最新更新日:2024/12/02
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生徒のみなさんへ 交通安全には十分注意してください。特に歩行者とすれ違う際は、歩行者の方に道を譲るようにしましょう。

5月5日(木・祝)こどもの日

「こどもの日」は、こどもの人格を重んじ、こどもの幸福をはかるとともに、母に感謝することを趣旨とした「国民の祝日」で、春の大型連休の最終日にあたります。
また、今日は二十四節気の「立夏」にあたり「春分」(3月21日頃)と「夏至」(6月21日頃)の中間になります。今日から「立秋」(8月7日頃)の前日までが暦の上では、夏となります。
今日は、気温がかなり高くなるようです。熱中症に気をつけて健康な生活を過ごしてください。
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5月4日(水・祝)剣道部

日々の練習を充実させることが、上達の近道です。基本を大切にしてがんばります。
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5月4日(水・祝)水泳部

いよいよシーズンが始まります。体調管理を心がけ、自己の記録向上を目指していきます。
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5月4日(水・祝)男子テニス部

練習前にしっかりと準備運動をします。とても気持ちのいい天気です。力一杯がんばります。
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5月4日(水・祝)吹奏楽部

リバーサイドフェスティバル前日の練習です。コロナ禍でなかなか練習ができず、多くの人に聴いていただくこともできませんでした。その分、気持ちがこもっています。
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5月3日(火)ソフトボール日和

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 連休最後の練習でしたが,一人一人が目的をもって取り組むことができました。明日,あさってはゆっくりと体を休め,万全の状態で7日(土)の練習試合に臨みましょう。
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5月3日(火・祝)野球部

今日は、練習試合を行っています。日頃の練習の成果を十分に発揮して、がんばっています。
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5月3日(火・祝)男子卓球部

ラリーを続ける中で、カットやドライブのかかり具合を確認しながら練習を進めています。
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5月3日(火・祝)男子テニス部

今日は、校内練習を行っています。学年ごとに目標を決めてがんばっていました。
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5月3日(火・祝)吹奏楽部

5月5日(木・祝)に、138タワーパークで行われるリバーサイド・フェスティバルで演奏を披露します。時間は午後3時40分からです。応援よろしくお願いします。
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5月3日(火・祝)ソフトボール部

さわやかな青空のもと、元気に声を出してがんばっていました。
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5月3日(火・祝)今日は「憲法記念日」

今日は、憲法記念日です。1947年(昭和22年)の5月3日に「日本国憲法」が施行されたことを記念して、翌年に記念日として制定されました。ちなみに「日本国憲法」が公布された11月3日は「文化の日」に制定され、国民の祝日となっています。
憲法については、社会でも学習します。今日は、全国各地で憲法記念日にちなんだ催しが行われると思います。少し意識して、ニュースなどを見るといいですね。
校内では、休日管理業務を引き受けてくださっている方が、丁寧に植物の手入れをしてくださっていました。
多くの方のお力で、丹陽中学校が成り立っています。ありがとうございます。
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5月2日(月)先生たちの学習会

今日の授業後、先生向けの「救命講習会」を屋内運動場で行いました。胸部圧迫とAEDを用いた蘇生法、アナフィラキシーや熱中症への緊急の対応などについての実習を取り入れた講習会でした。どの先生も、万が一に備えるため、真剣な表情で講習会に参加していました。
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5月2日(月)給食の様子

給食を、みんなでおいしくいただきます。今はまだ黙食、個食を継続しています。
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5月2日(月) 今日の給食

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 本日の献立は
  ご飯
  牛乳
  豆乳みそ汁
  さわらの照り焼き
  味付けのり

 豆乳入りみそ汁に入っている豆乳は、大豆から作られています。畑で栽培される作物の中でもたんぱく質を豊富に含んでいる大豆は、「畑の肉」と言われています。また、たんぱく質だけでなくカルシウムなども豊富に含まれています。

5月2日(月)3年生授業の様子(社会)

社会では、身分制度や男女差別に対する解放運動の歴史について学習しました。一人一人の人権意識を高めるよい機会になりました。
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5月2日(月)3年生授業の様子(理科)

理科では、水の中ではたらく浮力について学習を行いました。前回の実験結果をもとに、浮力の大きさ、水深との関係など、まとめていきました。
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5月2日(月)3年生授業の様子(国語)

国語では「論語」についての学習を進めています。文法的な内容だけでなく孔子の考えにも確認しながら学習しています。
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5月2日(月)2年生授業の様子(数学)

数学では、奇数と偶数の性質を説明するための方法について考えました。文字式を使って一般化することによって、説明が簡単にできることがわかりました。
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5月2日(月)2年生授業の様子(理科)

理科では、物質を化学式で表したり、化学変化を反応式で表したりする学習を進めています。化学式を用いることで、物質の作りを想像しながら、化学変化を考えることができるようになっていきます。
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