午前中の授業が終わり、給食の時間になりました。今日も協力して、給食の準備を進めていきます。笑顔がいっぱいの給食の時間です。

今朝は、タブレットを使って、アンケート形式の生活実態調査を行っているクラスがたくさんありました。デジタル機器を利用することで、時間短縮につながっています。

今朝も、全校生徒が協力して環境整備に努めています。グラウンドの落ち葉もピークを迎えていますが、担当の生徒たちが一生懸命に片づけてくれています。いつもありがとうございます。

少し先のことを考えて行動する習慣が身につくと、いろいろなことに落ち着いて取り組むことができるようになります。自分自身を見つめるには、テストが終わった今がチャンスですね。

赤い羽根共同募金への取り組みが始まりました。今年の全国共通の助成テーマは「つながりをたやさない社会づくり〜あなたは一人じゃない〜」です。社会の変化のなか、誰もが住み慣れた地域で安心して暮らすことができるよう、みんなで協力していきましょう。

朝晩の冷え込みが強くなってきましたが、今日も日中は過ごしやすい気温です。教室などの換気に十分注意して、健康な生活を心がけていきましょう。

理科では、天体の日周運動について学習しました。時間ごとに、星座が移動してみえる理由を、地球の自転と関係づけながら考えをまとめていきました。

社会では、消費者の権利について学習しました。契約を結ぶ際のクーリングオフの制度など、消費者を守る制度について、理解を深めました。

体育では、バレーボールに取り組んでいます。今日は、アンダーハンドパスの練習を行いました。ボールの落下地点に素早く移動し、正確にパスをすることができるように繰り返し練習を行いました。

数学では、図形の問題の解き方についての確認を行いました。先生の説明を真剣に聞く姿が印象的でした。今日は、学習チューターの先生も授業に加わってくださっていました。

音楽では、卒業期に向けての合唱曲の練習が始まりました。まずは、パートごとに分かれて音程の確認をしました。感染症対策のため、男女ごとに分かれて、声出しをしています。

数学の授業では、期末テストで間違いが多かった問題についての解説が行われていました。先生の話を聞いて、積極的に質問をする生徒の姿も見られました。

　本日、期末テストのテスト返却を行いました。生徒が日頃学習したことを、しっかりと復習し、試験に臨む姿がとても立派でした。そのがんばりや努力が、よい結果として現れるといいですね。もうすぐ２学期も終わります。３学期を気持ちよく迎えることができるように準備していきましょう。

　本日の献立は
　　ご飯
　　牛乳
　　コンソメスープ
　　ミンチカツ
　　ひじきとえだまめのサラダ

　今日のコンソメスープには、ブロッコリーが入っています。ブロッコリーは、キャベツの仲間で、小さなつぼみのかたまりと茎の部分を食べます。味や香りにくせがなく、ほのかな甘味があり、さまざまな料理に使えます。にんじんと同じ緑黄色野菜です。

清掃活動の後は、感染症対策のためん、しっかり手洗いを続けています。教室では、静かに読書を行っています。読書のあとは、１時間目の準備をしたり、リラックスして友達と過ごしたりしています。

気持ちのいい週のスタートのために、みんなで力を合わせて清掃活動を行っています。昇降口付近の廊下は、水で濡れているところがありましたが、担当の生徒たちの活躍できれいになりました。ありがとうございます。

期末テストが終わりました。一人一人の夢に向かって、一歩一歩前進するために、次の目標をしっかりと意識してがんばっていきましょう。

今朝は、PTAの役員の方にもご協力いただいて、あいさつ運動を行いました。「おはようございます！」のさわやかなあいさつが、朝の校庭に響いていました。

昨夜の雨もあがりました。この後、天気も回復してきます。気持ちのいい１日になりそうです。今週も、体調に気をつけてがんばりましょう。

２年生では，総合学活の授業を通して，SDGsについて考えることを行っています。
昨日がその１回目の授業でした。

１回目の授業では，まず３人〜５人で班を結成しました。
そして，SDGsの１７個の持続可能な開発目標についての動画を視聴しました。
次にその１７個の持続可能な開発目標の中で，自分たちが追究したい，目標を１つ決めました。各班が１つずつ，これから調べていきたい目標を１つ決めました。
昨日の授業では，そこまで終了しています。

これから次の３観点について，班員で協力をして調べていきます。
★世界の今の現状（何が問題になっているか）
★各国の取り組む状況や目標
★それを踏まえて，私たちができることの提言

最終的には，班で調べたことを，学級で発表を考えています。
SDGsは，決して他人事ではありません。
未来を生きる生徒の皆さんに，明日の私たちに何ができるかなど，自分事で考えるきっかけとなる一助になる授業にしたいですね。