3年生のペア学級の子とくすのき発表会の交流をしました。
3年生の子も5年生の子も練習の成果を出して堂々と発表することができました。

ペア学級でくすのき発表会の見学をしあいました。今日は6年生が1年生の教室にお邪魔しました。

今日のくすのきタイムは久しぶりにペア読書が行われました。
上の学年の子が下の学年の子に本を読んであげている姿がとても微笑ましかったです。
どんぐり読書週間は25日までです。
期間中，たくさんの本に親しめるといいですね。

　今日は、ペア読書がありました。2年生は、4年生に本を読んでもらいました。運動場や、体育館など、ペアの人といつもとは違う雰囲気で読書を楽しみました。

今日はどんぐり読書週間の取り組みとして、ペア読書がありました。
６年生のペアのお兄さん、お姉さんに本の読み聞かせをしてもらいました。

温かい時間になりました。

　地域学校協働活動推進員の方がボランティアをしてくださいました。

　プリントの印刷、リサイクルゴミの整理、会議室黒板の掲示と様々な活動をしてくださいました。

　会議室黒板に飾ったポインセチアの掲示物は手作りです。

　本日は、どうもありがとうございました。




　今後も様々なボランティア活動を呼びかけていきたいと思っております。

　「子どもたちのために、○○してみよう」と思ってみえる方、ぜひ、学校にご連絡ください。
　

今日の給食は

　ソフトめんの中華あんかけ
　れんこんチップ
　杏仁フルーツ
　牛乳

でした。




みんな大好きなれんこんチップでした。
やっぱりれんこんチップはおいしいわーとたくさんの声が聞こえてきました。

寒くなってきたので、牛乳が飲みづらくなってきました。
成長期には牛乳はカルシウムの供給源として活躍します。
丈夫な骨をつくるために、給食で１本飲めるといいですね。

　2年生では、 4月から学習してきたことを色々な教科のグループに分かれて発表しました。各グループ協力をして発表をすることができました。ぐんぐん成長している姿を見ていただくことができました。ご参観ありがとうございました。

　本日はご参観頂きありかとうございました。４年生の総合のテーマは「環境」です。子ども達は夏休み前からＳＤＧsについて調べ始め、１０月からグループに分かれて理解を深めてきました。今日の発表の台本・スライドは、子ども達が話し合って作りあげました。ぜひ、今日の活躍をご家庭でお話下さい。

「扶桑町についてしょうかいしよう」というテーマのもと、調べたことを発表しました。これまでグループでよりよい発表にするために話し合いをしてきましたが、その成果を発揮できたと思います。今回学習したことを今後につなげてもらいたいと思います。

本日はくすのき発表会でした。
1年生は、「1年生になってできるようになったこと」について発表しました。

練習の成果を発揮することができました。
堂々と発表することができましたね。
素晴らしかったです。


保護者の皆様、本日はご参観ありがとうございました。

　今日は、くすのき発表会でした。
　５年生は、「みんなが幸せになるために」というテーマのもと、総合的な学習の時間を中心に、行事や教科で学んだことと関連づけて発表しました。

　各グループのテーマも「幸せ」の視点は違いましたが、学年目標「灯」のように、すべての発表内容をつなげると、あらゆる”幸せ”になっていました。

　おうちでも、今日の発表のふりかえりをしながら、みんなが幸せになるための方法について考えてみてくださいね。

　

体育館で国際理解をテーマに発表をしました。
自分で調べたこと、ゲストティーチャーに教えていただいたこと、リトルワールドで学んだことなどをまとめて劇にして、最後に合唱をしました。
一人一人、最善を尽くした発表になりました。

地域の方に高雄っ子のあいさつについて聞いてみました。
「あいさつを返してくれる人がいるので、嬉しくなります。」とのことでした。
朝礼での校長先生の話でもあった通り、まずはさわやかなあいさつができるように、できた人は先がけあいさつを目指しましょう！

今日の給食は

　さつまいもごはん
　ひきずり
　にぎす磯辺フライ
　守口漬け
　はちみつレモンゼリー
　牛乳

でした。


ひきずりは愛知県の郷土料理で、とり肉のすき焼きです。
今日は名古屋コーチンでした。コクがあっておいしかったです。
にぎすも愛知県の豊浜漁港で水揚げされたものです。
さつまいもごはんのさつまいもも愛知県産です。
守口漬けは扶桑町の特産物ですね。
今日は地産地消の献立でした。

チーム内のみの練習を終え、初めてゲームをしました。チームで声をかけ合う姿が見られました。

『しらすどん』
作・絵：最勝寺　朋子

みんなが一度は食べた事があるしらすどん。一匹のしらすを食べ残した事からお話が進んでいきます。
しらす一匹、ごはん一粒を残さず大切に食べよう！と、いう気持ちにさせてくれるお話です。でも…低学年の子たちには、ちょっぴり怖いお話かもしれません(笑)

4-3、5-3で読みました。

『へんしんマラソン』
作・絵：あきやまただし

マラソン大会に参加したみんなが次々とへんしんしていくのを、次はなにになるかとみんな夢中になって見てくれていました。

『あかいしろくま』
作・絵：柴田ケイコ

赤いたべものがお気に入りのしろくまくん。「大好きな赤いものの中に入ってみたらどんな感じかな？」といろんな赤いものに入る何とも可愛らしいしろくまを見て、子どもたちは笑顔いっぱい。まさかあんなものにまで入ってしまうとはね…。

真っ直ぐな目で絵本を見て聞いて、素直な反応に読んでいるこちらまで楽しいひとときでした。
1-2で読みました。

『まいにちがプレゼント』
作・絵：いもとようこ
まいにち
あたらしい くも
あたらしい かぜ
あたらしい あなた
「当たり前だけど大切なこと」に気付いて欲しくて読みました。

『はなはなオリジナルクリスマスクイズ！』
クリスマスに因んだ ○✕クイズ。ゼスチャーで参加してくれました。

5-3で読みました。

『うちゅうじんはいない？！』
作・絵：ジョン・エイジー
訳：久保陽子

読み始める前に「宇宙人はいないよー」って言った子が居ました。本当かな？読み終わってどう感じたかはみなさんの自由です！この本の主人公のように、居るかもしれないと思って大冒険に出てみると何かが起こるかもしれません。

『りんごかもしれない』
作・絵：ヨシタケシンスケ

私たちの目の前にあるりんごはほんとうにただのりんごなのかな？想像力がどんどん湧いてくる本です。
6-1で読みました。