最新更新日:2024/11/16
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10.27 今日の給食

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 今日の献立は「ご飯・牛乳・かきたま汁・さけのみそいため」です。
☆一口メモ
 今日の魚は、秋が旬のさけです。さけは川で生まれたあと、海に移動します。3年〜4年たつと大きく成長し、卵を産むために自分が生まれた川に戻ります。日本の近くでとれる白鮭の中でも、産卵の時期の秋ごろにとれるものを、秋鮭とよびます。秋鮭は脂がのっておいしいのが特徴です。

10.27 給食の準備(ひまわり学級)

 みんなで協力して給食準備ができました。
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10.27 算数の授業(1年生)

 たし算を使った文章題に挑戦しました。
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10.27 読書週間(図書委員会)

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 10/24(月)〜11/4(金)は読書週間です。図書館では「読書ガチャ」を開催しています。今日は、本を借りた後、ワクワクしながらことわざおみくじの入ったカプセルを引いていました。いろいろな本の世界を楽しんでくださいね。

10.27 登校の様子

 少しずつ寒さを感じることが多くなってきましたが、今日も元気に登校できました。
 今日も感染対策を徹底しながら、1日を大切にして、精一杯がんばりましょう。
 本日の下校完了時刻は、就学時健診がありますので、5年生の係以外の児童は12:40、5年生の係児童は15:40です。
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10.26 ありがとう!頼りにしています☆(5年生)

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今日は6時間目の最後の時間から帰りの前まで,明日の就学時健診の準備を行いました。

少しの指示だけでも的確に行動できるみんな。
次は何をするか考えて行動するみんな。
「これはどうしますか?」と自分から質問するみんな。

どの姿も立派な高学年にふさわしいなぁ……と感動しました!

明日はいよいよ,就学時健診本番です。
いろいろな場所でしっかりと活躍してくれることを期待しています♪

ありがとう!頼りにしています☆

10.26 今日の給食

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 今日の献立は「くり五目ご飯・牛乳・きのこ汁・花野菜和え・かき」です。
☆一口メモ
 今日は、「旬を味わう日」です。今日の給食に登場している、くり、しめじやまいたけなどのきのこ、さつまいも、かきの他にも、「実りの秋」といわれる秋には、たくさんの食べ物が旬をむかえます。旬の食べ物は栄養価が高く、おいしいですね。

10.26 集中して(4年生)

書写の授業では、文字の組み立て方に気を付けて「岩山」を書いています。どの子も集中して取り組みました。
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10.26 グループで反省会(3年生)

国語の話し合いの学習の時に、自分たちのグループの話し合いの様子をChromebookで録音をしました。改めて聞き返して何か気付いたことはあるかな。
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10.26 音読発表会(1年生)

学習したことを思い出して、「くじらぐも」の音読発表会をしました。前に出て発表するのは緊張したけど、みんなしっかり聞いてくれましたね。
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10.26 にじいろのさかな(2年生)

自分だけの「にじいろのさかな」
友達の数だけいろんなにじいろのさかなができました。

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10.26 英語の授業(6年生)

先週、好きな生き物を1つ選び、何を食べるのかを調べて「フードチェインカード」を作りました。
今日は、フードチェインカードをもとにALTが英語で質問し、それに答えました。
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10.26 バランスよく(ひまわり学級)

トランポリンやバランスボールを使いました。体のバランスをとる力が付きますね。
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10.26 教育相談その2

 本日より教育相談週間に入りました。担任の先生と一人ひとりの児童が、1対1で相談活動を行います。自分の悩みや心配事をたくさんお話しできるといいですね。
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10.26 教育相談その1

 本日より教育相談週間に入りました。担任の先生と一人ひとりの児童が、1対1で相談活動を行います。自分の悩みや心配事をたくさんお話しできるといいですね。
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10.26 登校の様子

 すばらしい秋晴れの快晴のもと、今日も元気に登校できました。今日も感染対策を徹底しながら、1日を大切にして、精一杯がんばりましょう。
 本日の下校完了時刻は、1・2年生が14:50、3〜6年生が15:50です。
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10.25 秋の校外学習 その3(5年生)

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「仲良く・楽しく・マナー良く」この3つの約束がきちんと守れた校外学習でした!
 保護者の皆様、朝早くからの昼食のご準備、ありがとうございました。

10.25 秋の校外学習 その2(5年生)

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 名古屋市科学館では、科学の不思議について、「触れる・見る・体験する」を通して、楽しく勉強してきました。たくさんある展示物に、子ども達の興味は高まる一方でした。
 広い施設での班行動でしたが、声を掛け合い、まとまって動くことができており、とても素晴らしかったです!さすが5年生でした。

10.25 秋の校外学習 その1(5年生)

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 トヨタ産業技術記念館では、自動車の開発に向けてどんな努力があったのか、どんな技術が車を作る過程に隠れているのかについて詳しく知ることができました。子ども達からは「時間がもっと欲しい!」、「まだ、勉強したい!」など多くの声が聞こえてきました。ぜひ、その学びたい気持ちを大切にして、これから社会の授業で勉強していきましょうね!

10.25 校外学習(3年生)

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午前中は自然発見館で植物観察プログラム、午後はアクアトトぎふで、館内にいる生き物に関するレクチャ−と見学をしてきました。
自然観察プログラムでは、普段見慣れている植物の意外な正式名称や、植物のおもしろい特徴、葉っぱのにおいのちがいなど、日常生活の中からの発見がとても多く、驚きの詰まったプログラムを楽しみながら活動しました。
午後は館内見学をしながら、レクチャーで教えてもらったことを一生懸命探したり、クイズラリーをしたりしながら、生き物の生態について知ることができました。
植物や生き物に対して、とても視野の広がる1日となりました。
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