つぼん汁は、熊本県の郷土料理です。鶏肉やたくさんの野菜をいりこのだし汁で煮て、しょうゆで仕上げた汁物で、給食でも具がたっぷり入っていました。だしのうま味と、素材のおいしさを味わうことが出来ました。

先日、市内にお住いの方から昭和24年から26年にかけての北方中の学校新聞を送っていただきました。

解説などをつけて北館１階(玄関から入ってすぐ)の渡り廊下に、ガラスケースに入れて展示ができました。
終戦後間もない頃の北方中の様子を知ることができます。興味のある人はじっくり見てください。
保護者の皆さまもご来校の際にご覧ください。

３年美術では「こめる思いにあったアイデアか確認しよう」というめあてで授業をしていました。
各自が好きな花をクロムブックで調べ、グラデーションや配色に気をつけて、アイデアスケッチを描きます。次に六角形の箱のふたに鉛筆で下描きをします。最終工程は、薄いタイルを割ってボンドでふたに貼り付けます。たいへん細かい作業で根気が必要です。よい作品になるよう粘り強くやってくださいね。

３連休と３連休の谷間の３日間。落ち着かないこともあるかもしれませんが、３年生のみなさんは動じません。
体育祭や歌声コンクールに向けて、また、中間テストに向けて動き出しています。読書タイムも静かに過ぎていきます。

明日からの３連休に向けて、担任の先生から熱いメッセージが送られています。

今日から３日間、後期生徒会役員選挙の運動期間になりました。
朝から立候補者のみなさんが、昇降口前に立って大きな声でアピールをしています。
北方中学校のために頑張ろうとしています。

どんより曇った朝になりました。今にも雨が降り出しそうです。
今日から生徒会役員選挙運動が始まりました。大きな声が響いています。
３連休前の木曜日。今日一日がんばりがんばりましょう。

　北方中学校では、３週間後に体育祭を控えています。各学級では選手決めが終わりました。本年度は、Ａ〜Ｃ群団ではなく、赤群団・青群団・黄群団です。群団色の旗や各自手首につける群団色のリストバンドも届きました。来週から体育の時間や学年の時間に種目練習を行います。みんなでチームワークよく頑張りましょう。

　今日は『だしを味わう日』と称して、うま味たっぷりのすまし汁がでました。いわしの削り節からとっただしを使用してあり、ゆっくりと味わいながらいただきました。とてもおいしかったです。

１年生の数学では、一次方程式の利用で「過不足の文章題」を解いていました。
中でも苦戦していたのは
「学年の野外学習で宿泊施設に泊まります。生徒が１部屋に４人ずつ泊まると５人入れませんでした。５人ずつ泊まると４人の部屋が１つと２部屋余りました。生徒の人数は何人ですか」という問題です。

まず、生徒の人数をｘ人とすると、方程式を立てることがとても難しいので、部屋の数をｘ部屋とおきます。
〇４人ずつ泊まると５人が入れない・・・・・・４ｘ＋５(人)　　これはできました！
〇５人ずつ泊まると４人の部屋が１つと２部屋余る・・・これが難しい！

実際に絵を描いて考えないとむずかしいですね。
２，３年生のみなさんだったらわかりますね。
これが解ければ、相当な実力です。

朝の読書タイム。清掃後落ち着いて本を読みます。授業開始前、切り替えのための大切な時間です。

朝晩涼しくなり、秋の気配を感じられるようになってきました。体調を崩さないようにしましょう。日が短くなってくると、平日の家庭での生活時間も長くなります。時間の使い方を工夫して、秋の夜長を過ごしましょう。

朝、校内の清掃の様子を見て回ります。一生懸命やっていることだけでなく、すれ違うたびに、「おはようございます」の気持ちのよいあいさつの声が響きます。それだけでうれしくなってしまいます。幸せなひと時です。

おはようございます。さわやかな朝を迎えました。
少し肌寒く、体操服の上にジャージを着ている生徒が見られました。
今日も一日、元気に過ごしましょう。

　台風が過ぎ去ったあとの風が強い日でしたが、いつも通り授業に集中して取り組んだり、部活動で汗を流しながら活動しました。
今週は３日間しかありませんが、明日も皆さん元気よく登校してください。

ソフトボール部、サッカー部の活動の様子です。

バレーボール部男子、バスケットボール部、ソフトテニス部男子の活動の様子です。

　鶏肉のサクサクから揚げは、衣にでんぷんや米粉の他に大豆フレークが使ってありました。その名の通り、サクサクした食感を楽しみながらいただくことができました。食べ応えもあり、とてもおいしかったです。

１年生の国語では「時代背景や登場人物をおさえ、全体の流れをとらえよう」というめあてで、『大人になれなかった弟たち…』の授業を行っていました。
自分自身で、太平洋戦争での出来事であることや登場人物の家族やその背景をまとめた後、友人と相談しながら確認をしていました。

３年理科で研究授業を行いました。
「金属の種類によって、イオンへのなりやすさに差があるのか、調べよう」というめあてで授業を行いまいました。
硫酸銅水溶液や硫酸亜鉛水溶液にそれぞれ銅板と亜鉛板入れて変化を見ました。硫酸銅水溶液に亜鉛板を入れたものだけに反応が起きました。そのことを図と電離式に書いてイオンへのなりやすさを考えました。
難しいことがらでしたが、周りの生徒同士で相談しながらよく考え、答えることができていました。