合唱練習を毎日頑張っていますが、日々の学習も頑張っています。特に3年生は、中学校生活も残り４ヶ月余りとあり、より一層集中して授業に取り組んでいます。

　おはようございます。今朝、登校してすぐに勉強する生徒が何人かいました。
　小テストでもあるのか尋ねると、「iテストが思ってたより出来なかったから自主勉強です」と答えました。それぞれに時間を見つけて勉強する姿は、さすが3年生です。

　今日の給食は「わかめご飯・牛乳・ゆばのすまし汁・さわらの梅だれがけ・りんご」です。11月に入り気温が低い日も増えてきました。体調管理には十分に気をつけましょう。りんごには、リンゴ酸やクエン酸による疲労回復効果や、食物せんいによる整腸作用など期待できます。皮の近くに栄養がたくさんあるので、よく洗って皮もいっしょに食べるといいですね。また、今日は「だしを味わう日」です。ゆばのすまし汁は、かつお厚削りからだしと取りました。だしの風味をおいしく味わって食べましょう。

　合唱練習もあと少し、そして明日は3年生は校内でリハーサルを行います。
　廊下を歩いていると、とても美しいハーモニーが聴こえてきます。どのクラスかな？と思って歩いていると、、、どのクラスも甲乙がつけられません。本当に本番が楽しみです。

合唱祭の練習もあとわずかとなり、どのクラスもより一生懸命に取り組んでいます。特に3年生はこれまで以上に声を合わせて歌っています。

　おはようございます。昨日はお忙しい中、進路説明会にご来校いただき、ありがとうございました。
　今日から11月ですね。生徒たちは制服登校にも慣れ、今朝も元気に登校しました。

　今日の給食は「ご飯・牛乳・スタミナ汁・れんこんサンドフライ」です。今日はれんこんを使ったフライです。れんこんは、シャキシャキとした食感と穴があいていることが特徴の野菜です。では、れんこんには、なぜ穴があるのでしょうか。それは、れんこんが育つ環境と大きく関係しています。れんこんは蓮の花の茎で、水中のどろの中で育つため、葉の気孔から取り入れた酸素を、れんこんのすみずみまで効率よく送るために、たくさんの穴があいています。植物も生きるために、たくさんの工夫をしているのですね。　

　おはようございます。あっという間に10月が終わります。
金曜日はiテストでしたが、今朝は次回12月22日に行われるiテストの範囲表が配られました。計画的に学習を進めていきましょう。

　市民大会の様子です。2年生はベスト8まで進んだ生徒もいます。
しっかりと強い選手のフォームを確認したり、負けてしまった後も自分の対戦相手の試合を応援したりしていました。
　保護者の皆様、今日も朝早くからお弁当の準備や温かいご声援をありがとうございました。

　今日は市民大会でした。1年生のほとんどの生徒たちにとって、初めての大会でした。とても良い経験になりました。
　保護者の皆様、朝早くからのお弁当の準備、温かいご声援をありがとうございました。

　今日は浅井中学校で、木曽川中学校と練習試合を行いました。２年生と１年生の試合を交互に行い、それぞれ１５分の試合を４回行いました。試合内容は勝ったり、負けたりの接戦が多かったです。今回の練習試合で見えてきた課題を今後の練習で改善していきたいと思います。

南部中学校と練習試合を行いました。先週に引き続き、攻撃面では良いプレーがたくさん見られました。互いに声を掛け合い、笑顔でプレーすることができました。

本日、２年生の合唱祭リハーサルを行いました。
９月からの練習の成果を中間発表する場となりました。

学年全員の前で歌うことは、とても緊張することですが、どのクラスも一生懸命に合唱することができました。

お互いの練習の成果を見せ合い、刺激を与えあう機会になりました。

　今日の給食は「わかめご飯・牛乳・かきたま汁・じゃがいもの野菜たっぷり肉みそいため」です。卵がたっぷり入った「かきたま汁」は、人気メニューのひとつです。卵をうむのは「めんどり」ですが、めんどりが１年間にうむ卵の数を知っていますか？　めんどりの種類にもよりますが、１年間で約３００個の卵をうむそうです。私たちは、貴重な命をいただいています。命を無駄にしないように感謝していただきましょう。

iテスト・合唱練習が終わり、一部部活動では部活動写真の撮影を行いました。

　今日の6時間目は合唱練習でした。各クラスそれぞれが意見を出し合い、頑張っています。

　iテストの様子です。真剣に取り組んでいます。
　頑張れ３年生！

　おはようございます。今日はiテストです。
テスト勉強をする姿が多く見られました。今まで学習してきた成果を発揮できるように応援しています。

　本日、『多肉植物の寄せ植え』を行いました。真剣なまなざしで素敵な作品が創り上げられていました。

　本日１年生の１クラスで水溶液から溶質を取り出す実験を行いました。昨日行ったクラスと同様に、意欲的に実験を行うことができました。