国語で書いた批評文が絵とともに展示されている今西美術館で鑑賞会をしました。自分が選んだ絵とは違う絵の批評文や、自分と同じ絵を選んだ友達の批評文を読み、自分の見方と比べていました。

　どんぐりのマラカスやまつぼっくりのけん玉など木の実や落ち葉を使って遊び道具をつくりました。くじ引きやゲームをつくっている子もいます。みんな楽しそうです。

　算数の時間に三角形と四角形の学習をしています。
　今日は、三角形を切り取り直線を１本かいて２つの図形にします。
　どんな図形ができたかな？

　今の暮らしは良いほうに向かっているかそれとも向かっていないか。
　その理由は・・・
　国語の時間にグラフに基づいて自分の意見を書く学習に取り組みました
　ゴミの年別のグラフや年齢別人口の資料を見て意見文を書いていきます。
　どんな内容になるのか楽しみです。

　算数の時間にかけ算の筆算の練習問題をしました。
　どの子も集中して取り組んでいました。
　先生が回ってまるをつけてくれました。
　かけ算の筆算はこれからずっと使います。
　しっかりできるようにしていきましょう。

　音楽の時間に「森の子守歌」という曲を歌ったり、リコーダーで演奏したりしています。
　３年生から始まったリコーダーですが、ずいぶんきれいな音色で吹けるようになりました。いろんな曲が演奏できるようになりました。

　今日の図工の時間は、クリスマスオーナメントを作りました。トイレットペーパーの芯を使って、かわいいサンタさん・トナカイ・雪だるまが完成しました。

　下校の見守りありがとうございました。安全に下校することができました。

　戦国の世から天下統一に向けて織田信長と豊臣秀吉、どちらの働きが大きかったでしょう。今まで学習したことから自分の考えをワークシートに書いていました。
　その理由もいくつか書きます。
　ノートや教科書を読み返しながら考えていました。　

　道徳の時間に「なかよしだけど」というお話を読んでみんなで話し合いをしました。
　仲良しのお友達が自分に家にやってきました。
　約束の時間よりもずいぶん早くやってきました。
　くつはそろえずにあがってきました。
　主人公のぼくは何か変だな？と思います。
　先生が「なにが変なのかな？」
「どうすればいいのかな」
「くつはどうやってそろえるの？」と質問をすると説明してくれる子がいました。
　仲良しだけれど礼儀は大切ですね。

　国語の時間に和紙のよさについて学習しました。
　その書き方を生かして愛知県のよさを文章で表現します。
　名古屋城　名古屋港水族館　ジブリパーク　などそれぞれテーマを決めて説明文を書いていきます。
　今日はテーマについて詳しく調べていました。

　社会科の時間に工業生産について学習しています。
　中京工業地帯は、自動車の生産がさかんで全国１位だそうです。
　工業のさかんな地域について特色を調べてワークシートにまとめました。

　国語の時間に説明文「自動車くらべ」の学習をしています。
　はしごしゃの仕事について読み取りワークシートに書いていました。
　みんな先生の話をしっかり聞いているので感心しました。

　今日は、文章問題に挑戦しました。
　１１枚カードがあります。そのうち７枚が表をむいていました。裏になっているカードは何枚でしょう。
　ノートに式と答えを自分で考えて書いていました。
　繰り下がりのひき算もずいぶんできるようになりましたね。

　算数の時間に三角形と四角形について学習しました。
　点を直線でつないで三角形や四角形をかきました。
　定規を上手に使って図形をかくことができましたね。

　国語の時間に「すがたをかえる大豆」という説明文を学習しました。
　自分ですがたをかえる食品を選んでどんなものにかわるのかを調べました。
　牛乳　卵　米　とうもろこし　などを選んでいる子が多かったです。
　クロムブックでどんなすがたにかえるのかを調べていました。

今日、作品展で展示した作品を持ち帰りました。
どの子の作品もその子らしさがあふれている素敵な作品ばかりでした。
児童鑑賞日には、お互いの作品のよいところをたくさん見つけていました。

　台上前転の練習をしました。
　踏み切りや手のつく位置、空中姿勢などに気を付けて練習をしました。

　英語の授業でお店で注文をする練習をしました。
　「いらっしゃいませ」や「いくらですか？」
　「○○円です」などの言い方を練習しました。
　近くの子と練習したり、ノートに書いたりして学習を定着させています。

　算数の時間に繰り下がりのひき算の学習をしています。
　みんな集中してノートに式を書いて問題を解いていました。
　「できた！」と思わずガッツポーズ！
　がんばっています。