今朝は、「わくわく読書週間」での取り組みとして、保護者や地域のボランティアの方々による読み聞かせが各学級で行われました。子どもたちは、どんな本を読んでいただけるのかと、胸をわくわくさせて待っていました。
　以下に、本日各学級で読まれた本のタイトルをご紹介します。
１−１「ぼちぼちいこか」「だれのパンツ」
１−２「いいから　いいから４」
２−１「ふくろにいれられたおとこのと」「おなかのすくさんぽ」
２−２「おしり？」「アブナイかえりみち」
３−１「なぞなぞはじまるよ３」「ずいるいコウモリ」
３−２「ぼくだんごむし」
４−１「王様がかえってくる１００秒前」「とんでもない」
４−２「ネコヅメのよる」「ねむるねこざかな」
５−１「葉っぱのフレディ」
５−２「エパミナンダス」
６−１「落語絵本　千両みかん」
６−２「みんなとおなじくできないよ」
たんぽぽ「絵本　ねずみのすもう」「手あそび　もももももももも」
　西成っ子たちの心に響く、素敵な読み聞かせを、ありがとうございました。

　家庭科は、調理実習「青菜の油いため」です。目当ては、「安全に調理しよう」です。準備は朝から万端で、道具から材料、調味料までしっかりと整えられています。
　あとは調理するのみです。子どもたちは、丁寧に包丁で切りわけ、フライパンで手際よく炒めています。出来上がりはいかがでしょうか？きっと美味しいでしょうね。

　国語は、「世界にほこる和紙」という説明文の学習です。本文の内容を大まかにとらえて、本文を「初め」「中」「終わり」に分けていきます。中心となる文に注目して、ワークシートに書き込んでいきましょう。

　算数は、「三角形の面積の公式を使って、いろいろな四角形の面積を求めよう」です。どのように求めるとよいのかをグループ内で意見を出し合い、話し合っています。全体発表では、いろいろな求め方が出てきています。

　理科は、「太陽の光について学んだことをたしかめよう」です。単元のまとめとして、実験などをして学んできたことを生かして、ソーラークッカーの仕組みや信号機のひさしの役割などについて、自分の考えを理科ノートに書いて発表しています。

　体育は、リレー遊びです。バトンの代わりにカラーリングを用います。自分の次の順番の子にどのように渡したら良いのかを考えて，カラーリングを上手に渡したり受けたりすることができるかな？

　生活科は、「おもちゃフェスティバル」の準備に取り組んでいます。手作りおもちゃの案内看板づくりや、コロコロガーレの坂道づくりなど、みんなで協力して話し合いながら楽しく作っています。

　国語は、昨日取り組んだカード合わせゲームを、班のメンバーを変えて行いました。「漢字カード」と「絵カード」の神経衰弱です。二つのカードがぴったり合うように、どこにあったか覚えているかな？子どもたちは、昨日以上に盛り上がっているようです。

　今日で、赤い羽根共同募金活動が終わりました。三日間にわたり、ご協力ありがとうございました。皆さんの気持ちのこもった募金が集まりました。児童会役員、代表委員のみなさんも、呼びかけや集金活動などにお疲れさまでした。

　今日１０日は、「交通事故０の日」です。学校近くの信号交差点では、地域の方々が西成っ子たちの安全な横断をサポートしてくれています。警察の方も正門近くで登校してくる西成っ子たちに声かけをしています。皆さんありがとうございます。

今日の献立は、むぎごはん・牛乳・ゆばのすまし汁・さわらのうめだれがけ・りんごです。

　今日は、３時間目と５時間目に、地域を分けての二部制で、学校公開が行われました。子どもたちの頑張る姿を、お父さんやお母さん方に参観していただきました。そのせいもあって、いつも以上に張り切っている子どもたちの姿が見られ、うれしく思いました。

　公開日で、学校に足を運ばれたＰＴＡ委員の方が、ふれあいホールの環境整備に取り組まれていました。少しずつ素敵な雰囲気になってきたふれあいホールで、西成っ子たちの笑顔を見られる日が来るのが楽しみです。

　体育は、「プレルボール」です。ボールをバウンドさせてラリーを続けたり、つないだりしてゲームを進めていきます。どうやって守り、どのように攻めるかをチームで考えて、ゲームに臨みます。作戦通りに上手くいくでしょうか？

　総合的な学習の時間では、プログラミング学習を行っています。今日は、スクラッチというアプリを用いて、「模様をつくろう」です。キャラクターを動かして、いろいろな模様を描くプログラミングを作成しています。

　理科は、「電子てんびんの使い方を身につけよう」です。電子てんびんの使い方を確認したら、食塩水を作って、溶かす前と溶かした後の重さを、電子てんびんで測って比べてます。正しく電子てんびんを使うことができたかな？

　英語は、Sound&Letterという学習活動です。映像資料から流れてくるいろいろな英単語に含まれているアルファベットを聞き分けて、そのつづりを書いていきます。最後は英語クイズに挑戦です。頑張れ６年生！

　赤い羽根共同募金の活動が、二日目となりました。昇降口前や各教室で呼びかけをして、募金に協力をしてもらっています。活動は明日が最終日です。まだ募金をしていない人は、ご協力よろしくお願いいします。

今日の献立は、サンドイッチロールパン・牛乳・やさいスープ・やきフランクフルト・ボイルキャベツ・トマトケチャップです。

　国語は、「馬のおもちゃのつくり方」という説明文の学習です。説明文に記載されているような「馬のおもちゃ」を実際に作っていくことで、実際に書かれていることをつかんでいきます。国語の授業なのに、図工みたいで、子どもたちはとても楽しそうです。

　図工は、「おさかなを　すてきに　ぬろう」です。水彩絵の具をの使い方を学びます。筆につける水の量やパレットの持ち方など、図工では初めてのことばかりです。上手に絵の具を溶いて、頑張って塗っていきましょう！大丈夫だよ、きっと上手くできるよ！