バニラとはなは、ご飯をもりもり食べて、今は涼しい場所でゆっくりのんびりしています。
暑い日が続いているので、くりすっ子のみなさんも、よく食べ、よく寝て、健康に過ごしてくださいね。

　畑で育てているオクラが元気に育っています。

　近くへ行ってよく見てみると、花びらや実のつき方、葉の形それぞれ興味深いです。
　他の植物には、どんな不思議が隠れているのでしょう。夏の植物を比べてみると、おもしろそうですね。

　校舎前のゴーヤがぐんぐん育ち、見事なグリーンカーテンになりました。

　あちらこちらにかわいい花がつき、よく見ると葉の後ろにはゴーヤが。

　これからさらに蔓を伸ばし、グリーンカーテンは大きくなっていきそうです。植物の力強さに元気をもらいますね。

「おはよう〜」
元気な声が運動場から聞こえてきました。

夏休みに入って初めての一輪車検定！
練習もかねて、くりすっ子たちがやってきました。

よくよく見ると、昔のくりすっ子も久々に一輪車に乗っています！
身体は覚えていますね〜(^_-)

　きょうも　おひるは　あつかったけれど、くりすしょうがっこうの　みんなは　げんきに　すごせているかな？

　ぼくは、にんじんパワーで　げんきだよ💪

　はな、はずかしがって　こやのおくに　かくれちゃったけれど、はなも　げんきだよ！

　ぼくも　みんなも、よい　しゅうまつを　すごそうね！

花壇のひまわりが、小さいながらもりんと咲いています。

きょうは高学年が楽しみにしていたラフティングが、川の水量の関係で中止となりました。

雨、たくさん降りましたね。

天気予報を見ると、来週からは晴れが続きそうです。

　今日は、ブックトークをしました。

　お互いの本紹介を聞き、新たに読みたい本が見つかったようです。「相手の方を向いて紹介できていたので、よく伝わってきた」と、伝え方についても勉強になりました。

　また夏休みが明けたら、いろいろな本の世界を楽しんでいきましょう。

３年生は、興味のある仕事について調べ、報告文を作りました。
４年生は、栗栖小学校についてアンケートなどをとり、新聞を作りました。
教室前の廊下が、学びであふれています！

　体育も、Ｍさんと最後の授業・・・「一緒にダンスも踊ったね！」「おにごっこやドッチも楽しかったね！」最後まで笑顔いっぱいのＭさんでした。校長先生とお別れの握手と記念撮影でハイ、ポーズ♪

　アメリカから一時帰国したお友達が、２週間１年生の教室で過ごしました。「栗栖小はとっても楽しかったです！ありがとう！」と、とても上手に挨拶をしてくれました。全校のみんなに、お土産もいただきました。ありがとう！Ｍさん、お元気で♪さようなら！！

ゲームを通して楽しみながら、様々な英語の表現を学んでいます。
英語でじゃんけんしたり、天気を聞いたりすることができるようになりました。
これからも楽しく外国語を学んでいこう！

昨日、平行四辺形をしきつめてもよう作りをしました。

「もようが浮き上がって見える！」
「３人の平行四辺形を使って、大きいもようをつくろう！」

色の組み合わせを工夫したり、図形の向きを工夫したりして、楽しくもよう作りをすることができました。

　今年度１回目の拍手賞です。篠笛、一輪車、図書館利用、クリエイティブの各項目で代表の児童が賞状をもらいました。次回も目標に向かって頑張りましょう！

夏休み前、学習最終日となりました。これまでの学習を振り返り、夏休み期間を有効活用してください。授業の復習や家庭での活動、夏休みだからこそできる体験など、充実した夏休みにしてください。

今後も栗栖小学校の活動にご協力いただくよう、よろしくお願いします。

「お誕生日は何が楽しみかな？」

わくわくすることを想像して、笑顔がいっぱいあふれている、今月のお誕生日さん。

みんなで記念写真をぱちり。

お誕生日さんが図工で作ったフォトフレームに記念写真を入れると・・・
さらにすてきなフォトフレームになりました。

　今日の国語は、ブックトークの準備をしました。

　今回のブックトークでは、自分でテーマを決め、テーマに合わせて友達に３冊の本を紹介します。本のどの部分を取り上げて、どのように紹介しようか・・・本を再度確認したり、話す要点をノートに書き出したりしながら、着々と準備が進められていました。
　さて、どんなテーマで本が紹介されていくのか。本番が楽しみです。

４人で壁新聞を作成中！
調査したことやトピックスを見やすくまとめて、全校のみんなに見てもらう予定です。

「うんとこしょ〜　どっこいしょ〜」
大きなかぶ　ならぬ、大きなえだまめ！
なかなか思うように抜けません。
みんなで力を合わせて根っこから抜いて…

今度はえだまめをちぎります。
「た〜くさ〜んっ！」
１株ずつ丁寧にちぎっていきます。

ちょっと作業に飽きてくる人も(；^∀^)

今日はえだまめをお土産で持って帰りますよ♪

　算数で「円の面積」の学習をしています。

　今日の学習では、円の面積を求める公式を考えました。
　写真は、円を８等分や１６等分にしたものを今までに習った図形に形を変えて、面積の求め方を考えているところです。

　この後、３２等分、６４等分、とさらに細かく分けて変形させていったのですが、等分する数が増えるにつれて、「辺のふわふわしたところ（弧のところ）がまっすぐになってきた」「平行四辺形みたいになっている」と、気付きをどんどん発言しながら、自分たちの力で公式を導き出すことができました。

　学んだことがどんどん次の学びにつながっていきますね。次回の算数は、今日の公式を使って複雑な形の図形の面積も求める予定です。

　畑に行って、ミニトマトの豊作ぶりに大興奮！！「たくさん　なってる〜！」「とっていい？」と、そお〜っとやさしく収穫していました。
　その後は、職員室へ収穫の報告に行き、全校皆で味わいました。