭の様子1月4日 仕事始め
お正月3が日も終わり、仕事始めとなりました。本校でも全員ではないですが、先生たちが出勤してきました。
渡り廊下には、お正月らしく「けんこうおみくじ」が設置されています。保健の先生が作ってくださいました。10日に登校してくる子どもたちに、楽しく取り組んでもらえるとうれしいです。 長かった冬休みもあと6日ほど。最後によい冬休みになるように祈っています。 令和5年1月4日(水) 校庭の様子謹賀新年1月1日 初日の出
あけましておめでとうございます
令和5年の元旦を迎えました。 今年もすばらしい初日の出を拝むことができ、さいさきのよいスタートです。 今年も池野小学校ならびに池野っ子たちを、どうぞよろしくお願いします。 12月28日 お正月に向けて職員室や渡りなどに、お正月用の飾りをつけました。渡りの飾りは、実際に梅の木と竹の木を使って、作ってあります。やっぱり本物らしいたたずまいです。 そして、玄関には、閉校のお知らせが。明日28日から正月3日までです。 今年もコロナ禍をはじめいろいろありましたが、子どもたち・先生方の努力と協力で、なんとか乗り切ってきました。来年もよい年が迎えられるようにしたいです。 では、みなさん、よいお年をお迎えください。 |
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