最新更新日:2024/11/29 | |
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5年 図工の授業 2/14歯ブラシを使ったり、ストローを使ったりして様々な工夫が見られました。 6年 中学生になったら 2/14「中学生になったら料理クラブに入りたい」 「大きくなったら料理を作る人になりたい」 など中学生になったら、してみたいことや将来の夢が歌詞に書かれていました。 みなさんは中学生になったらどんなことがしたいですか? 1年 音楽の授業 2/14正しい指使いで弾くことができました。 みんな楽しそうに弾いていました。 定期相談 2/14つぶやきメールをもとに困っていることを担任の先生に相談をします。 自分の悩みを相談して少しでも心がすっきりできるといいです。 4年 立体をつくろう 2/14まずは、方眼紙につくりたい立体の面をかきました。 先生の指示通りみんな手際よくできました。 友達と作図があっているか確認しながら取り組んでいました。 2年 箱の形をうつしとろう 2/14面が6こあるので6つの形をうつします。 正方形に囲まれた箱、長方形に囲まれた箱、正方形2つと長方形4つに囲まれた箱、箱でもいろいろな種類があることがわかりましたね。 3年 23×30の計算 2/14表や絵に表して考えたり、23×3をしてそのあと10倍にするなどいろいろな答えの求め方でできました。 5年 ミシンの練習 2/14友達で教え合って練習をしていました。 このあと、エプロンをつくります。 練習布でまっすぐに縫う練習をして自信をつけましょう。 給食委員会 2/13各テーマを班ごとに分かれ、楽しく知ってもらえるように工夫を凝らし発表しました。クイズでは、みんな楽しそうでした。 図書館ビンゴ 2/13図書館は、本を読みに来る子や本を借りに来る子でにぎわっていました。 今、「図書館ビンゴ」をしているのでカードをもって図書館を訪れる子が多いです。 「あと少しでビンゴになるの」と教えてくれる子もいました。 表彰伝達 2/13新型コロナ感染拡大防止対策として1・3・6年が屋内運動場に入り、他の学年は教室でリモートで参加をしました。 児童集会の前に表彰伝達を行いました。 読書感想文の入賞者に表彰をしました。 おめでとうございます。 3年 版画 2/13刷るとどんな模様になるか、想像しながらよく考えてつくっています。 5年 想像力のスイッチを入れよう 2/10感想には、「今まで思い込みが多かったので、これからは思い込みをするのではなく、しっかり考えようと思いました」や「あたえられた情報を事実の全てだと受け止めるのじゃなく「想像力のスイッチ」を入れることを初めて知りました!」などがありました。説明文を読んで気づいたことがたくさんあったようです。 3年 プログラミング 2/10自分でキャラクターを選んだり作ったりします。 そのキャラクターを動かせるようにプログラムします。 くるくる回したり、ジャンプさせたり楽しみながらつくっていました。 自分の作品を説明してくれる子もいました。 2年 鍵盤ハーモニカの演奏 2/10今日は一人一人が演奏する発表会でした。 指使いに気を付けて真剣な表情で演奏しました。 上手にできたのでみんなで拍手!です。 5年 ミシンの使い方 2/10下糸のつけ方や上糸のかけ方などひとりひとりがやってみました。 6年 跳び箱運動 2/10今日は6段の開脚跳びに挑戦です。 まずは、踏み切りの練習です。 ひざを伸ばして高く踏み切ることを気を付けます。 きれいなフォームで跳べるよう練習をしています。 エコ美化委員会 アルミ缶の回収 2/10雨の朝となりましたが、当番の子が回収のお手伝いをしてくれました。 ありがとうございます。 1年 凧あげ 2/93年 選挙活動をみて 2/93年生の子どもたちは拍手や「がんばれ〜!!」と応援していました。 気持ちのこもったポスターをかき、毎日欠かさず、元気よく選挙活動をする高学年の姿をみて、「かっこいいな。」「自分も高学年になったら…。」と思いを馳せています。 3年生のみなさんは、あと数か月で高学年の仲間入りです。 |
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