最新更新日:2024/09/27
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生徒のみなさんへ 交通安全には十分注意してください。特に歩行者とすれ違う際は、歩行者の方に道を譲るようにしましょう。

2月2日(木) 今日の給食

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 本日の献立は
  ご飯
  牛乳
  節分のすまし汁
  いわしの蒲焼き風
  シャキシャキ和え
  いり大豆

 今日は「だしを味わう日」です。「だし」は、天然素材のうま味や香りが溶け出た料理の基本となる汁です。今日の節分のすまし汁は、かつおの削り節からとっただしを使って作りました。だしのうま味や香りを味わって食べましょう。

2月2日(木)校内の様子

お昼に近付くにつれて、寒さが緩んできました。子ども達も、落ち着いた生活をすることができています。
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2月2日(木)先生からのメッセージ

3年生のみなさんは、自分の夢に向けての準備をしっかりがんばってください。2年生、1年生のみなさんは、今できることにしっかり取り組んで、大きな飛躍のための準備を進めていきましょう。
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2月2日(木)登校の様子

今日の最高気温は10度の予報がでていましたが、北風が強いため、とても寒く感じます。防寒対策と感染症対策をしっかりしながら、生活しましょう。
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2月1日(水) 今日の給食

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 本日の献立は
  ご飯
  牛乳
  かす汁
  ポテトコロッケ
  小魚

 かす汁は、酒かすを加えて煮込んだ汁物です。酒かすとは、名前の通り日本酒を作る時に出るしぼりかすのことです。「かす」と言ってもたんぱく質、ビタミン類、食物繊維など栄養素が豊富に含まれています。かす汁には、体を温める効果があるため、冬にぴったりの料理です。
  

2月1日(水)清掃活動の様子

寒い中でしたが、子ども達は一生懸命に自分の役割を果たそうとがんばっています。一人一人の努力の積み重ねで、学校の環境が保たれています。ありがとうございます。
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2月1日(水)先生からのメッセージ

今日から2月です。新しい気持ちで何かを始まるには、とてもいい機会です。自分の夢のために何を始めるか考えてみましょう。
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2月1日(水)登校の様子

今日から2月です。寒さが厳しい朝でしたが、子ども達は元気に登校してきました。体調に気をつけて過ごしましょう。
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1月31日(火)2年生 休み時間の様子

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休み時間は元気な声がたくさん聞こえてきます。
このクラスで過ごせるのもあと少しです。
友達との時間大切に過ごしていきましょう。

1月31日(火)年生 授業の様子(体育)

体育では、バレーボールに取り組んでいます。今日は、サーブの練習をした後にミニゲームを行いました。友達との連携を意識しながら、攻撃を組み立てていきました。
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1月31日(火)3年生 授業の様子(社会)

社会では、国際連合の仕組みと役割について学習しています。どのような目的で作られた組織か、どのような活動を行っているかなどをまとめていきました。
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1月31日(火)給食の様子

今日は、人気メニューのポークカレーでした。給食の準備が始まると同時に、校内においしそうなカレーのにおいが広がりました。
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1月31日(火) 今日の給食

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 本日の献立は
  麦ご飯
  牛乳
  ポークカレー
  いちごゼリー入りヨーグルト

 今日のいちごゼリー入りヨーグルトには、愛知県で栽培されたいちごの果汁を使ったゼリーが入っています。愛知県のいちご栽培は、明治時代に始まりました。今ではビニールハウスなどを利用して夏場を除き、ほぼ一年中、生産・出荷されています。

 2月の献立表をアップしました。
 2月給食献立表

1月31日(火)2年生 授業の様子(数学)

数学では、確率について学習しています。何通りの答えが予想できるか、また、その答えが出やすい条件は何かなど、場合ごとに考えていきました。
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1月31日(火)2年生 授業の様子(社会)

社会では、日本の地理について学習しています。今日は、関東地方の気候や産業の特徴について資料を見ながらまとめていきました。
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1月31日(火)1年生 授業の様子(国語)

国語では、漢字の成り立ちについて学習しました。
漢字は、どのようにしてできたか、ということをもとにして、象形、指事、会意、形声の四種類に分類されることが分かりました。今後の漢字の学習に役立ちそうです。


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1月31日(火)1年生 授業の様子(数学)

数学では、数量の変化を分かりやすく表すグラフの描き方について学習しました。以前に学んだ内容を確認しながら、学習を進めていきます。
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1月31日(火)1年生 授業の様子(理科)

理科では、大地の変化についての学習をしています。今日は、地震の揺れが伝わる速さについて学習しました。地震の揺れは、一定の速さで伝わるので、時間を調べることによって、地震が発生した場所を特定できることがわかりました。
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1月31日(火)朝の活動の様子

手洗いの後は、教室で静かに朝の読書に取り組みます。短い時間でも、集中して読書をすることで、生活のリズムが整います。
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1月31日(火)清掃活動の様子

今朝も自分の担当場所を一生懸命に掃除する姿が、校内の至る所で見られました。地道な取り組みを続ける姿がとてもすばらしいですね。
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