最新更新日:2024/11/21
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朝夕が涼しくなり、すっかり秋めいてきました!体調を崩さないよう気をつけましょう!

カードをおくろう

 欲しいものを尋ねたり、答えたりして形を集め、グリーティングカードを作る学習をしています。ALTの発音をしっかり聞いて、紹介の仕方を練習しています。
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伝統的な遊び

 お手玉、あやとり、おはじきなど、昔から日本人が遊んできた遊びを体験しています。映像も参考にしながら楽しく活動しています。
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リズムダンスに挑戦

 手本となる映像を見ながらリズムダンスを行ったり、実際の動きを録画して確認したりしています。互いの様子を見て、気が付いたことを伝え合うこともしています。
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昔の暮らしを知ろう

 3年生は、これまでの学習の成果を2年生に発表します。そのための準備、昔のおもちゃや写真を見るなど、子どもたちが少しでも興味関心を深めることができるよう準備をして学習しています。
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オリジナルのマーク

 6年生の図工では、オリジナルマーク作りをしています。自分の中でテーマを決めて、それぞれの思いや工夫が込められた作品になっています。
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2月の保健目標

 2月の保健目標は「教室の空気を入れかえよう」です。感染症対策としても換気は有効です。ミニチュアの教室で空気の流れが分かる掲示や重ね着について考える掲示などがあります。
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2月の食育コーナー

 2月の給食目標は「マナーを守って楽しく食べよう」です。「こんな食べ方はダメだよ」「冬野菜クイズあれこれ」などの掲示がされています。食事のマナーについて考えるきっかけにしてください。
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卒業カレンダー

 1月の末から6年生の教室に卒業までのカウントダウンカレンダーが登場しました。2月1日は、残り「32日」となっていました。一人一人が担当になった日のカレンダーを作成し、学級の仲間へのメッセージも書かれています。
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自分の未来図

 4年生は総合的な学習の一環として、自分の「未来図」を作成しています。将来の自分の姿を想像して、さまざまな思いも込めながら描いています。
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自分の成長を振り返って

 自分物語の作成を続けています。家族に用意してもらった写真を見たり、小さい頃の様子を聞いてきたことをまとめたりしています。完成が楽しみです。
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どこかで

 旋律やその重なり、反復や呼びかけとこたえなどを楽しみながら「どこかで」の歌を歌っています。グループに分かれて、互いの歌声を聞き合いながら歌っています。
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民生児童委員による挨拶運動

 2月1日の朝は、民生児童委員さんが登校に付き添い、校門付近で挨拶運動をしました。式日と月1回の活動ですが、地域の方々の見守りに感謝しています。
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