「モダンテクニック」の学習で、Ｋ先生からの説明をよく聞きながら活動しています。

配られた麻ひもを使って、「ストリング」という技法について試しています。（画像下）

「生物育成の技術」という単元で、「土の栄養分」（肥料の３要素）について学んでいます。

Ｍ先生から説明を受けながら、学習プリントに学習内容をまとめていきます。

「正の数・負の数」の学習で、教科書の練習問題に取り組んでいます。

問題すべてが電子黒板にも映し出されています。

「全部できたら○付けをするので持ってくるように」と、Ｋ先生から言われました。

みんな、頑張って解いています。

「一般動詞」と「be動詞」についての学習で、Ｍ先生から説明を受けました。

その後、一般動詞を使って自分のことを書いたり、be動詞を使って書いたりする問題に取り組んでいます。

第１理科室を使うのは初めてということで、Ｏ先生からオリエンテーションを受けています。

通常は黒板のある壁が正面ですが、プロジェクターを使う関係で反対側を正面にすることなどを聞いています。

「シンシュン」の読み取りをしたあと、提出物を回収しています。

「若あゆ日記」（２学期用）の作品募集です。

「俳句・短歌の用紙は切って出すように」とＷ先生から言われ、指示どおりに切り取っています。

初戦の相手は東部中学校です。

0-3で敗れましたが、ヒットは相手チームより多く打ちました。

悔しい敗退ですが、本当の勝負は夏です。

今回の敗戦をバネに、まだまだ伸びる！

今日も特別支援学級の生徒が職員室に“売り”に訪れました。

はじめに、小（40円）を２つと、中（80円）を１つ購入しました。

次に、大（130円）を持ってきた生徒がいたので、こちらも購入しました。

お釣りの計算が素早くできていました。

第１音楽室から「校歌」が聞こえてきました。

Ｉ先生の伴奏で、みんなで歌っています。

コロナ禍になってから行事等では一切歌っていないので、生の校歌に触れる場面はなく、音楽の授業が唯一の機会です。

その後、アルトリコーダーの学習に移りました。

指使いを確認しながら、１音１音確かめながら吹いています。

「見つめると見えてくるもの」という学習です。

「見る」ではなく「見つめる」こと、「見る」ではなく「よく視る」ことが大切だという説明をＮ先生から聞いています。

その後、手を描くということで、まずはいろいろな角度から自分の手を見つめています。

「自分について伝えよう」という学習で、新出単語をノートに書き写しています。

Ｍ先生からノートの使い方について聞き、指示されたとおりに書いていきます。

今日は「call」「often」「Australia」などの英単語を学びました。

教科書の練習問題に取り組んでいます。

その中で、電子黒板の画面を写真に撮ってホームページに上げてほしいとＴ先生から依頼を受けました。

表示されているのは、生徒たちが国枝慎吾選手について調べたものです。

ＨＰの画面上では見づらいですが、生まれや育ち、経歴や戦歴などの情報がたくさん貼り付けられています。

「因数分解」の学習で、画像１枚目のような練習問題に取り組んでいます。

その後、黒板の模範解答を見ていますが、答えを導き出すまでに式がたくさん書かれています。

Ｓ先生のお話では、この式は考え方を補うためのもので書く必要はないそうです。

頭の中で計算できたかな？

詩「見えないだけ」の単元テストが返却され、Ａ先生から話を聞いています。

その後、話題がテストから２年生の「学習タイム」の内容へと移っていきました。

副教材の「国語の学習」を見ながら確認をしています。

「モダンテクニック」の学習です。

「スパッタリング」「ドリッピング」「デカルコマニー」などについて、一つ一つＫ先生の説明を聞きながら実際に試しています。

画像１枚目が「スパッタリング」、３枚目が「デカルコマニー」の様子です。

一年Ｂ組です。担任は岡本あゆみ先生で、理科の先生をしていてすごくわかりやすく教えてくれます。1Ｂの級訓である、「虹色えのぐ」。クラス全員で素敵な色を作り上げるために日々頑張っています。
みんな優しく、わからないことがあればなんでも教えてくれます。とても心優しい人ばかりです。

〈級訓紹介〉
私たちのクラスの級訓は「光合成」です。意味は、誰かが困っているとき、太陽のような温かい優しさで助け合い１人１人誰もが自分の花を咲かせられるようにするためです。とてもすてきだと思いました。
〈担任紹介〉
私のクラスには、「小栗明香里」先生が担任になりました。明香里先生は、とても明るい先生で、まだこの学校になれず緊張している私たちのクラスをとても明るい雰囲気にしてくれます。この学校に来て約一ヶ月、最初は南小の子と、北小の子は、ばらばらに話していることがほとんどだったけど、最近は、少しずつ話しかけ合っている様子をよく目にします。これからもっと北小と南小の壁を壊して仲良くしていきたいです！

１年A組の担任の先生は、山内孝英先生です。
保健体育の教科担任をしています。身長１８３センチ、体重９８キロ、くつのサイズ３０センチと、全体的に大柄な人ですが、山内先生は、外見に優しさがあふれ出ている、素敵な方でもあります。
続いて、１年A組の級訓についてです。
１年A組の級訓は、「おすし」です。「お」たがいの違いを認め合い、「す」すめ自分を、「し」んじて、という意味が込められています。この級訓のように、自分も、みんなも、認め合えるようなクラスを目指していきたいと思います。

私たちの級訓は蝶越です。意味は、「蝶のようにはばたき昨日の自分を越え見本となり輝けるクラス」です。
３年A組の担任の先生は、酒井智実先生です。酒井先生は、効率がよくたまに毒舌ですがとても面白いです。このクラスの雰囲気は、とてもにぎやかでみんな仲良しで話しやすい人がたくさんいます。みんなで行事などをがんばりたいです。

３年B組の担任の先生は、武田伸也先生です。武田先生は英語を担当しています。ロマンチストでカッコイイです。クラスで話し合いがまとまらない時でも、みんなが納得できるように時間をとってくれます。次に級訓紹介をします。３年B組の級訓は粒粒辛苦で、読み方はりゅうりゅうしんくです。米の一粒一粒が、農民の苦労の結晶であるということからこつこつ努力して物事を成し遂げるという意味です。クラスの様子はとてもにぎやかで楽しいです。しかし切り替えが遅かったりなどの悪い所がいくつかあるのでこつこつ努力して良くしていき仲をもっと深め粒粒辛苦のように１つ１つ努力して鬼中祭や合唱コンクールでいい成績を残していきたいです!!!!!!!!!!