今日の玉入れの練習は、６年生が玉入れの籠を持ち、赤白の玉を準備してくれました。
　助けてくれる人たちのお陰で、玉入れを楽しむことができることを忘れないでほしいと思います。

　　今日は、バンダナをつけて練習をしました。自分で選んだ色とりどりのバンダナです。バンダナの明るさに負けない明るい笑顔でダンスを踊ってほしいです。

今日はビブリオバトルの県大会（号車ごとの勝負）でした。
本を読んだ感想、問いかけの言葉などでいろいろな工夫が見られました。
14日は全国大会（クラスの頂点を決める勝負）なので、頂点を目指してがんばりましょう！

　今日は、６年生と一緒に、開会式から閉会式までの練習をしました。
　
　指先までピンとのびた「気をつけ」に、子どもたちのやる気が伝わってきます。

　　　 体は小さいけれども、やる気がいっぱいです。

今週土曜日がスポーツフェスティバルの本番です。
今日は、その招待状を作りました。
保護者の方に自分の頑張る姿を見てもらえるよう
自分の演技をする場所や順番
自分が頑張ることを考え書きました。

音楽に合わせて、ダンスも徒競走も練習をしました。
あと少しで本番です。

〇　今日のこんだて
　鶏そぼろ丼・牛乳・白みそ汁・ツナ和え　

〇　こんだてメモ
　今日の和え物にはツナが入っています。ツナは、何という魚から作られるか知っていますか？
答えはマグロです。マグロを油漬けにしたり、水煮にしたものをツナと呼びます。ツナはスーパーなどでは、缶詰に入れて売られていることが多く、長い間保存できることが特徴です。

　今日は、教育実習の先生の研究授業を行いました。算数の、「ふえたりへったりした数をまとめて考える」という授業を行いました。みんなが分かりやすくなるような工夫をして授業を行っていました。

　今日は、別のクラスで国語の研究授業でした。同じ内容での3回目の研究授業です。どうすると子どもたちに「もくずしょいのかくれ方」が分かりやすくなるのかを工夫して授業を進めていました。子どもたちは楽しそうに読み取りをしていました。

　今日は、3年生と合同でスポーツフェスティバルの練習を行いました。開会式やラジオ体操の練習をしていました。5年生の体育委員が3年生の前で見本の体操をおこなっていました。さすがは5年生ですね。

　今日は、プランターで育てている野菜にお水をあげていました。「ブロッコリーは好きだからたくさんお水をあげる」「ほうれん草は…」と言いながらお水をあげていました。

　今日は、国語の教科書にある「三年とうげ」のお話を段落ごとにまとめていました。それぞれの段落に書かれている内容を簡単にまとめ、ノートに記入していました。

　今日の算数の時間は、計算のきまりを使って工夫をして計算をする練習をしていました。（　）を使った式の計算のきまりを使って簡単に計算をする方法を考えていました。

　今日は、戦国時代について学んでいました。戦国時代の戦いの絵から当時の様子を調べていました。戦国武将にはいろいろ有名な人がいますね。興味をもって学習に取り組んでください

スポーツフェスティバルまであと少しになりました。
今日も、自分たちのダンスをよりよく見せることができるよう練習をしました。
本番でかっこよく、心を一つに踊ることができるよう、がんばっていきます！

　振りをつけて英語の歌を歌ったり、アニマルすごろくをしたりして楽しみました。
　楽しみながら、数や色、動物の名前などを英語で発音できるように頑張っていました。

　いよいよ今週の土曜日がスポーツフェスティバル本番となった今日、入場から退場まで通して練習をしました。
　見てくださるお家の方々に喜んでいただけるように、まだまだ練習に励みます。指先まで伸ばして、元気よく楽しく踊りましょう。

教育実習の先生に授業をしてもらいました。

担任の先生とは違う先生の授業に少しドキドキしている様子でしたが、

手をあげて発表したり、ノートに図をかいたりして学習を深めることができました。

〇　今日のこんだて

　ご飯・牛乳・すまし汁・かつおの甘辛がらめ　

〇　こんだてメモ

　今日は、「だしを味わう日」です。
給食には、こんぶやかつおなどの合わせだし、かつおだし、煮干しだしなど色々なだしが登場しています。すまし汁を一口飲んでみると・・
　今日のすまし汁は、かつおだしです。かつおの香ばしいかおりと、うま味を感じながらいただきました。

　今日の国語の時間は、海のかくれんぼの中のもくずしょいのかくれんぼについて読み取りをしていました。今日の授業は、研究授業として行ったので、ほかのクラスの先生方も授業を見に来ていました。子どもたちは、本文を読み取ってノートにしっかりまとめていました。