後期の委員会活動の様子、放送・図書委員会、環境・整備委員会です。

放送・図書委員会は、放送と図書で仕事が入れかわります。初めての仕事になるので、どんな役割をするのか説明を聞いていました。

環境・整備委員会は、「ぴょんとらびと思い出をつくる会」を、劇・放送・ポスターで宣伝するので、どの役割をするのか、話し合っていました。

後期委員会の第１回目です。本校は、前後期で委員会のメンバーは変わりません。
しかし、委員長や役割分担は変わります。新たな気持ちで後期の委員会がスタートです。

まずは、代表委員会と保健・給食委員会の活動の様子です。

代表委員会は、あいさつ運動について話し合っています。いけのこまるをモチーフにした、あいさつ運動のイラストをまとめ始めました。

保健・給食委員会は、今度の金曜日にある学校保健委員会で披露する寸劇の練習中です。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・白飯　　　　　・ヨーグルト
・バターチキンカレー　　　　・マカロニサラダ

　カレーライスが生まれたのは、インドと言われています。その頃よく食べられていた羊の肉の独特のにおいを消すために、たくさんの香辛料を使うことを、お釈迦様が考え出し、それがカレーの誕生につながったそうです。

　カレーは、やがてインドを植民地として支配したイギリスに伝わり、その後、明治時代の日本に伝わったそうです。さらに、日本人の好みに合うように工夫され、カレーは人気メニューになりました。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さず残さずいただきましょう。

４年生が体育で、バレーボールの練習をしています。

ソフトバレーボールというボールで、手でうってもそんなに痛くありません。

小学生は、床にワンバウンドしてもＯＫです。円になってパスしていましたが、１０回ぐらいは続いていました。床でワンバウンドしてもいいので。

みんなキャーキャー言って、楽しんでいます。

３年生の算数の時間です。

はかりを使って、教科書やノートなどの重さを量っています。鉛筆・消しゴムなどの小さいものは量れません。

おもさは、なかなか予想が難しいです。みんな楽しそうにやっています。

５年生が家庭科で、初めてミシンにさわりました。

使い方は、事前に聞いていましたが、実際にさわってみると、難しいことが多いです。

先生の板書に沿って、進めていきました。

「なんか楽しそう！」という声も上がっていました。エプロンを作成中です。

雨の中、子どもたちが登校してきました。

今日は１日天候がよくないようです。気温もあがらないみたいで。

体調管理に気をつけながら、元気にすごしたいです。

3年生は、総合的な学習の時間でしらべている「犬山のみりょく」を見つけるべく、城下町の施設を訪れました。
古くから伝わる犬山祭の車山(やま)のしくみについて詳しく教えていただいたり、からくり人形の実演を見せていただいたりしました。
からくり人形の「面かぶり」を見せていただいた際には、驚きの声が上がっていました。

池野といえば石上げ祭り。しかし、さらに犬山市を広く見てみると、まだまだたくさんの伝統的なお祭りや職人芸があります。
3年生なりの視点で、これからも多くの発見ができるとよいです。

５年生の算数の時間です。

分数の計算ですが、仮分数あり帯分数あり、たし算ありひき算ありで、みんな苦労していました。

理屈では分かるんだけど、計算していくとどこかでくるってしまう。

でも、粘り強く取り組んで、先生にも教えてもらいながら、最後までがんばりました。

１年生が体育で、ドッジボールをしています。

比較的軽いソフトバレーボールを使って、試合をしています。

たくさんの人が片手で投げられていました。

ビューと投げる人、ドンと受ける人もいて、少しずつ体力が向上してきたことが分かります。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・白飯　　　　　・和風コロッケ
・キャベツのおかか和え　　　　　・のっぺい汁

　今日の給食は「のっぺい汁」です。「のっぺい汁」とは、鶏肉や野菜を煮て、小麦粉や片栗粉を入れて、とろりとさせた汁物です。

　「のっぺい汁」に欠かせない食材に、「里芋」があります。「里芋」は種ではなく、種芋を土に植えて、芋の成長を待ちます。土に植えた芋を「親芋」といい、「親芋」の周りについた芋を、「子芋」と言います。

　「子芋」は、「親芋」の栄養分をもらって成長することから、子孫を増やす意味で、縁起の良い食べ物として食べられてきました。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さず残さずいただきましょう。

４年生の国語、「ごんぎつね」の読み取りです。

ごんと兵十の気持ちを読み解いています。

心情曲線を考えて、２人の気持ちがいつ歩み寄っていくのか、折れ線グラフで表しています。子どもたちも、グラフが上がるのか下がるのか、とても興味深く考えています。

１年生の視力健診の様子です。

保健の指示に従って、スムーズに進んでいます。

廊下で待っている人たちもすごく行儀がいいです。

６年生の理科の学習です。今日は「地層をつくる」です。

ペットボトルに１／３ぐらい土・砂を入れます。次に、水をたっぷり入れて、しゃかしゃか振ってやります。その後、しばらく待つのみです。

みんな運動場に飛び出して、がんばって地層つくりに励んでいます。うまく地層ができたのかな。

市音楽会に向けて、練習が続いています。

今日は、体育館でソプラノ・アルトいっしょに歌いました。

うまくハーモニーが重なり合っていました。みんな気持ちが入っています。

本番まであと1ヶ月半ぐらいです。さらにベースアップしていきたいと思います。

　午前中の教室の様子です。皆頑張っています。

　３年生が城下町見学に出発しました。

　おはようございます。今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

　今日も元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

【今日の献立】

・牛乳　　　・発芽玄米ごはん　　　・みそ汁
・さばの竜田揚げ　　　　　・ひじきの炒め煮

　１０月は「リサイクル推進月間」です。現在、日本で食べられるのに捨てられてしまう食べ物は、年間約６００万トンにのぼります。

　給食では、「ひじき」や「野菜」の入ったおかずの食べ残しが多く、残念です。できるだけ給食を残さず食べて、限られた資源を大切に消費したいものです。

　日本には、自然やものを大切に思う気持ちをあらわす「もったいない」という素晴らしい言葉があります。池野っ子の皆さんも、普段の生活や給食の食べ方について振り返るきっかけにしてください。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さず残さずいただきましょう。