運動会では、手首にお花をつけて踊ります。1組は黄色で、2組はオレンジ色です。子供たちは「小さなツバメ」になって、みなさんに「幸せのお花」を届けられるようにがんばります。

　先週おこなった流れる水の実験を多面的にとらえるため、もう一度、同じ実験に取り組みました。川の太さ、川の曲がり、水の量、子ども達が疑問に思ったことを自分たちで考え、話し合い、実験に取り組みました。

　今、図画工作では、「空き容器のへんしん」と「光のサンドイッチ」の制作に取り組んでいます。今日は、「光のサンドイッチ」の中を飾る形を作りました。どこにどんな形や色を持ってくるとよいがいろいろ想像しながら制作しています。

〇　今日のこんだて
　くり五目ご飯・牛乳・きのこ汁・花野菜和え・かき

〇　こんだてメモ
　今日は、「旬を味わう日」です。みなさんは、秋が旬の食べ物をいくつ知っていますか？今日の給食に登場している、くり、しめじやまいたけなどのきのこ、さつまいも、かきの他にも、「実りの秋」といわれる秋には、たくさんの食べ物が旬をむかえます。栄養価が高くて、おいしい旬の食べ物を、残さず味わって食べましょう。

小学校生活最後の運動会がやってきます。
子どもたちは目標をもって取り組んでいます。
全力でを出し切ってがんばれ！最高の６年生。

図工で読書感想画に取り組んでいます。
思い思いの本を読み、感じたことを絵で表現します。

　着々と稲を刈っていきます

　今年度も稲穂が見事な黄金色に実りました。天気の素晴らしい日に５年生で５月に田植えした稲を刈り取りました。ゲストティーチャーから鎌を使っての刈り取りの仕方、稲のまとめ方を学び稲刈りしました。１１月中旬に脱穀、精米していきます。

稲刈りにあたっては、保護者の皆様がボランティアでお力をお貸しくださいました。
子どもたちだけでは、きつく稲を束ねることができません。
本当に助かりました。
心より感謝申し上げます。

絶好の秋晴れの下、５年生は稲刈りをしました。
かまで稲刈りをする体験は、そうそうできることではありません。
いろいろなことを感じた子どもたち。
地域の方々のご協力があるからこそ、貴重な体験をさせていただくことができました。
本当にありがとうございました。

　４年生のお兄さんお姉さんに教えてもらって練習した、ダンスも完成まじかとなりました。当日みんなでかっこよく踊れると思います。楽しみですね。

運動会本番まであと少しです。
ダンスも上手になってきました。

今、国語ではごんぎつねの学習をしています。
写真は、グループで音読をしている場面です。

国語で意味調べをしました。
「『あわれ』って『かわいそう』という意味なんだ。知らなった。」
これまで調べた言葉の数だけ付箋が貼ってあります。

〇　今日のこんだて
　ご飯・牛乳・さといものみそ汁・ちくわのいそべ揚げ・こがね和え
　
〇　こんだてメモ
　今日は、秋から冬にかけて旬をむかえる、さといものみそ汁です。さといもは古くから日本で食べられてきました。最近は、スーパーでも通年みかけるさといもですが、旬のさといもは、特徴的なぬめりが強く、おいしいです。今日のみそ汁のだしには、煮干しを使っています。味わっていただきましょう。

（先生）配達を手伝ってくれる人、ここに並んでくれる？
（子どもたち）はぁい！
（先生）ありがとう！こんなにたくさんの子が手伝ってくれるなんて、先生うれしいな。
（子どもたち）先生のためなら、僕たちお手伝いするよ。

　科学クラブでは、「火山のしくみ」について学習しました。火山の噴火がどうやって起こるのかを実験を通して、みんなで学習しました。

運動会の様子と国際交流の様子です。

「くじらぐもが来たらびっくりするだろうな。」
「わたしは、うれしいと思う。」
「一緒にあそびだくなるよね。」
教室に浮かぶくじらぐもを見ながら、登場人物の気持ちを考えました。
休み時間になると、くじらぐもに乗ろうと、登場人物の真似をする子もいました。

　イタリアからいらっしゃった国際交流員の先生と交流しました。イタリアの基本情報から、衣食住、イタリアの学校の様子などを教えてもらいました。その後、質問コーナーではイタリアについての様々な質問が飛び出しました。