最新更新日:2024/11/08 | |
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2月16日 6年 オリジナルカレー
6年生の教室中を、英語がとびかっています。
英語の時間に、自分のオリジナルカレーを作って、それを友達と交流し合っているのです。 もちろん、内容は英語です。どんな材料を使うのか、その材料の産地がどこなのか、説明しています。 たくさんの人に伝えようと、がんばって交流しています。 2月16日 2年 学び発表会を再び
昨日、2年生は3年生の総合学習の発表を見せてもらいました。学び発表会でのものです。
そのお返しとして、2年生は学び発表会の内容を録画して、3年生のプレゼントするそうです。2年生が演じる姿を、担任の先生が一生懸命にタブレットで撮っていました。 各学年ひとクラスずつしかないですが、異学年がすごく仲良くて、交流が進む池野小学校です。 2月16日 4年 日間賀島の学習
4年生が社会科で、日間賀島のことを学習していました。
日間賀島と言えば、5年生が自然教室に出かけるところです。彼らもあと数ヶ月すると、出かけます。 写真に、豪華な刺身の夕食が載っていました。まさしく自分たちが食べるものです。電子黒板で、日間賀島の「島のり」を調べました。なんと、三河屋さんに売っているそうです。 とても楽しみです。勉強もはかどるでしょう。 2月16日 なわとび会2月16日 5年 お話会
5年生のお話会の様子です。
今日のメニューは、 詩「10匹のありさん」 お話「うたう ふくろ」 絵本「鹿よ おれの兄弟よ」 でした。 3つめの絵本はとても絵が細かくきれいで、子どもたちからもっと見てみたいとの要望が出て、教室でお借りすることになりました。 本当によい本は、もっと読みたい、見てみたいとの気持ちが高まるようです。 2月16日 授業風景2月16日(木) 登校風景2月15日 1年下校風景2月15日 3年 犬山のひみつ
3年生が、学び発表会で発表した「犬山のひみつ」を、2年生の前で披露しました。
犬山城・犬山祭・明治村・石上げ祭りについて、プレゼンテーション付きで説明していきました。博士が出てきて、劇風にもなっていました。 身近な犬山について、しっかり調べ、しっかりまとめて、しっかり発表できました。2年生の人たちも感心していました。 2月15日(水)今日の給食
【今日の献立】
・牛乳 ・レーズンロール ・かぼちゃのチーズ焼き ・ポテトとトマトのスープ ・デコポン 今日のデザートは「デコポン」です。「デコポン」は、「きよみ」と「ポンカン」を、かけ合わせてできました。上の部分が、こぶのように、もりあがっている見た目が特徴です。「デコのある清見ポンカン」を略して、「デコポン」と名付けられたそうです。 果実は、「みかん」や「ポンカン」よりも大きく、皮はゴツゴツしていますが、やわらかく手でむくことができます。薄皮がやわらかく、種もほとんどないので、そのまま食べられます。甘さと酸っぱさのバランスが良く、味が濃いです。 今日も調理員さんが、心を込めて作ってくれたおいしい給食を、残さずいただきましょう。 2月15日 3年 少数のひき算
3年生が算数で、少数のひき算を勉強しています。
この計算はとにかく、小数点を合わせて計算することが大切です。 みんながんばって計算していました。 2月15日 5年 ミラクルミラーステージ
5年生が、鏡を使った作品「ミラクルミラーステージ」を完成させようとしています。
鏡を使って、奥行きをだした作品にするのがねらいです。 最後の仕上げをして人、タブレットに作品カードを書いている人、それぞれでがんばっていました。 2月15日 4年 お話会
4年生のお話会の様子です。
今日のメニューは、 詩「きれいに なあれ」 お話「うたう ふくろ」 絵本「おりほしさまの ちいさなおうち」 でした。 「うたう ふくろ」の中には、歌が出てきます。物語で重要な役割を果たします。 きれいな声で、音読の途中で、歌ってくださいました。 明日からのお話会でも登場します。楽しみです。 2月15日 授業風景2月15日(水) 登校風景1年生 大好き 鍵盤ハーモニカ1年生 家で読んだ後でお友達に読んだよ2月14日 下校
子どもたちが帰っていきました。
今日は、ドルフィンブックママさんの劇を見て、みんな心が豊かになったようです。 みんな笑顔で帰っていきました。 2月14日 5年 たいせつなもの
5年生が担任の先生について、卒業式の歌の練習をしていました。
題名は「たいせつなもの」。ソプラノ女子7人、アルト男子7人ですが、大きな声が出ていました。これから気持ちを合わせて練習していけば、きっといい合唱になるでしょう。 もうすぐ最上級生になる5年生、ガンバレ! 2月14日 6年 プログラミング
6年生がタブレットを使って、プログラミングをしていました。
回路をタブレットにつないで、豆電球に電気をつけるというお題です。 スイッチを入れたときだけつける、スイッチを入れるとずっとつく、暗くなったらつく、温度に合わせてつくなど、いろいろやってみました。 スクラッチを使っているので、クイズを解いているようで楽しそうでした。 |
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