昨日までに全学年の一人一台端末の準備が完了しました。導入されて初めての年度移行だったため、準備手順を試行錯誤したり新学期の授業のスムーズな立ち上げを優先したりしたため、思いのほか準備に時間がかかってしまいましたが、今日から”デジタル文房具”として日常使いを始めていきます。
　

今日はオリエンテーション合宿に向けて、しおりを作成しました。各自しおりを読み込み、自分で考え行動できるようになれると良いと思います。

　本日、Chromebookで今年度用のグーグルアカウントを設定しました。ICT活用が進む現在、欠かせない勉強道具です。子どもたちの多様な学びの一助になるよう、明日から様々な形で活用していきます。

　4月14日に資料を配付し，4月18日にかけてウェブ及び書面にて決議していただいた議案について，賛成多数及び会長への委任により，以下のすべての議案が承認されたことをここにご報告いたします。

議案1　令和3年度事業報告について
議案2　令和3年度会計決算及び監査報告について
議案3　令和4年度役員承認について
議案4　令和4年度事業計画について
議案5　令和4年度予算案について
議案6　一宮市立大和中学校ＰＴＡ会則の改正について

　新役員・実行委員を中心に，学校運営協議会，健全育成会，地域諸団体と連携して活動を進めてまいりますので，ご支援ご協力をよろしくお願いいたします。
　ＰＴＡ学級委員につきましては，学級委員選出用紙を配布し準備を進めてまいりましたが、議案６の承認を受け廃止となりました。よって今年度より学級委員の委嘱は行いません。お手数をおかけして申し訳ありませんでした。
　なお、学級委員の廃止にともない、必要に応じて学校支援ボランティアを募らせていただきます。その際は、ぜひともご協力いただきますようよろしくお願いいたします。

【問い合わせ先】
大和中学校
教頭　鈴木　彩子
0586-28-8759

　昨年度、コロナ禍の中でも学校生活ができる限り支障なく進むようにとPTA活動の面から支えてくださいました前会長さんを始めとする旧役員の皆さん、本当にありがとうございました。

　そして、ウェブ及び書面にて承認をいただいたことで本年度のＰＴＡ活動のスタ−トが切られました。新会長さんを中心とされまして、持続可能な新しいカタチのPTA活動が展開されていきますことを期待しています。

　またWeb決議に際して多くのご意見をいただいています。学校として、一つ一つを真摯に受け止め、また励みにしながら教育活動をつくってまいりますので、引き続き会員の皆様方のご協力とご支援をお願い申し上げます。

　授業内容をわかりやすく伝えるためにも、黒板を使った授業進行が欠かせません。黒板に書かれた内容を活かしてノートにまとめさせることで、限られた時間で行われる授業を振り返ることができ、生徒側の理解が高まります。ICT活用が進む時代だからこそ、ICTをより効果的に活かすためにも、授業進行の土台となる板書力は欠かせない教師スキルです。
#先生のアップデート

2年生の道徳では、「先輩」という題材を学びました。部活動に対して真面目に取り組むことのできなかった「僕」の言動について考えることを通して、自律した生き方で得られるものについて考えました。自律した行動とはどのようなものか、グループの他のメンバーと意見交換をしながら、自分の考えをまとめていました。

2年生の美術。水彩画を描くための技法を学び、身につけた技能を使って作品づくりに取り組んでいます。机上のものの置き方、パレットの使い方などを毎回同じように使っていくことの繰り返しで、自分の考えを表現できるようになっていきます。学びにも凡事徹底があります。

　上のグラフは、令和3年12月28日から令和4年4月17日までの、一宮市内における新型コロナ新規感染者の年代別内訳です。
　左から２つ目のオレンジの部分が「１０代」。ｇ市内感染の中心は１０代未満で、市内の小中学校でも学級閉鎖が続いています。
　来週には１年生のオリエンテーション合宿が予定されており、今後も様々な活動が進んでいきます。Withコロナの中で学びが止まらない・止めないためにも、クラスターにならないことが大切。学校・家庭ともに、今一度、一人一人の節度ある行動と基本的な感染対策の徹底にご協力ください。

　４月になり、愛知県教育委員会が運営している県立学校ポータルサイト「探そマイ！スクール」がリニューアルされています。本校Webサイトの進路指導のページにもリンクが張ってありますの進路情報窓口としてご利用ください。
≫https://aichi-school-navi.aichi-c.ed.jp/

　昨日の３年生学年保護者会の中でもお話ししましたが、進路指導に関連した学校での様子や各種進路情報は、本校Webページの「進路指導」のページに集約しています。令和４年度版に切り替え、今後随時更新していきますのでぜひご利用ください。

本日は足元の悪い中，多くの方々にご参加いただきました。ありがとうございました。

３年生の保護者会では，次のことを主にお伝えしました。
「学年の方針」
「第２回進路説明会」
「修学旅行の行程・新型コロナウイルスの対応」

会の様子の動画も後日限定公開されます。生徒を通じてお渡しする資料とともにご覧いただけたらと思います。

３年生の学年目標は“しん”です。“親（保護者）”の方々と連携し，子どもたちのために活動していきたいと思います。ご協力よろしくお願いします。

　本日は、足元の悪に中を、多くの方が学年保護者会に足を運んでくださいました。心よりお礼申し上げます。

　昨年度は中学校新学習指導要領が全面実施され、1人1台端末の導入による「未来の教室づくり」も始まりました。また、生徒が中心となって令和の時代にふさわしい制服のあり方・着こなし方をまとめ上げ、この４月からはブレザー・スラックス・スカート・キュロットから性別に関係なく選択できる新制服も着用できるようになりました。コロナ下にあっても学校は一歩ずつ前に進んでいます。

　令和４年度は、コロナ禍の２年間の経験を生かした新しい学校スタンダードを軌道に乗せることが大切だと思っています。また愛知県の公立高校入学者選抜制度が変更となるなど中学校を取り巻く環境が大きく変化していて、よりよい授業の進め方の研究や行事計画づくり、新たな学びのカタチとその質の向上に努めることが喫緊の課題となっています。

　本校の教育目標は、ご存知の通り「笑顔　輝け　大中」です。本日、学年保護者会でやり取りさせていただいたことを契機に、生徒一人一人が生き生きと学校生活を送る場・活躍する場をつくり、学校生活を通しての経験の積み上げによって思いやりのあるたくましい生徒が育つよう、教職員一同、教育活動に全力で取り組んでまいります。

　今後、学校の様子だけでなく、取り組みのねらいや成果・課題など、Webムページやメール配信を活用して積極的に発信していきます。大和中学校の「その日・その時の姿」をぜひご知っていただき、一緒に生徒を育て、鍛え、伸ばしていけることを願っています。ご理解、ご協力をお願いいたします。

　春の小雨の朝です。少し肌寒いですが、生徒たちは元気に登校しています。

６時間目に着こなしセミナーがありました。制服の役割や着こなし方、服の種類についての話を聞きました。セミナーのあと生徒から次のような感想を聞くことができました。
「やはり、見た目は大切だと感じました。今後は、相手からどう見られるか考えて制服を着こなしていきたいと思いました。」
「制服にはいろいろな効果があることを学びました。これからは毎日、鏡を見ていきたいと思いました。」
「制服に関する様々なことを学びました。たった６秒でその人の印象が決まることを知りました。TPOを上手に使い分けて社会に必要な身だしなみを心がけたいです。」
月曜日から正しい制服の着こなし方を意識して生活できると良いと思います。

今日は学級役員のオンライン任命式がありました。これから半年間、クラスを引っ張ってくれることを期待しています。

本年度は以下のように学校運営協議会の開催を予定しています。

大和中第１回
 5月10日(火)　14:00　本校図書館

大和中第２回
11月17日(木)　14:00　本校図書館

大和中第３回
 2月16日(木)　14:00　本校図書館

大和三校合同第１回
 6月13日(月)　 9:00　大和中図書館
（10:30 大和中学校区少年健全育成会総会　同会場）

大和三校合同第２回
 9月 5日(月)　14:00　大和西小

大和三校合同第３回
 1月16日(月)　14:00　大和東小

今日の6限目は学級目標について話し合いました。どんなクラスになりたいかを考えながら、みんなで意見を出し合いました。

　１年生は、本日６時間目に道徳の授業を行いました。今日の題材は「まるごと好きです」。この題材を通して、人と上手につき合う方法をみんなで話し合いました。
　グループでの意見交換では、「笑顔で接してくれると嬉しい」「不自然な笑顔だと、不安になるときもある」「相手のことを知ると、相手に合わせたつき合い方ができる」「話すのが苦手な人には自分から話しかけてあげるといい」「でも、沈黙になるかも…」「相手の興味がありそうな話題にしてあげればいい」など、色々な意見を交換する姿が見られました。自分以外の人の意見を聞きながら、新たな気づきがあったらうれしいです。
　完璧な人はいない。「嫌い」もひっくるめて、まるごと好きになる。そんな素敵なつき合い方ができると温かい空間が生まれるかもしれませんね。今は無理でも、今日みんなで話し合った内容をぜひ明日からの生活に生かしてみてください。

　６時間目に進路学習を行いました。「自分の良さは何なのか」，「自分が今，頑張っているのは何か」など，自己を振り返り，この一年何を頑張って過ごしたいかを考える機会となりました。