１週間が過ぎました。今週はとにかく暖かい日が続きました。

朝夕はすこし冷えてきましたが、昼放課はみんな外に出て元気に遊んでいます。

本当に過ごしやすい日々です。来週も同じような気候との予報があります。

また来週、元気な姿で会いましょう。

５年生が福祉実践教室で、実際に耳の聞こえない講師の方に来ていただき、ボランティアさんを通して、手話を中心にいろいろ学びました。

まずは、耳が聞こえない人と意思疎通するためには、６つの方法があることを教えてもらいました。「身振り」「筆談」「空書」「口語」「指文字」「手話」でした。

ひとつひとつやってみました。フェイスシールドをつけて「口語」をやってみましたが、たった３文字でもなかなか伝わらなかったです。

今日のいちばんのメインの指文字・手話は、子どもたちも一生懸命覚えて、やっていました。すでに習ったものもあって、講師の方も感心してみえました。

修行終了後、自分の名前を聞いてもらった人がいましたが、しっかりと伝わっていました。人と話すということは、楽しいことですね。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・中華麺　　　　　・しょうゆラーメン
・ささみの中華サラダ　　　　　・手作りマーラーカオ

　今日のデザートは「マーラーカオ」です。「マーラーカオ」は、キャラメル色をした蒸しパンのことです。

　「マーラーカオ」は中国のお菓子です。「マーラーカオ」の「マーラー」はマレーシアを、「カオ」はケーキやカステラのことを言います。中国で生まれたお菓子ですが、マレーシアから伝わってきたため、こう呼ぶそうです。

　日本に伝わったのは江戸時代ですが、優しい味わいと、もち米のようなもっちりとした食感が日本人に好まれ、あっという間に日本でも食べられるようになったそうです。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

１年生が生活科で、秋の「おうかんつくり」に励んでいました。

画用紙をまるけて大きな輪っかを作り、それに葉っぱや草などを貼りつけていました。

すでに自分でかぶっている子もいます。大喜びです。

４年生の国語の時間です。説明文「世界にほこる和紙」について考えています。

今日は、全体で筆者がいちばん訴えたいことを探しています。

先生からは、「題を見ると、わかりやすいよね」という大ヒントが出ていました。

みんな、教科書を再び読み込み、必死で探していました。

３年生の音楽の時間です。

「せいじゃの行進」の曲に合わせて、体を動かしています。

この後、楽器を使って、みんなで合奏をするためです。

クリスマスでよく耳にする曲です。３パートに分かれて練習するようです。

２年生の国語の時間です。物語「お手紙」についてやっています。

それぞれの場面での、主人公のがまくんの気持ちを、白いハートマークと黒いハートマークで表していました。

その後は、友達がどんなことを書いたのか見て回っています。友達との交流、最近は大きな学習の流れとなっています。

１年生がなわとびを跳んでいます。

最初は、自分一人で跳んでいましたが、途中から先生の説明と実演をへて、友達と２人でいっしょに跳びました。

なわとびはひとつ、跳ぶのも１人、しかし、まわすのは２人です。

初めは戸惑っていましたが、だんだんと跳べるチームが出てきました。

　毎日の進捗は少しでも、これが積もり重なり続いていくと、気がつけば大きな成果になっている。日々の学びの意義とは、まさにここにあると思います。「継続は力なり」です。

おはようございます。今朝も元気に池野っ子達が登校しています。

　今日も元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

小牧税務署の方に来ていただき、６年生教室で「租税教室」が行われました。

我々が支払っている税金の種類、消費税がどう流れていくのか、世の中で税金で賄われているものなど、話し合ったり説明を聞いたりしました。

その後、税金がなくなった世界はどうなるのかとういうＤＶＤ映像を見ました。現在では当然だと思われるゴミ処理・信号機・公園管理、警察の仕事など、すべて現金払いでおそろしい世界だと分かりました。

自分たちが生活している学校も税金でつくられていて、ひとつの学校をつくるのに約１０億円もかかることには驚きました。最後に、ジュラルミンケースに入った１億円の札束を見せてもらいました。税金についていろいろ知ることができ、有効な１時間でした。

５年生の理科：水溶液の学習の様子です。

ティパックならぬ、塩パックを水の中に入れると・・・・

実際にやってみて、みんなでじっと見つめていました。どんどん塩が水に溶けていって、水の中がゆらゆら揺れる感じになりました。しばらくすると、パックの中の塩はなくなってしまいました。これを「シュリーレン現象」というらしいです。

水溶液に値するものは身近にありますが、ものが水に溶けていく場面はあまり見たことがなく、感動しながら観察することができました。

この後、水溶液についていろいろ実験して調べていきます。

　６年生の教室では、税務署の方をお迎えして、租税教室が行われています。

ＰＴＡ研修講座がありました。

「心やすらぐ花の寄せ植え体験」というテーマで、花の寄せ植えを行いました。

扶桑町の花屋さん（すこっぷ）から来ていただいた講師の方に、いろいろ教えてもらいました。

ちょっとかっこいいプランタに、６つの花の苗を植えていきました。

立派な寄せ植えができて、ＰＴＡ会員のみなさん、すごく喜んでみえました。これで家庭の雰囲気がすこしなごむというものです。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・わかめ汁　　　　　・いわしのごま揚げ
・白飯　　　・白菜の甘酢漬け　　　・ミルメークコーヒー

　私達は１日に３回の食事を通して多くの食べ物を食べています。食べ物には、様々な栄養があり、体内での働きもちがいます。その働きによっておもに３つにわけることができます。

　１．体を作る働き、２．体の調子を整える、３．エノルギーのもとになる、以上の３つの働きをする栄養が、毎日の給食の中には必ず入っています。毎日給食を食べている池野っ子達には、心も体も丈夫に成長するために、３つの働きをする栄養がきちんと入っています。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　今年度のＰＴＡ研修講座は「秋の寄せ植え教室」です。講師に「Ｆ＆Ｇ スコップ」の松岡先生におこしいただき、「寄せ植え」を教えていただきました。

　午前中の各教室の授業の様子です。

　おはようございます。今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

先日、朝会で紹介された本校の「付き添いボランティア」の感謝状が、職員玄関に掲示されました。

本当に毎日毎日、低学年の下校についていただいています。

子どもたちに大きな事故がないのも、ボラさんの皆さんのおかげです。いつもありがとうございます。