国語では要約文を作り発表しました。
算数では分数の計算の勉強をしました。
多くの方に見ていただき、いつも以上に集中して取り組んでいました。

　今日は、作品展と学校公開がありました。おうちの人が授業の様子を見てくださいました。みんなはりきってがんばりました。ほめてもらえますね。

三密を避けるために、参観人数をはじめ、いろいろな制限下での授業参観とさせていただきました。ご不便をおかけしますが、ご理解とご協力をいただきまして本当にありがとうございます。
４月から子どもたちの成長した姿をご覧いただければと願っています。本日は、土曜日で寒い中をありがとうございました。下校時刻は、１１時５５分の予定です。
なお、３０日（月）は、代休日となります。インフルエンザも流行していますので、明日からの休日の過ごし方も感染予防に心がけていただきますようお願いいたします。

作品展をご覧いただきありがとうございます。
子どもたち一人ひとりの創造力の成果を時間の許す限りご覧いただければ幸甚です。

　今日は、作品展の児童鑑賞日でした。
屋内運動場がすてきな作品でいっぱいになりました。

　音楽の時間に、「大きなかぶ」や「北風小僧のかんたろう」の歌を楽しく歌いました。今日は、トーンチャイムを鳴らす練習もしました。先生が合図した人が音を鳴らすと曲になっていきました。いい音がしました。

　作品展の鑑賞をしました。１年生から６年生までの作品を「すごいねえ。」「上手だねえ。」と見て回りました。ひまわりの作品も、他の学年の人にほめられてうれしかったですね。

４年生のあるクラスで、研究授業が行われ、先生たちが授業を見に来ていました。事前に、授業の目標や授業の流れを考えて指導案を作成し、それに従って授業を進めます。先生たちは、その資料を見ながら、子どもたちへの発問や指示、授業の進め方などを実際に見て、業後に協議会で授業を振り返ります。そうやって、授業力をつけて、子どもたちに還元していくことを繰り返しています。
今日は、国語で要約の仕方を学習しました。たくさんの先生たちが自分たちの授業を見に来ていたので、子どもたちは少し緊張していましたが、いつもよりもがんばっているように見えました。

ミラーのように反射する素材を背景にした作品をつくっています。奥行がでてくるように見えたり、キラキラと光ることをうまく取り入れたりして、工夫して楽しく取り組む子どもたちです。富士山にかかる雲を、綿を使ってうまく表現している子どももいました。実際に作った物を背景の前に置くと、自分がイメージしていたことと違っておもしろい感じになるのが楽しいようです。

今日の献立
ごはん　ぎゅうにゅう　さつまじる　　サバの塩焼き　ひじきとやさいのあえもの
です。今日の給食も美味しかったです。

明日は、作品展を８時４５分から１２時３０分まで、体育館で開催します。授業参観の時間をみながら、お時間があればぜひご覧ください。お待ちしています。

昨年取り組んだドリームマップの作品を北舎１階の家庭科室前に掲示しました。明日、来校された際にお時間があればご覧いただけると幸いです。よろしくお願いします。

天気予報通り、９時３０分ごろから雪が降っています。湿った雪のせいもあって、今のところ積雪までは至っていないようです。気温がぐっと下がってきて、廊下に出ると寒さが足元からあがってくる感じがします。
明日は、公開授業と作品展を開催します。コロナ及びインフルエンザ対策のため、参観は、廊下からお願いします。そのために、教室の廊下側の窓は取り外す予定です。暖房はしていきますが、寒さ対策をお願いします。

　今日の書写は自分でめあてを立てて取り組む日でした。
「気の左のそりに気を付ける」「バランスに気を付けて書く」
など、自分の苦手なことやもっと上手になりたいことをめあてにして頑張っていました。ピンと伸びた姿勢が美しいです。

　書写の時間に「光」を書きました。今日は３回目で清書です。とっても上手になりましたね。

　北部中学校で小学校と中学校の交流会がありました。しっかり並んで歩いて中学校まで出かけました。宮西小学校は「友よ〜この先もずっと〜」のダンスを踊りました。とても上手に踊れてたくさん拍手をもらいました。ほかの学校の出し物を見たり、中学校のお兄さんお姉さんが作ってくれたクイズをしたり、楽しいことがいっぱいでした。

１年生の教室に、折り紙で作ったたくさんの鬼の顔が掲示してありした。もうすぐ、２月ですね。

寒い日が続きますが、持久走をしていると体中がポカポカしてきます。いつしか、寒いことも感じなくなります。ただ、前を向いて、一歩一歩足を踏み出しているときは、どんなことを考えているのでしょうね。ひたむきな姿がかっこいいですね。

ゴムや糸、紙コップなどを使って、上下に動くおもちゃをつくっています。動く動力にあたる部分のつくり方を友達に親切に教えてあげる姿も見られました。教えてもらう側も、丁寧にお礼を言うことができていました。

縄跳びの練習をした後に、音楽を流してリズム縄跳びに挑戦しました。練習の成果がでて、何級をクリアできましたか？