１年生の定期考査１日目、３時間目「社会」のテストの様子です。

　２年生の定期考査１日目、２時間目「理科」のテストの様子です。

　３年生の定期考査１日目、１時間目「国語」のテストの様子です。

　今日も登校指導を５カ所で行いました。「城東橋西交差点」の登校の様子です。

　　　福沢諭吉の名言

　世間の物事は、
　進歩しないものはすたれ、
　退かず努力するものは
　必ず前進する。
　進みも退くもせずに、
　ぐずぐず止まっているものなど
　あるはずがないのである。

　帰りのＳＴ後に、委員会活動に取り組みました。

　　強く育って欲しいから……

　家族でお出かけ中、４つ違いの妹（当時小学生）がビタン！と転倒。泣き叫ぶ 妹を親父は抱き起こし、泣きやむまでおぶって歩いた。厳しい親父だったし、俺はそんな事してもらった事はなかった。小学校の５年生だった俺は、その場では文句も言えず、後で母親に「ずるい…」と言って、拗ねてみせた覚えがある。
　それから１０年余り、俺が１９歳の時に親父が胃ガンになった。告知はしていなかったが、親父は自分の病状に気付いている様子。見舞いに行ったある日、親父は俺に こう言った。
父：「１０歳の時、○子（妹）が転んだ事、覚えてるか？」
俺：「うん」
父：「母さんから聞いた。悪かったと思ってる。でもな……」
俺：「今さら何だよ」
父：「○子は優しく育って欲しいから助けた。おまえは強く育って欲しい
　　から放っておいたんだよ」
俺　「……」
　泣いちゃいけないと思いながら、泣けて仕方なかったよ。

今日の給食は、
ご飯
肉じゃが
いわしの銀紙味噌カレー味
わかめの酢の物
牛乳　です。

　旬の新じゃが、新玉ねぎをたくさん使った定番の肉じゃがメニューです。野菜から出る水分でやわらかく煮含めました。野菜の甘みがでています。

　いわしの銀紙焼きは、骨まで柔らかくなっているので丸ごとおいしく食べられます。
カルシウムたっぷりです。味噌カレー味で、隠し味に、みかんの果汁が入っています。

　さっぱりとした酢の物は、疲れを取り除く働きや、カルシウムの吸収を助ける働きがあります。いわし以外に、わかめや切り干し大根もカルシウムが豊富な食材です。

　どれもおいしくいただきましょう。

　２年生の会食の様子です。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、全員が前を向いて静かに黙食をしています。

　３年生が、家庭科の授業で調理実習を行いました。感染予防対策として、１クラスを半分に分け調理実習を実施し、できあがった「魚のホイル　ちゃんちゃん焼き」は、黙食でいただきました。

　２年生の２時間目の授業の様子です。
　１組は理科、２組は国語、３組は美術、４組・５組は保健体育の授業でした。

　保健体育は、男子は体育館で球技（バスケットボール）、女子はグランドで陸上競技（短距離走）に取り組んでいました。

　１年生の２時間目の授業の様子です。
　１組は社会、２組は数学、３組は英語、４組は国語、５組は理科の授業でした。

　国語の授業は、書道に取り組んでいました。

　３年生の１時間目の授業の様子です。
　１組は国語、２組は理科、３組は社会、４組は音楽、５組は社会の授業でした。

　　　福沢諭吉の名言

　人に貴賎はないが

　勉強したかしないか

　の差は大きい。

　今日も登校指導を５カ所で行いました。「愛知用水への坂道」の登校の様子です。

今日の給食は、
愛知のツイストロールパン
鶏肉のバーベキューソースがけ
チンゲン菜入りクリームシチュー
コールスローサラダ
牛乳　です。


　今日のツイストロールパンは、愛知県産の小麦粉100％で作られたパンです。
　愛知県で開発された「ゆめあかり」という品種です。県内での栽培に適した小麦で生産を現在拡大している小麦です。

　鶏肉のバーベキューソースは、鶏肉をこんがり焼いて、刻んだ新玉ねぎ、すりおろしたニンニクと生姜がきいたバーベキューソースを作ってかけました。１人２個ずつです。

　クリームシチューのホワイトルウは、給食室で手作りしています。
新じゃがや新玉ねぎ、チンゲン菜、大豆も入って具だくさんです。やさしい味がします。

どれもおいしくいただきましょう。

　３年生の会食の様子です。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、全員が前を向いて黙食をしています。

　１２時３５分に４時間目が終了し、給食の準備が始まります。
　給食の準備の様子です。

　　　彼女のすてきなお弁当　

　小学校高学年のとき、優等生だった。勉強もスポーツもできたし、児童会とか何かの代表はいつも役がまわってきた。もう１人のできる男子と２人で、担任には愛され、ひいきされていた。でもそれをいいことに私たち２人に面倒や責任を押しつける雰囲気もできていて、「やだなあ」と思いつつ、空気読んでこなす日々だった。
　そんなある日、「自作のお弁当を作ってきて、皆の投票で優勝を決めよう」みたいな会が開かれた。「どうせみんな、親に手伝ってもらうのにくだらない」と思いつつ、私は敢えて適当な弁当を作ってきた。「ハンバーグと冷凍ポテトと何か」みたいな……。制作時間も短めで済む献立。優勝なんてどうでもよかった。当日、親が全面的に支援したであろう皆の弁当は、それぞれに美味しそうで大差はない内容だったと思う。私は、Ｍちゃんの彩りや栄養がきちんとしているお弁当に投票した。結果は、優勝と準優勝は私ともう１人の優等生の２人。結局みんな、いつもの通り「優等生に勝たせておけばいい」っていうことだったんだろう。Ｍちゃんの弁当は、大した順位じゃなかった。でも、私は知っていた。目立たないけどいつもニコニコして、優しいＭちゃんの家は、父子家庭だということを……。彼女のすてきなお弁当は、お姉ちゃんと一緒に日々家事をこなしている、本当に彼女自身が自分で作った弁当だってことを。
　「皆バカだ、担任もバカだ、何でわからないのか」と無性に悔しかった。グループが違うので普段はあまり話さなかったけど、そのときはＭちゃんに「Ｍちゃんのお弁当に投票したんだよ」と伝えた。「ありがとう」と笑ってくれた。

　２年生の１時間目の授業の様子です。
　１組は理科、２組は英語、３組・４組・５組は保健体育の授業でした。