今日の６時間目、総合的な学習の時間は、進路についてのキャリア学習の１時間目でした。
　中学校卒業後の進路決定まで、１年を切りました。自分の思い描いた進路決定をするために、学力はもちろんのこと、他に必要なことは、どのようなことなのか。自分自身で、どのように準備・努力していけばよいのかなど、資料をもとに、学級担任の先生の話を聞きながら、学習を進めました。
　明後日（金曜日）の午後は、進路説明会です。その時間でも、進路に関わる日程や具体的な取組など、しっかりと話を聞いて認識を深めていきたいです。

キムたくチャーハン（自校炊飯）　あじのフリッター　野菜と干しえびの野菜炒め　わかめスープ　牛乳　です。

大きな釜を２つを使って、豚肉、玉ねぎや人参などの具とキムチやたくあんを炒めて、アルファー化米を使って給食室で炊いて作っています。キムチの辛さと、たくあんの甘みでご飯がすすみますね。お米に均一に味がついて具とあわさり、アツアツでおいしいごはんです。韓国の漬け物と、日本の漬け物がお碗の中で仲良く、おいしさを出しています。
　給食委員のフードロスを減らすの取り組みにより、最近給食の残量が減ってきました。これからも意識してフードロスの軽減に取り込みたいですね。

　授業力向上プロジェクトは本日体育づくし。片方は剣道の授業でした。
　体育科では中学校で武道を学びます。本校は剣道を履修します。足運びなどの形から入ります。

　今日は１時間目に体育館で授業力向上プロジェクトの授業を実施しました。
　冷たい気温の中でしたが、ダンスをして体を動かし、とても楽しそうでした。