今日の社会の時間は、伊藤博文と国会開設や大日本帝国憲法について学習していました。社会の様子やその背景などを合わせて学んでいました。国会の仕組みなど、現代との違いが分かりましたか。

　今日の家庭科の時間は、ミシンぬいのよさについて学習していました。手ぬいとミシンぬいを比較しながらその良さを考えていました。お家にミシンがある人は、冬休みに何かぬってみるのもいいですね。

　今日は、1年生と2年生でのクラスで学級閉鎖を実施しています。担任の先生は、タブレットパソコンを使って健康チェックをしたり授業をしたりしていました。リモート授業でもいつもと変わらずにしっかりと取り組んでくださいね。

　今日の英語学習の時間は、アルファベットを使ってビンゴゲームをやっていました。好きなアルファベットをカードに書いた後で、デジタル教材を使って、ビンゴのアルファベットを決めていました。

今日は冬休みの本を図書館に借りにいきました。
冬休みはまとまった時間が取れるので、ぜひ本をたくさん読んでくださいね！

　２回目のリズム縄跳び検定。今日は、８級、７級に続いて、６級に合格する子もいました。６級は、あや跳びができなくてはなりません。最後に、友達のあや跳びを見て、歓声が上がっていました。

　はがきの裏面の清書をしました。おばあちゃんやおじいちゃん、幼稚園や保育園の先生に知らせたいことを書きました。
　まもなく投函します。きっと喜んでもらえると思います。

〇　今日のこんだて

　ご飯・牛乳・みぞれ汁・わかさぎとごぼうの甘がらめ・ゆず香和え
　
〇　こんだてメモ

　今日は「旬を味わう日」の献立です。
　今日の旬の食材は、「ワカサギ」「ごぼう」「柚」「大根」「小松菜」です。わかさぎは湖にできた氷に穴をあけて釣る冬の風物詩としても有名です。
　ワカサギが卵を産む冬が一番脂がのっていておいしい時期です。小さくて骨が柔らかいので、まるごと食べることができます。

　今日の図工の時間は、3年生で習った絵の具を使って色を塗ることの復習をしていました。サンタクロースの下絵を用意してもらい、それに絵の具で色をつけていました。じょうずに絵の具を使いこなせるようになってきましたね。

　今日の体育の時間は、リズムなわとびの8級に挑戦していました。先生に見本を見せてもらってから挑戦をしていました。冬の体力づくりになりますね。

　今日の算数の時間は、三角形・四角形のたしかめ問題に取り組んでいました。学びのまとめの問題に取り組んでいました。三角形・四角形について学びが深まりましたね。

　今日の国語の時間は、統計資料を活用して説明文を書くために、教科書のグラフを参考にして統計資料から分かることを読み取る練習をしていました。グラフの値を比較することで、いろいろなことが読み取れていました。

　図工の時間は、小学校生活の思い出をテーマとして色版画を制作しています。今日は、下絵を写してから版画を彫り始めていました。彫刻刀の使い方を動画で確認をしてから彫り始めていました。

　今日は、運動場でなわとびに挑戦していました。みんなで、なわとびランで競争もしていました。体力づくりのために冬休みもチャレンジしてくださいね。

　今日は、自分が一番興味をもったSDGsの問題について深く調べていました。タブレットパソコンを使って調べを進めていました。調べたことは、学習カードに上手にまとめて書き込んでいました。

　休み時間になると、運動場に飛び出していく子どもたち。
　縄跳びや一輪車の練習に夢中になっています。日に日に上達する子どもたちの可能性は無限です。

　国語の「手がみでしらせよう」という学習で、実際に手紙を書いています。今日は、はがきのおもて面にあて名を書きました。郵便番号や住所を書くことを学びました。次は、裏面を書きます。

〇　今日のこんだて

　レーズンパン・牛乳・しょうがミルクスープ・ポパイサラダ　

〇　こんだてメモ
　今日の「しょうがミルクスープ」は、木曽川西小学校の児童が考えてくれた応募献立です。
　油の代わりにバターを使うことで風味がよくなるように工夫してくれました。しょうがにはショウガオールと呼ばれるからだを温める成分が入っています。ショウガオールは温めると増えるので、スープにするのにぴったりの食材です。
　しょうがミルクスープを飲んで体の中から温まりました。

　今日の道徳の時間は、教科書の「とくジ―のおまじない」のお話を通して、自分の生活を支えてくれている人の存在に気づき，その人たちを尊敬し，感謝することについて考えていました。皆さんの周りにもそんな人がいますね。感謝の気持ちを忘れないでくださいね。

　今日の算数の時間は、割合の学習をしていました。今日は、もとにする量の求め方を考えていました。比べる量がもとにする量の何倍になっているかを考えて求めることを学んでいました。