国語は、「他の立場から主張を見直そう」です。題材は、「古代に行くか、未来に行くか」です。自分の主張として、「根拠・理由」「反論内容」「まとめ」で文章全体を構成し、読み手が納得する意見文を書いていきます。

　社会科は、歴史単元「明治の国づくりを進めた人びと」です。西南戦争から自由民権運動にかけて学習しています。「武力以外の解決の方法にはどんなことがあるか」を考え、ワークシートに書いています。

　音楽は、となりのトトロの「さんぽ」という曲を、みんなで楽器演奏しています。グループごとに、すず、カスタネット、トライアングル、タンブリンを使っています。それぞれの学期のリズムで演奏します。楽器は交換しながら、全員がすべての楽器を使いました。

　算数は、「２÷４の計算のしかたを考えよう」です。練習問題をいくつも解いて、しっかりと計算の仕方が身につくように、みんな頑張っています。繰り返しの復習が、大切ですからね。

　体育は、縄跳び運動です。体育係の号令の下で、しっかりと準備運動をします。先生が指示した技を練習していきます。中間放課や昼放課に、リズム縄跳びで頑張っている成果は出ているかな？

本日、西成大根を収穫しました。

３年生のみなさん、無事におうちまで持ち帰ることはできましたか？
９月の終わりごろに種まきを行い、その後、子葉の観察を行いました。１０月には間引きをし、大根の成長について体験的に学ぶことができました。
これも、畑を貸してくださった地域の方や、ゲストティーチャーとして土を耕し、畑を準備し、日々の大根の世話をしてくださった方のご協力のおかげです。
周りの方への感謝をたくさん感じる一日でした。３年生にできる恩返しは、今日収穫した西成大根をおいしくいただくことと、今日体験して感じたことを、たくさんおうちの人に話すことかなと思います。
　
ご家庭で今日の話を聞いていただき、大根を使った料理を作っていただけますように、ご協力お願いします。

今日の献立は、ごはん・牛乳・ゆきだるまのすまし汁・さばの塩焼き・いんげんのごま和えです。

　図工は、「わっかで　へんしん」の完成に向けて取り組んでいます。変身するために、冠や腕輪、ベルトなどを作っています。カラフルな飾りを貼ったり、透明カラーのテープを巻きつけたりしながら、かっこよく、可愛く、素敵に変身できるように工夫しています。

　音楽は、「自分のパートを演奏できるようになって、みんなで合奏しよう」です。曲は、これまで合奏に向けて練習してきた「Ｌ・Ｏ・Ｖ・Ｅ」という曲です。旋律や和音、リズムを正確に演奏できるようになったでしょうか？頑張れ６年生！

　総合的な学習の時間では、３学期に行われる学習発表会に向けての学習活動が始まりました。発表する外国についての打合せです。発表する内容やタイムテーブルなどを、グループごとに話し合っています。

　国語は、「『三年とうげ』の内容をたしかめよう」です。物語の内容について、子どもたちは、先生からの問いかけや自分が感じたことのやり取りを通じてつかんでいきます。物語の組み立てがとらえられたら、場面ごとにワークシートにまとめていきましょう。

　国語は、「ともだちのことを　しらせよう」です。友達の良い所を作文にして書きます。作文が完成したら、自分で読み返してから、先生に見てもらいます。その後は、発表練習をしましょう。

　発表会の様子です。自分が書いた「友だちの良い所」を、みんなの前で読み上げて発表しています。緊張しているようですが、みんな立派に発表できていますよ。えらいね！

　算数は、「答えが１より小さくなるわり算のひっ算」を学習しています。整数のわり算のひっ算と同じように解いていきますが、小数点の移動に気をつけます。計算ミスもしないように、練習問題に取り組みましょう。

　国語は、「やなせたかし　〜アンパンマンの詩〜」の単元テストです。「伝記を読んで自分の生活について考えよう」をテーマに学習したことをもとにして、読解問題に取り組んでいます。
　ちなみに、廊下の学年ホワイトボードに書かれた、先生からのメッセージは見てくれたかな？

今日の献立は、ごはん・牛乳・とうふとわかめのスープ・ポークシューマイ２個・きゅうりとツナの中華和えです。

　２年生の廊下に飾られているサツマイモのツルを用いたリース飾りと同じようなリース飾りが、給食コンテナ室の入り口にも飾られていました。いつも西成っ子たちの給食のために、肌寒いコンテナ室で頑張ってお仕事をしていただいている用務員の方へ、一足早い素敵なクリスマスプレゼントでしょうか？贈り主に、「ありがとう」です。

　今週行われてきたＰＴＡ委員による登校指導が、最終日となりました。押しボタン式信号や横断歩道がある所で、見守り隊の方々と協働して、子どもたちが安全に横断できるように支援していただきました。五日間にわたる早朝よりの活動に、大変感謝いたします。これからも子どもたちへの温かい見守りを、よろしくお願いいたします。

　今週、保健委員会によって行われている「ありがとう週間」について、教室の背面黒板に、担任の先生からの素敵な取り組みなるようにと願いを込めた、温かいメッセージが書かれています。先生方、メッセージを「ありがとう」です。

　算数は、「方眼紙にいろいろな形を書きましょう」です。長方形や正方形、直角三角形を定規を使って、辺の長さを正確に、そして丁寧に頂点をくっつけて作図していきます。描けた人から、先生に確認をしてもらっています。

　国語は、「日づけと　よう日」の学習です。日付歌に出てくる漢字の読み方を学んで、日付歌を声に出して練習します。先生の手拍子のリズムに合わせて、音読をします。また、ペアでじゃんけんをして、日付を歌う人と曜日を歌う人に分かれて音読もします。

　国語は、「慣用句を使って文をつくろう」です。国語辞典を作る人になったつもりで、いろいろな慣用句を用いた文章を考えています。自分が作った文章を、黒板に書いてみんなに発表していきましょう。