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最新更新日：2024/11/27 |
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2.1 学校公開日
お忙しい中、学校公開にお越しいただきありがとうございました。
子どもたちは、お家の方にがんばっている姿を見ていただこうと、一生懸命に活動していました。お家でもぜひ、励ましていただけたら幸いです。 まだまだ寒い日が続きますが、体調管理をしっかりとし、これからも元気に登校してほしいと思います。 
2.1 卒業まであと・・・（6年生）
今日の学校公開に、ご参観いただきありがとうございました。
今日から２月に入り、「卒業」の日が少しずつ近づいてきました。卒業式までに登校する日を数え、みんなで卒業式までのカウントダウンカレンダーを作りました。 最高学年として自分たちにできること、またクラスのみんなとどう過ごしていきたいかを考え、協力して取り組んでいきましょう。 
2.1 理科の実験（４年生）
2.1 楽しく学んでいます（ひまわり学級）
すごろくゲームのさいころの数で取り組むプリントを決めたりと、楽しみながら学習しました。
本日は、学校公開にお越しいただきありがとうございました。 繰り返し取り組むことで、どんどんとできることが増え、日々成長していく子どもたち。これからも一緒に成長を見守っていけたらと思います。 
2.1 今日の給食
☆一口メモ 給食のカレーには、「チャツネ」が入ります。初めて聞く言葉かもしれませんね。「チャツネ」とは、野菜などを煮込んでペースト状にしたもので、インド料理に欠かせない調味料です。このチャツネを入れることで、もっとおいしいカレーになります。ほかにも、見た目にはわかりませんが、トマトも入っています。 2.1 引き継ぐ その２（5年生）
たてわり班のリーダーとして，不慣れな部分もあるけれど…… みんなの一生懸命な姿がとってもまぶしいですね☆ 2.1 世界で一つだけのたこ作り（1年生）
たこに好きな絵を描いて、世界に一つだけのたこを作りました。どんなたこができ上がるかな。ドキドキ、わくわく。
2.1 せいじゃの行進（３年生）
今まで練習してきた「せいじゃの行進」のグループ合奏をしました。
鍵盤ハーモニカやリコーダー、それぞれの音がピタッと重なって素敵なハーモニーになりましたね！ 
2.1 登校の様子
本日から２月に入ります。しびれるような寒さの中ですが、今日も元気に登校できました。今日も感染対策を徹底しながら、１日を大切にして、精一杯がんばりましょう。
本日の下校完了時刻は、１・２年生が１４：５０．３〜６年生が１５：５０です。 
1.31 明日へ（6年生）
評価テストは、学習したことが定着しているかを確認するために行っています。そして廊下には、図工で制作した「未来のわたし」が、明日の公開日を心待ちにしています。
1.31 オンラインでの一宮市博物館見学（3年生）
博物館の方から昔の道具についてお話を聞かせていただきました。 実際に手に取って使って見せてくださったり、具体的に説明をしてくださったりしたので、子どもたちも興味をもって見学することができました。 1.31 引き継ぐ（5年生）
６年生を送る会の準備では、６年生から引き継いだバトンをしっかりと受け取り、リーダーシップを発揮している５年生。これからが楽しみです。
1.31 新１年生に渡すプレゼント（１年生）
今日はその時に渡すプレゼントをみんなでつくりました。素敵なプレゼントができたので、渡すのが今から楽しみです。 1.31 掃除の時間には（2年生）
それぞれの担当場所を友達と協力しながら掃除をしています。げた箱のざら板の下まできれいにしています。
1.31 今日の給食
☆一口メモ 今日の「焼きそば」は給食の人気メニューのひとつです。家庭やお店で作るやきそばとの違いは、なんといっても「キャベツの量」の違いでしょう。焼きそばめんとキャベツは同じ量を使っています。にんじんやピーマンなど、キャベツ以外の野菜も使い、豚肉やいかも入っていて、具だくさんになっています。特に今の季節のキャベツは「寒玉」といって、冬でも寒さに凍ってしまわぬよう、糖度が高く育つそうです。甘味のあるキャベツをたっぷり使った、給食のやきそばを味わいました。 1.31 自分だけの詩集を作ろう（4年生）
1.31 教具を使って（ひまわり学級）
計算をするときには、実物教具がお助けマン。
がんばりカードにシールをもらったり、マットを使ったりしています。 
1.31 登校の様子
しびれる寒さと輝かしい朝日の中、今日も元気に登校できました。今日も感染対策を徹底しながら、１日を大切にして、精一杯がんばりましょう。
本日の下校完了時刻は、１・２年生が１４：５０、３〜６年生が１５：５０です。 
1.30 とび箱に挑戦（6年生）
体育の授業では、とび箱に挑戦しています。まず、腕立てをしてじゃんけんをして準備体操をしたら、いよいよ開脚跳びの練習です。
ひざを伸ばした大きな開脚跳びに挑戦する子もいました。また、とび箱の上で前回りをする技にも挑戦しました。慎重に取り組む子、勢いよくまわる子など、それぞれ練習を積み重ねていました。 
1.30 友だちの意見も取り入れて（5年生）
はじめに、自分で考えた大切な部分に線を引いてから、友だちが線を引いたところを見合いました。そして、新たな発見が生まれていきます。 |
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