最新更新日:2024/12/04
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5年 調理器具をしらべよう 4/20

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 家庭科の時間に調理器具を調べました。
 包丁、やかん、なべ、さいばしなど調理器具の名前も覚えました。

1年 ラジオ体操 4/20

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 体育の時間にラジオ体操の練習をしました。
 つま先をあげたり、胸をそらせたり先生をしっかりみて頑張っていました。

2年 自分の顔をかいてみよう 4/20

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 図工の時間に4つ切り画用紙に自分の顔をかきました。
 鼻、目、まゆ、口、あご、耳、顔と先生と一緒に描きました。
 自分の顔の輪郭を手でたどりながら画用紙に描いていきました。
 先生の話をしっかり聞きながらかたつむりのようなゆっくりの線でていねいに描いていました。

3年 虫めがねの使い方 4/20

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 理科の授業で虫眼鏡の使い方を学習しました。
 実際に手に取って教科書をみてみたり、自分の手を見てみたりしました。
 虫眼鏡を正しく使って理科の観察に役立ててくださいね。

おはようございます 4/19

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 おはようございます。
新しい学年になって、2週間が経とうとしています。
通学団で、きちんと整列して登校ができていますか?

今日も素敵な姿がたくさんありました。
班長旗を使って、班のみんなが安全に道路を渡している班長さん。
1年生の子の手を引いて歩いてくれているお兄さん、お姉さん。
地域の方や先生たちに気持ちのよいあいさつができる子。
2列で並んで歩いている子。
毎日続けられるといいですね。

くすの木 体育と生活

今日の体育の時間は鉄棒を行いました。生活の時間は1年生と一緒に学校探検に出かけ、畑に咲いている花やちょうちょなどを見つけることができました。良い天気で気持ちがよかったです。
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1年 名刺づくり 4/19

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 名刺交換に使う名刺づくりをしました。
 自分の名前を書いて絵に色を塗りました。
 すてきな名刺ができましたね。
 誰と交換できるか楽しみです。

2年 音読発表会にむけて 4/19

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 音読発表会にむけてグループごとに役割を決めました。
 それから、役の絵を描いて首飾りにします。
 竹 春風 ふきのとう おひさま 
 どんな音読発表会になるか楽しみですね。

1年 音楽に合わせて 4/19

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 音楽に合わせて手拍子したりじゃんけんをしたりして遊びました。
 「勝ったあ」「負けちゃった」など楽しそうに取り組んでました。

くすの木 学習の時間 4/19

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 それぞれの教室に分かれて学習をしていました。
 算数や生活科の学習をしていました。
 どの子も一生懸命頑張っていました。

きれいな花が咲いています 4/19

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 駐車場北側の畑にはネモフィラの花が満開を迎えています。
 ヒマラヤ花壇ににも色とりどりの花が咲いています。
 鳥も羽を休めていました。

4年 三角定規の角の大きさは? 4/19

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 三角定規の角の大きさはきまっています。
 みんなが覚えたか確かめテストです。
 先生の問題にみんな手を挙げていました。
 

5年 よく見て描こう 4/19

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 自分の手をよく見て描いてみよう
 手の形やしわなどよく観察して画用紙に描いていました。
 そのあとは、色塗りです。
 色塗りも濃淡を生かして立体感が出るよう工夫してみましょう。

相談箱が新しくなりました 4/19

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 昇降口にある相談箱が新しくなりました。
 場所は、いちみんと今西太郎が目印です。
 相談することがあったら書いてくださいね。

今朝の登校の様子 4/19

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 KHSの方や保護者の方、今日は警察の方も子どもたちの登校を見守ってくださいました。
 ご協力ありがとうございます。

1年 初めての遊具あそびの様子 4/19

先週の様子です。
総合遊具やブランコ、うんていなど、みんなが安全に遊ぶためのルールを学び、その後みんなで元気に遊びました。これから1年生の子も休み時間にも運動場で遊ぶことができます。楽しみですね。
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6年 マッチの扱い方 4/18

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6年生の理科では、「ものの燃え方」の学習に入りました。
実験ではろうそくやマッチを扱います。
安全に扱えるようにしっかり練習できましたね。

クラブ決め 4/18

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4年生からクラブ活動が始まります。
6時間目にクラブを決めました。
まずは、入りたいクラブの表示のところへ行きます。
定員が決まっているので希望者が多いクラブはじゃんけんで決めました。
6年生から決めていくので4年生は第1希望のクラブには入れなかったかもしれませんが、ぜひ楽しく取り組んでほしいです。

2年 好きな遊びを調べよう 4/18

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 好きな遊びを一つ選んでそのカードを一人一人が黒板に貼りました。
 「一番多かった遊びは何ですか?」
 「一番少なかった遊びは何ですか?」
 「どうしてみんなすぐにわかったのかな?」
 「だって同じ種類ごとに並べたから」
 これからグラフや表の便利さを学んでいきます。


5年 強弱を考えて 4/18

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音楽の時間に強弱の記号の名前と意味を覚えました。
それから、「クラップフレンズ」という曲を手拍子で演奏しました。
次に強弱記号を見て音の大きさを工夫していきます。
みんなでそろうと素敵な曲になりますね。
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一宮市立今伊勢西小学校
校長 加藤 雅世
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