最新更新日:2024/11/08 | |
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2.27 卒業生を送る会練習
本日は、体育館で卒業生を送る会の練習を行いました。
3年生と過ごせる最後の時間をより良いものにするために、各クラスリーダーが中心となり声掛けをしていました。 送る会では、久しぶりに3学年がそろって体育館に集合します。 2年生の気持ちが伝わるよう、当日に向けて頑張っていきましょう。 2.28 3年生の様子今日の朝、後輩達から明後日行われる卒業生を送る会の招待状をいただきました。一つ一つが手書きの招待状で、3年生は友達と見せ合いながら喜んでいました。 「とても楽しみにしています!」とのことでした。 2.28 体育館準備(2年生)2.27 学校の様子
今日は、卒業生を送る会の最後の練習でした。最初ブロックごとの練習をしてその後全体の練習をしました。入退場の練習では気持ちのこもった拍手をすることができました。本番当日はきっと素晴らしい会になりますね。
2.25 女子バレーボール部 練習試合今後の練習では、チームで出た反省を一つでも多く無くしていけるよう、キャプテン中心に精一杯努力していきます。今後とも応援よろしくお願いします! 2.24 学校の様子(1年生)
今日の7限に体育館で「卒業生を送る会」の2回目のブロックの出し物練習がありました。ブロックごとに練習した後全体での練習になりました。回を重ねるごとに良くなっていきました。本番に向けてさらに良い呼びかけになるようにしていきましょう。
2.24 今日の給食今日は、「正しいはしづかいの日」です。4月から、毎月正しいはしづかいを意識して食べてほしいと思い実施をしています。みなさんは、4月から振り返って少しでも成長できたでしょうか。自分の成長を感じている人は、そのまま続けていきましょう。まだ正しくはしが使えない人は、少しずつ自分で意識して練習してみましょう。意識していると、いつの間にか習慣化していきますよ。 2.24 最後の道徳(3年生)これから卒業式に向けて、色々な「中学生生活最後の」がやってきます。一つひとつを大切にして過ごして欲しいと思います。 2.23 女子バレーボール部 練習試合2.22 今日の3年生
今日は、愛知県公立高校一般入試の日でした。
写真は、学校集合で出発した生徒たちの様子です。緊張しながらも、みんな元気に出発していきました。 自分の実力が発揮できていることを祈っています。 2.22 学校の様子(1年生)
今日の7限に卒業生を送る会の掲示物つくりを引き続き行いました。出来上がったお花紙を協力して台紙に貼っていきました。完成は間近かです。
2.22 今日の給食「カレー風味のキャベツたっぷり豚汁」は、開明小学校の児童が考えた応募献立です。料理の特徴や工夫したところは、愛知県産の食材であるキャベツを使い、みんなが大好きなカレー風味にしたところだそうです。 豚汁からカレーの風味を感じてみましょう! 今日は、揚げ鶏丼です。おかずをご飯にのせて食べてください。 2.21 送る会準備の様子2.21 学校の様子(1年生)
本日5限、「卒業生を送る会」で流す1年生合唱のビデオ撮影を行いました。広い体育館で指揮・伴奏に合わせて合唱するのは、始めは難しかったですが、練習を重ねるうちに素晴らしい合唱に仕上げることができました。
2.21 今日の給食今日は、成長期のみなさんにとって大切な「カルシウム」がたっぷりとれる献立です。コーンポタージュには、牛乳だけではなく、カルシウムが豊富なスキムミルクも入っています。 みなさんは小学1年生のころから毎日、給食に牛乳がついてきましたが、中学を卒業すると給食はありません。3年生は来年から、特に積極的に牛乳やカルシウムの多い食品を選んで飲んだり食べたりしていきましょう。 2.20 あいさつについて【2年生】2.20 学校の様子(1年生)
今日、授業で学年末テストの返却がありました。集中して授業に臨んでいました。また、6限には後期最後の委員会がありました。活動の締めくくりをしました。
2.20 今日の給食今日は、混ぜご飯の中でも人気のわかめご飯です。混ぜご飯は、給食室で調理員さんが1クラスずつ、一生懸命混ぜて作ります。 わかめは、冬から春にかけて、生の「新わかめ」がスーパーに出回ります。みなさん、生のわかめは何色をしているでしょうか? 正解は、「茶色」です。「緑色」は、加熱した後の色です。わかめは、茶色と緑色の色素をもっており、ゆでると茶色の色素が分解されて、熱に強い緑色の色素が残ります。 2.17 今日の2年生2.17 学校の様子(1年生)
今日で学年末テストが終わりました。4限の総合の時間は、卒業生を送る会の準備をしました。掲示物つくりを進めました。紙を折り、広げて花を作る人、台紙に花を貼る配置の印をつける人、花を貼る人とに分かれて活動しました。協力して順調に作業を進めました。
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