今日の献立は「ご飯・牛乳・豚汁・鶏肉のレモンソースがけ・ひじきのいため煮」です。
☆一口メモ
　ひじきには骨を丈夫にするカルシウムや、腸をきれいにする食物繊維など私たちのからだを作るためにかかせない栄養がたっぷり含まれています。今日はそんな、ひじきに関するクイズです。
　ひじきを漢字で書くとき、ある動物の漢字がを使います。次のうちどれでしょう？
1：猿（さる）　2：鹿（しか）　3：馬（うま）

家のお手伝いなど、実際にやってみて感じたことを思い出しながら書きました。どんな気持ちがしたのかな。簡単だったかな。難しかったかな。

１けたをかけるかけ算の筆算について、練習問題をみんなで解きました。

　今までの復習を兼ねて、様々な単語や言い回しの確認をしました。

　ひまわり学級の子どもたちは、毎朝、校長先生や職員室の先生方や保健室の先生と「おはようじゃんけん」をします。いつも、にこにこ笑顔に元気をもらっています。
　
　今日も感染対策を徹底しながら、１日を大切にして、精一杯がんばりましょう。

　本日の下校完了時刻は、１・２年生が１４：５０、３〜６年生が１５：５０です。

理科で新しく「ふりこ」について学習が始まりました！
実際にふりこの実験器具を触ってみながら実験を進めていきます。

まず最初は……
『曲に合わせてゆらしてみよう！』

「あれ……なんだかおそい……？」
「今度は早すぎた……！！」
「やったー！ぴったりだ〜！！」

どの班も，メンバーで協力しながら実験に取り組むことができました☆

これからどんどん実験を進めていきます！
ひとつひとつ丁寧に，楽しくやっていこうね♪

　外国と日本との違いに気が付くと、日本のよさが分かりますね！

水が冷たい中、いつもお掃除ありがとう。

　外国語活動の時間に、クリスマスカード作りをしました。カードに貼るパーツは、先生と英語で会話をすると、もらえます。たくさんパーツを集めて、すてきなクリスマスカードを作ることができましたね。

　今日の献立は「麦ご飯・中華飯の具・牛乳・揚げぎょうざ・ナムル」です。
☆一口メモ
　ナムルは野菜や山菜などをゆでて、ごま油や塩、にんにくなどで和えた韓国の家庭料理です。ナムルは韓国語で「和える」という意味です。「ナムルの味をみれば、嫁の料理の腕がわかる」という、ことわざもあるそうです。準備から調味料の使い方など、作る人の心遣いによって味が変わることを表しているそうですよ。

自分のペースで学習を進めています。

カッターナイフで切り抜いた後に、カラーセロハンを貼ったり、カラーペンで絵を描いたりして・・・。
完成しました！

　国語の学習で「おみせやさんごっこ」をします。
今日は、どんなおみせをひらきたいかを考え、お店に並べる品物をつくりました。
どの子も、張り切って準備を進めています。

　冷たい雨がしとしとと降る中の登校でしたが、今日も元気に登校できました。今日も感染対策を徹底しながら、１日を大切にして、精一杯がんばりましょう。
　本日の下校完了時刻は、１・２年生が１４：５０，３〜６年生が１５：５０です。

　今日は外部の講師の方から「世界の食卓」の写真を見て気づいたことを書きだしたり、発表しあったりして、なぜ国によってこのような違いがあるのかについて考え、学びました。
　どの子も日本の生活習慣や文化と似ているところや違うところを話し合い、その違いに驚いていました。

今日は寂しかったね。早くいつもの元気なひまわり学級になりますように。

　今日の体育では、とび箱運動を行いました。台上前転に挑戦です。はじめは、難しいと苦戦していましたが、練習していくうちに、どんどん上達していきました。次回も頑張りましょう！！

図工で作ったすごろくゲーム。みんなで楽しく遊びましたね。冬休みにも家族で遊んでくださいね。

　今日の献立は「ご飯・牛乳・のっぺい汁・いわしの梅煮・昆布豆」です。
☆一口メモ
　今日は「正しいはしづかいの日」です。間違った持ち方をしていると、小さなものをつまんだり、料理を一口分に切ったりすることはできません。今日ははしの持ち方を紹介します。
1：一本目のはしの真ん中より少し上を、えんぴつのように持ちます。
2：次にもう一本のはしを中指と薬指の間に入れます。
3：食べるときは上のはしだけを動かします。
　正しいはしづかいができると食べる姿も美しくみえますよ。

　「注文の仕方、値段のたずね方をマスターしよう」に取り組みました。