４年生の音楽の時間です。いろいろな楽器を使って、合奏をしています。

演奏しているのは「ラ　クンバルシーダ」という曲です。

本来、リコーダー・けんばんハーモニカを使用しますが、こんな時期なので、２つは他の楽器に振り替えています。キーボードとアコーディオンで。

コロナを考えて、できるものを使っての合奏に取り組んでいます。

いい感じで「ラ　クンバルシーダ」が学校中に鳴り響いています。

１年生が書写の時間に書いた年賀状を、郵便局に出しに行きました。

年賀状を書く出すのも初めてという人が、半分ぐらい。

日本の伝統文化です。なんとか１年生に伝えることができました。

みんなきちんと「おねがいします！」と言って、渡していました。

　ワールドカップが終わりました。たくさんの国が参加していましたが、この機会を捉えて地図帳を使って参加国の位置を確認しているクラスがありました。子ども達が見聞きした国について、今追情報を提供するのは、非常にタイムリーだと感じました。ずいぶん遠くから、カタールまでやってきてサッカー大会に参加したんですね。

　校庭の草木に霜が降りる冷たい朝ですが、池野っ子達は元気に登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

　池野っ子たちが元気に下校して行きました。また明日ね。

６限目、６年生は卒業に向けてやっていました。

まずは、卒業文集。寄せ書きで「将来の自分へ」ということで、文章を書きました。その後、グループで読み合い、よいところ、修正した方がよいところなどを伝え合いました。自分よがりの文章にならないように、友達の意見も聞きながらまとめていました。

その後は、卒業式で歌う曲の選曲です。実行委員の人たちで選んだ２曲から１曲を決めます。実際に曲を聴いてから、その曲のイメージとか雰囲気などを話し合っていました。これも、卒業式で、自分たちのメッセージがこもった歌いたいとの熱い気持ちがありました。曲は、後日に再度、曲を聴いて決定するようです。

卒業に向けて、どんどん気持ちが高まる６年生でした。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・里芋ご飯　　　　　・白ごまつくね
・たくわんの和え物　　　　　・わかめ汁

　今日は「里芋」についてのお話です。「里芋」は、中心に大きな親芋がなり、その周りを囲むように子芋、さらにその周りに孫芋が増えていくため、１つの親芋から多くの子芋、孫芋を収穫することができます。どんどん増えていく縁起の良い食べ物として、色々な行事に使われています。

　「里芋」は皮をむくと、ヌルヌルしています。このぬめりの元は食物繊維です。お腹の調子を良くし、便秘を防ぐ働きがあります。「里芋」の旬は秋から冬で、今とても美味しい時期なので、「里芋」を入れて炊き込んだ「里芋ご飯」にしました。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

２年生が図書館へ行って、冬休み用の本を借りました。

自分で読みたい本を探して探して、５冊までにおさめました。

その後、それらを図書カードに記入して、司書の先生のところに持っていきました。ピーピーと鳴ったら、借りるのは完了です。

冬休みは１７日間あります。借りた本だけでなく、たくさん本を読んで知識を増やしていってほしいです。

図書ボラ「ドルフィンブックママ」さんによる会議がありました。

２月に行われる全校読み聞かせの打ち合わせです。

子どもたちにどんな形で喜んでもらうのか、じっくりと話し合ってみえました。

その話し合いを聞いていると、いまから楽しみが湧き上がってきました。

毎年子どもたちがとても楽しみにしています。また、今年もよろしくお願いします。

図書ボラ「ドルフィンブックママ」さんによる読み聞かせがありました。

たくさんの人が集まってきて、聞きました。

今日の絵本は「へんしんプレゼント」という題です。サンタさんが、名前を連呼していくと、うれしいプレゼントとして返ってくるというお話でした。

途中から、からくりが分かり、みんなけらけら笑いながら聞いていました。

久しぶりの読み聞かせ、とてもよい雰囲気で進んでいきました。

　三校交流会の様子です。

おはようございます。今朝の池野っ子達の登校の様子です。

　池野っ子たちが元気に下校して行きました。また明日ね。

６年生の「ぴょんとラビと思い出を作ろうの会」の様子です。

６年生にとっては、本当にぴょん・ラビとふれあえるのは最後になりそうです。

ぴょんもラビも、６年間いっしょに過ごしてきた仲間と言えるでしょう。

みんないい表情をして、ぴょん・ラビとふれあっていました。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・白飯　　　　　・味噌煮込みおでん
・いわしの生姜煮　　　　　・手作りほうじ茶プリン

　皆さんは「地産地消」という言葉をご存じだと思います。「地元で生産されたものを地元で消費する」という意味ですね。今日の給食には、犬山市内でとれた「ほうじ茶」を使ったプリンがでましたが、「地産地消」の観点で見ると、どんなことがメリットでしょうか。

　第一に環境に優しいですね。近くで作っているので、運ぶ距離が短く、ガソリン等の燃料が少なくすみ、空気も汚しません。第二に、野菜などを新鮮で美味しく味わうことができます。運ぶ時間も短いので、傷みも少なくすみます。特に、愛知県は農業が盛んで、たくさんの野菜を生産しています。地元の野菜をたくさん食べることができますね。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　今年も立派な門松をシルバーさんに作っていただきました。ありがとうございました。池野小学校の玄関は新年を迎える準備完了です。

３年生が年賀状の投函にでかけました。

自分でかいたおじいさん・おばあさんへの年賀状です。

場所は、池野小の近くの郵便局です。局員さんに直接手渡しました。

上手にかけた年賀状、喜んでくれるとうれしいです。

２年生の体育の時間です。跳び箱をやっています。

普通の跳び箱と、わりと柔らかい跳び箱と、２種類使って練習しています。

うまく跳ぶ人は、すでに６段まで跳べていました。すばらしい！

今後もっと練習して、もっと高いのを跳べるようになりたいです。

　授業はリズムやテンポが大事だと思います。各学級の授業をされている先生と児童の呼吸といいますか、発問や受け答えのタイミングが、とても大切だと感じています。これがあってくると、時を忘れて学びが深化していくように感じるのです。

　おはようございます。寒い朝ですが、今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。