今日は守口大根の種うえを体験しました。播種機（はしゅき）を使わせてもらい、初めての体験ができました。
　今度は２月ごろに畑に行き、収穫をします。自分たちで種うえをした守口大根がどこまで成長するのか楽しみですね。

　守口大根の漬け込みを体験しました。塩漬けされて黄色くなった大根をそっと桶に入れ、酒粕を塗りました。次は２月に漬け込み体験をします。どんな変化があるか、楽しみですね。

国語で熟語の成り立ちについての学習をしました。

何気なく学んできた熟語について、成り立ちを考えました。グループで協力して、より多くの熟語の成り立ちに気づき、発表しました。

仲間の意見を聞いて、「なるほど」「それがあったか！」と互いの意見を認め合っていました。みんなで考えるとたくさん意見が出て、より深く学べますね！

　今日は生活科の学習で３グループに分かれ、「ハニダ」さん、「セブンイレブン」さん、「寿俵屋」さんへ町たんけんに行きました。大きな機械を見せていただいたり、工場の中を見学させていただいたりしました。セブンイレブンは身近なお店ということもあり、次々に聞きたいことが浮かんで尋ねていました。
　自分が見てきたことやメモしてきたことを教室でまとめ、報告会をします。自分たちの住む地域をもっと知って好きになれるとよいですね。

　来週から実施される「うすぎ・はだし週間」の準備として、朝の活動の時間に運動場の石拾いをしました。はだしで活動した時にけがをしないよう、小石や小枝を拾っていきました。短い時間でしたが、ペアの６年生のお兄さん、お姉さんと協力しながらたくさん拾うことができました。
　「げたばこの近くも、拾ったほうがいいよね」や「放課に大きい石を見つけたから、拾って運動場の隅に置いてきたよ」といった声が聞こえてきまたし。子どもたちの意識が高まってきていることが感じられました。

　守口漬けの
　漬け込み体験をしました。


　３年生で収穫
　４年生から漬け込みを始めて
　今日が最後の漬け込みです。

　酒粕を少しなめてみると…

　「おお！甘い！」
　「見た目は味噌みたいだけど
　　ちょっと苦い…」
　「どんな味になるのか楽しみ！」


　ここから約３ヶ月
　寝かせて完成を待ちます。


　待ち遠しい！

　この道を行けば　どうなるものか
　危ぶむなかれ　危ぶめば道はなし
　踏み出せば
　その一足が道となり　その一足が道となる
　迷わず行けよ　行けば分かるさ

　先日，ご逝去された方の有名なスピーチです。

　本日，後期の学級代表を決めました。

　前期は立候補がなかなか出ない状況でした。

　今日は，男子３名，女子４名がすっと立候補しました。

　立候補の決意のスピーチに共通する部分は『自分を変えたい』という思いでした。

　一歩踏み出して，変化を求める姿勢を嬉しく思います。

　そして，４月からの心の成長に喜びを感じました。

　体育では表現運動をしています。１組は、「ジャングル」をテーマにグループでストーリーを考え、発表会をしました。２組は、「猛獣狩り」で動物の動きを表現しました。動きだけでなく、表情や音も工夫していました。

　前期も終わりが近づいています。各教科では、前期の学習を振り返り、自分ができるようになったこと、これから頑張りたいことなどを話し合っています。　
　掃除も静かに手際よくできるようになってきました。早く終わったグループは『見つけ掃除』をしています。前期お世話になった教室をきれいにして、気持ちよく後期を迎えらるようにしましょう。

　今日の福祉実践教室は
　「認知症」について
　理解を深めました。
　
　
　講座を受けた５年生全員
　今日から
　「認知症サポーター」です！

　自分にできることを考え
　誰もが安心して過ごせるように
　していきたいですね。



　

　今日は講師の方を招いて
　「ボッチャ」を体験しました。

　ボッチャとは
　誰でも手軽に参加できる
　ユニバーサル・スポーツです。

　子どもたちは
　初めて体験するスポーツで
　とても楽しそうで
　盛り上がっていました。

　講師の加藤さんとの対戦では
　すご技の連続で自然と
　どよめきと拍手が起こりました。
　元パラリンピアンの実力を
　見せつけられました。
　
　講演では
　「１％の可能性」を信じて
　挑戦することの大切さを
　実感していました。

　具体的な目標をもって
　挑戦し続けることって
　素晴らしいことですね。

　理科では、流れる水のゆくえや、空気中に出ていく水について調べています。今日は、保冷剤を使って、空気中に水蒸気が含まれていることを確かめました。

ALTのロレーナ先生による外国語活動の時間がありました。
今日は、顔のパーツについて、英語での言い方を学びました。
授業の後半には、手渡したパーツを英語で伝えながら福笑いゲームをして楽しみました。
面白い顔がたくさん出来上がり、大盛り上がりでした。

　６年生の国語の授業は，『やまなし』の学習に入りました。

　自分の考えを友達に理解してもらうために，教科書の叙述をもとに話し合っています。

　辞書や図鑑，タブレットや物差しなど，あの手この手で友達を説得します。

　これらはどれも子どもたちの自発的な動きです。

　主体的に学ぶ姿がさすがでした。

　５時間目の書写の時間の様子です。
　一日の中でも最も疲れているであろう時間ですが、集中を切らさず美しい姿勢で取り組めていたので、思わずパシャリ！

　図工「ごちそうパーティーはじめよう！」の学習で、紙粘土に色を着けてごちそうを作りました。たこさんウインナーの足をはさみで切ったり、ラーメンの麵を定規で細く切ったり、粘土ベラや爪楊枝で表面に模様を着けたり、いろいろな工夫がみられました。教室には、おいしそうなごちそうがたくさん並びました。

　今日はICTの授業がありました。久しぶりの授業に大喜び！やる気いっぱいで席に着きました。丸と四角だけを使って絵を描くことに挑戦しました。同じ丸でも塗りつぶしをしたり線だけを引いたりすると、さまざまな柄が描けることに気が付き、楽しく活動できました。印刷したものを持ち帰っています。お家でもぜひ話題にしてみてください。

今日は家庭科で、手洗い洗濯の実習をし、雑巾を洗いました。
驚くほど汚れが落ちて、とても気持ちがよかったですね！

自分の雑巾だけでなく、クラスや家庭科室の雑巾もきれいにしたいという声があがり、みんなで楽しそうに手洗いしていました。

汚くなったものもすぐ捨てるのではなく、自分できれいにして、大切に使っていきたいですね！

図工の授業でテープカッター作りをしています。
電動のこぎりで板を上手に切り、綺麗に色塗りをしました。また、くぎやねじを使ってテープカッターを組み立てています。子どもたちは完成に向け、細かいところまでこだわって、作品を仕上げています。

もうすぐ完成！自分で作ったものを使うのが、楽しみですね！

　2年1組に、教育実習の先生がやってきました。
　今朝は、とても面白い自己紹介でクラスを盛り上げてくれました！
　先生にとってもみなさんにとっても、素敵な時間になるとよいと思います。
　3週間、よろしくお願いします。