福祉実践教室『認知症理解講座』の様子です。
認知症の症状や、認知症の方への接し方を学ぶことができました。
また講座の後半では、認知症の予防効果があるレクリエーションを行いました。
参加した生徒は、認知症を身近な病気と捉え、講師の先生方の話を真剣に聞くことができました。

　福祉実践教室『発達障害理解講座』での様子です。軍手をはめて細かい作業を行うなど、発達障害の疑似体験を通して、理解を深めました。また、困っている友達への関わり方や声のかけ方などを学んだことで、多くの生徒が「今後の学校生活に生かしていきたい」と話していました。

　福祉実践教室の「要約筆記」の様子です。話している内容を要約をし、相手に伝わるように書いて表現するための方法を学びました。最初は、難しかった要約筆記もだんだんと慣れてスラスラ書けるようになりました。要約して伝える技能を、日常生活でも生かしていきましょう。

福祉実践教室『視覚障害者ガイドヘルプ講座』での様子です。目隠しをして歩いたり、目隠しをした仲間を介助したりする体験をしました。
視覚障害をもつ方がしている日常生活での工夫や、ガイドヘルプをするときのコツを学びました。生徒たちからは、「困っている方を見かけたら助けたい。」という声が聞こえてきました。

　福祉実践教室の「点字」の様子です。
講師の先生のお話を聞き、点字の打ち方を学びました。
普段文章は左から読むため、点字機では右から打つことに驚きました。
これからは、日常生活にありふれている点字に目を向けて、ぜひ読んでみましょう。

　本日の献立は
　　ご飯
　　牛乳
　　なめこと豆腐のみそ汁
　　豚丼の具
　　ココアパウダー

　なめこは、日本原産のきのこです。ブナやナラなどの枯れ木や切り株などに固まって生え、ぬるぬるとした食感と歯ごたえが特徴です。なめこのぬめりは、体の中の粘膜を保護してくれるので風邪などの予防に役立ちます。

　あいさつウィーク２日目。今日は、丹陽小学校のあいさつ運動に丹陽中の２年生が参加しました。丹陽小の児童から、大きな声でさわやかあいさつが返ってきました。参加した２年生の生徒も笑顔であいさつ運動に取り組んでいました。丹陽小学校のみなさん、とても貴重な時間をありがとうございました。

午前中の授業が終わり、給食の時間になりました。今日も、当番が中心となり、みんなで協力して準備を進めています。おいしくいただきましょう。

中間テストが終わりました。テストの振り返りをしっかり行うとともに、次の目標に向けてがんばっていきましょう。

　本日の献立は
　　ご飯
　　牛乳
　　はくさいとベーコンのスープ
　　ポテトコロッケ
　　ほうれんそうのツナ和え

　はくさいは、約９５パーセントが水分でできています。ビタミンＣ、カリウム、カルシウム、マグネシウムなどの栄養が含まれています。今日ははくさいをスープに入れて食べますが、漬物や、煮物、鍋物、和え物などさまざまな料理に使われています。

夏休み後に行われた、各種大会やコンクールで、優秀な成果をおさめたみなさんの表彰伝達式を行いました。部活動では、新チームで参加した新人大会の表彰もありました。先輩から伝統を受け継ぎ、がんばるみなさんの姿がとても頼もしかったです。

雨の中での登校となりましたが、今週は「あいさつウィーク」のため、さわやかなあいさつがたくさん響いていました。今週も元気にがんばりましょう。

いよいよ今日から、各クラスでの合唱練習が始まりました。
クラスのみんなと協力して、心に残る素敵な歌声を響かせましょう。

　本日から丹陽連区の４小中学校であいさつウィークの活動が始まりました。明日から３日間、丹陽中の２年生の代表生徒が各小学校に訪問し、あいさつ運動を行います。コロナの影響で３年ぶりの活動となります。あいさつの輪を丹陽連区に広めていきたいと思います。

今日は、２学期の中間テストが行われました。

テスト週間中に部活動の大会が行われた部もあり、勉強時間の捻出に苦労していた生徒もいましたが、放課や質問教室を利用して前向きな気持ちで勉強している姿があちこちで見られました。素晴らしいですね。また、仲間と集中できる勉強法について話したり分からない問題について教え合ったりする姿もありました。

これからも、何事も粘り強く前向きに頑張りましょう。

　本日の献立は
　　ご飯
　　牛乳
　　関東煮
　　いかの竜田揚げ

　今日の関東煮には、さといもが入っています。さといもは、親いもの周りに子いもがたくさんできることから、昔から子孫繁栄を表す縁起の良い食べ物とされています。さといもは、エネルギーのもとになるでんぷんが多く含まれているだけでなく、食物せんいやビタミンも多く含まれています。

清掃活動の後、しっかりと手洗いをしています。教室では、もうすぐ始まるテストの準備をしています。みんな真剣に準備をしています。

今朝も、みんなで環境整備に努めています。毎朝のルーティンで、落ち着いた生活をスタートさせます。

登校直後の教室の様子です。テストの準備をしたり、リラックスするために友達と談笑したりしています。

努力の成果を十分に発揮することができるよう、落ち着いて最後までしっかりがんばりましょう。