合唱コンクールのリハーサルがはじまりました。音楽の先生の指示を真剣に聞き、どのクラスも鑑賞マナーを守ってリハーサルに臨んでいます。本番の歌声が今から楽しみになるようなリハーサルです。

朝の教室の担任の先生のメッセージです。本日、コンクールのリハーサルが行われます。今まで懸命に頑張ってきました。リハーサルにむけて、担任の先生も思いをひとつにして、いい雰囲気でやり切ってほしいと思います。

今日は一宮市総合体育館で、ハンドボールの西尾張大会が開催され、南部中学校は一宮の代表として参加しました。
競り合う試合展開が続き、手に汗握るゲームでしたが、対戦校に一歩およばず、惜敗しました。
今後は今回の試合経験をいかし、さらにチームとして成長できるように練習を重ねてくれると期待しています。
保護者の皆様、朝早くから送迎、応援等ありがとうございました。

　今日は本校で、一宮南高等学校のみなさんと練習試合を行いました。サイズもスピードも一回り上の高校生とのゲームの中で、気づかされることが多くありました。また前回の反省をいかして、プレイヤー同士が話し合っている姿が見られ、前回よりもバスケットに集中できていたと思います。次回の練習や、練習試合でも一生懸命を継続しましょう。

Together（一緒に）
Everyone（みんなで）
Achievement （達成しよう）
More（もっと多くのことを）

1.2.3　TEAM！

3年生の授業の様子です。
1枚目は、体育の走り幅跳びの様子です。自分の記録をどんどん更新していけるように、踏み切りやフォームを仲間と見合ってアドバイスしあっています。最高記録が出せたときには、嬉しそうな姿が見られます。
2枚目は、音楽で合唱コンクールに向けて、体育館での練習の様子です。金曜日のリハーサルに向けて、授業や授業後の練習では、どのクラスも歌に真剣に向き合う姿があります。
3年生としての後ろ姿を見せてくれると期待しています。残りの時間を大切に、仲間と協力してがんばっていきましょう！

　小中交流会に向けて準備をしています。小学生に楽しんでもらえるようにスライドを作成しています。台本を読んでスライドとタイミングを合わせてお話ができるように練習に取り組みました。

　運動場のフェンス沿いを清掃しています。時間いっぱいに丁寧に掃除をしています。除草し、とてもきれいになりました。花苗を植える準備ができました。

　先日行われた「ゲストティーチャーに学ぶ会」の講師の方に、お礼状を書きました。
　どの講座でも、大変楽しくためになる体験をさせていただきました。生徒たちは、とても感謝しています。その感謝の気持ちを言葉にすることはなかなか難しいものでした。「ああでもない、こうでもない」と言いながら、苦労して何とか感謝の気持ちをこめた手紙を書き上げることができました。

　講師の方々、本当にありがとうございました。

　朝の教室でとても感銘を受けた担任の先生のメッセージを見かけました。まさに学級一丸となって合唱に取り組み、担任の先生も含めて合唱をつくりあげていこうとしていることがよくわかります。

　２年生は本日、タブレット端末を使用して、職業アンケートを実施しました。生徒は、「将来、就きたい、興味のある職業はいくつある?」「これまでに学校での勉強と実社会とのつながりを感じたことはある?」「世の中の変化に興味はある?」「自分の進路に具体的なイメージがある」など、13の質問に答えていました。
　２年生は、10月28日に「ゲストチーチャーに学ぶ会」で、地域で活躍されている方々を学校に招いて、話を聞いたり体験活動を行ったりして、「自分の生き方」について考える行事を体験しています。
　中学校２年生の今、自分の将来の進路を見つめるいろいろな機会を体験することはこれからの人生に生きると考えています。

　音楽の授業の様子です。リコーダーの練習に取り組んでいます。曲の完成に近づいてきました。小中交流会で素敵な演奏ができるように頑張りましょう。

　午後からは国語、英語、数学の教科で、市内の小中学校の先生も参加し、授業法の研究を行いました。生徒の考えを深めるためにどのような問いかけをしていくとよいのか、学習内容を確実に定着させるためにはどのようなはたらきかけをしていくとよいのか、他校や他教科の先生の意見を聞きながら、授業力を高めていきます。

　本日は、外部から講師を招き、授業法を研究する日です。午前中は、社会、理科、体育の研究授業を行いました。授業後に、講師の先生から改善点などを指導していただきました。指導いただいたことを次の授業から生かしていくとともに、同じ教科の教員と共有していきます。

男子はハンドボールの授業を行いました。チームでディフェンスを崩す動きを話し合いながらゲームをしました。
ストレートやクロス、ポストプレーなどを自分たちで考えながらより有効な手段を選択して動いていました。

理科の授業では、暗室を使ってレンズの像とそのきまりを探る実験を行っていました。虫めがねなどで用いられる凸レンズでは、ある場所を境にして像のでき方が変わります。それを実験を通して探っています。仮説を立てて再実験をしたり、教師に積極的に質問したりするなど、意欲的に考察しようとしている姿が印象的でした。

本日の1限は教室での合唱練習です。教室の中だけでなく、階段や廊下なども有効に使って地道に練習しています。練習の内容も音程を合わせたり、強弱を工夫したりと本格的になってきました。

　1限と5限後に合唱練習がありました。それぞれのパートリーダーが指示を出したり、全員で相談しあったりしながら主体的に練習に取り組んでいる様子が見られました。合唱コンクールまで、登校日数はあと7日です。より良い合唱になるように、さらに練習を重ねていきましょう。

　作業の様子です。ステンドグラスのキーホルダーを製作しています。はんだごてを使って接着をしています。細かい作業に丁寧に取り組んでいます。

１限目に来週の合唱コンクールに向けて、特別教室等を使って練習を行いました。中学校生活最後の合唱ということもあり、どのクラスも力が入ってきました。
今週末にはリハーサルを行います。より良い合唱を目指してほしいです。
朝の集会では、合唱練習の際のコロナ対策について、確認がありました。こちらも徹底が大切です。

２年生理科では、オームの法則や抵抗の合成などを学習しています。
電圧、抵抗、電流のうち、２つが分かると、必ずもう一つも分かります。

クイズ
１ ２Ωで３Ａ流れる抵抗の両端の電圧は？
２ ２Ωの抵抗に６Ｖの電圧をかけると、流れる電流は何Ａ？
３ ６Ｖの電圧で３Ａ流れる抵抗は何Ω？