最新更新日:2024/11/28 | |
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1/25(水) 鬼中雪景色天気予報で事前に言われてはいましたが、予想を上回る大寒波です。 日中でも雪が激しく降ったり、午後になっても溶けなかったりするのは、この地域では珍しいことです。 南国情緒のあるフェニックスが雪をかぶるのも珍しい姿です。 1/25(水) 本日の給食レモンソースの味がよくしみていておいしいです。 なお、昨日から「学校給食週間」が始まりました。 今年のテーマは「食育ピクトグラムってなに? ~とこめちゃんと一緒に食育はかせになろう!」です。 1/25(水) 3AB男子 体育生徒同士が集まって、学習カードに授業の振り返りをしています。 柔道場を訪れたのが終了直前だったため、活動の様子を撮ることはできませんでしたが、みんなチャイムが鳴るまで頑張っていました。 1/25(水) 3F美術みんなよく集中しています。 モノクロの下絵と違って、カラフルな絵が見られるようになってきました。 1/25(水) 2C理科S先生の説明を聞きながら、理科ノートに書き込んだり、色を塗ったりしています。 1/25(水) 2B国語それぞれのグループの代表者が考えを発表すると、すかさずみんながワークシートにメモをとっていきます。 1/25(水) 1A英語M先生の説明を聞きながら、動詞の過去形の「不規則変化」について学んでいます。 「take」→「took」、「go」→「went」など、単純に「ed」を付けるパターンだけではないことが分かりました。 1/25(水) 1E理科画像2枚目のように、温めて溶かした「ロウ」を冷やしたときの体積の変化について考えています。 1/25(水) 1B音楽I先生から「母音」「子音」について説明を受けた後、「さ行」の子音を特に強調して声に出しています。 さらに、楽譜から「さ行」を見つけてチェックをしています。 1/24(火) 3年生「面接練習」画像は3Cで、学級担任K先生を面接官役に、複数の生徒が練習をしています。 また、画像奥でも各クラスが実施しています。 1/24(火) 2F英語電子黒板に示される9つのアルファベットから、それらをもれなく使って英単語を作ります。 たとえば「ALICIEETIS」→「ACE」「SET」……「LII」ダメ……といった感じです。 みんな、英和辞典も使いながら頭をひねっています。 1/24(火) 2C国語メロスの言動に共感できるかどうかについて、自身の考えを2色の付箋に書いていきます。 それらを持ち寄って、グループで1枚の用紙を作成しています。 この活動を通して、メロスの人物像を詳しく読み取っていくという学習です。 1/24(火) 2AB体育男女同時スタートですが、スタートラインが半周違います。 寒風のもと、みんな頑張って走っています。 1/24(火) 1B美術N先生から、まず版木に水をたっぷり塗るようにと指示を受けています。 みんな、言われたとおりに筆で水を塗り始めました。 1/24(火) 1F社会オセアニアや北アメリカなどについて、地図帳や教科書、タブレット端末を使って復習する生徒が多く見られます。 1/24(火) 1E国語グループになって話し合いながら、学習カードに書き込みをしています。 1/24(火) 1D英語その後T先生から指示を受け、同じ英文のペアでの音読に取り組み始めました。 受け身の学習スタイルから能動的なものへと変化が見られます。 1/24(火) 1C数学K先生からの説明を聞いて、考え方について理解していきます。 1/23(月) 制服総選挙4種類から選びます。 なお、投票の受付期間は来月半ばまでですが、制服サンプルは各校へ巡回されるため【26日(木)まで】と短期間です。 今のうちによく見て(触って)確認をしてほしいと思います。 1/23(月) 制服総選挙表示はありませんが、こちらも「触ってOK」です。 |
愛知県常滑市立鬼崎中学校
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