10/6(木) 気がついたときに修正する力

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 昇降口にある作業用スコップがきれいに整頓されていていいなと思って階段を上がると、誰も使っていない授業中のトイレの電灯がつけっぱなし...。
 人の気は緩むもの。それに気づいたときに修正していくことが大切で、それに気づかせ実践させていくのが大人の役割。その繰り返しの中で凡事徹底を定着させていきたいと思います。
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10/6(木) 職員室のDX・Welcomeboardもクラウド利用

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 学校の玄関にある来客案内板(Welcomebord)をモニターに置き換えました。そこに表示している案内画面はGoogleスライドを使って作成し、クラウドを介して共有して表示しています。
 その日、会議などでお迎えするお客さんへの案内文を、手元の教師用端末から入力するだけで変更ができるようになりました。

10/5(水) よりよい授業づくり、よりよい環境づくりをめざして

 今日の午後は一宮市内の全小中学校の教職員が、それぞれが担当する教科や領域ごとに集まっての勉強会でした。市内各学校を会場にして集合したり、オンラインでつながったりしてつながったりして研究協議が行われました。大和中は中学校保健体育科の会場です。
 テーマは『主体的・対話的で深い学びの実現をめざした「授業づくり・環境づくり」』です。今日それぞれが学んだことを、さっそく明日からの授業に生かしていきます。
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10/5(水)進路だより・令和5年度愛知県公立高等学校をめざす皆さんへ(中学校3年生用)

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 愛知県教育委員会が、中学校3年生と保護者の皆さんに向けて作成したリーフレット『令和5年度愛知県公立高等学校をめざす皆さんへ』を、昨日3年生の生徒に配付しました。これまで発表されていた入試日程などがわかりやすくまとめられています。
 来春入試から公立高校入試制度が変更になっており、日程や選抜方法を知るための参考にもなるリーフレットです。3年生だけでなく1・2年生の保護者にとっても公立高校への進学を考える場合の資料の一つとなりますのでご活用ください。


≫<swa:ContentLink type="doc" item="211097">令和5年度愛知県公立高等学校をめざす皆さんへ(中学校3年生用)</swa:ContentLink>

10/5(水) 1年生・理科「光の反射」

 理科室の前を通りかかったら暗幕を引いて真っ暗に...(換気は配慮しています)
 何してるのかと思ったら光の反射の実験でした(^^) 事象・現象を目で見て客観的な事実や関係を見いだしていくこと。実験を通して体感的に学んでいます。
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10/5(水) 2年生・自ら学ぼうとする姿

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国語の授業では、1人1台端末を活用しながら、相手に向けてプレゼンする授業を行いました。
端末を相手に向けたり、指をさしながら説明したり…どうやったら相手に伝わりやすいか、聞く相手のことをしっかり考えた発表がだんだんできるようになってきました。
もちろん、発表内容も難易度の高い同音異義語の問題です。
「収める、納める、治める、修めるの使い分けはできますか?」
「…難しい。先生!テストに向けて自分で調べてみます!言葉の意味だけじゃなくて、使い方の例文も調べます!」
1年生からの積み上げってすごいね!疑問点を放置せず、解決していくことは学習でとても大切なことです。

10/5(水) 職員室のDX・学校のスケジュール管理をクラウドで一元化(3)

 一元管理されるようになった情報の取り出し方も広がりました。
 従来通り、朝はその日と翌日の2日分のスケジュール表を印刷し、職員の手元メモ用紙としています。
 あわせて、職員室2箇所と校長室にモニターを設置して、クラウドにある最新スケジュールをリアルタイムに表示するようにしました。これにより、以前のように毎日書き換えていた黒板による伝達は廃止しています。
 また、そのモニターには、朝のスケジュール表(手元メモ)を印刷して以後の追加連絡や緊急連絡などを表示できるようにしています。日中の追加情報・重要連絡などの有無はこのモニターさえ見ればよいこととし、職員への重要事項の伝達経路を一本化をねらっています。
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10/4(火) 3年生・新たな決意を胸に・・・

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 5・6時間目に学級役員選挙・係・委員会決めを行いました。中学校生活最後の学級組織決めということで,「○○だから△△をやりたい。」と,それぞれが決意を胸に決めていました。
 学級組織を決める際,どのクラスも生徒が中心となって取り組んでおり,素晴らしいものでした。

10/4(火)合唱で「聴く力」も磨く

 いい合唱をするためには歌い手ももちろん大切ですが、同じくらい聴き手も大切です。
「耳」と「目」と「心」でみんなの合唱を聴くことができています。
素敵な合唱祭になること間違いなしですね。
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10/4(火) 3年生・美術「心の仮面」

 誰もいないのかなと思って美術室をのぞいてみると3年生が作品の着彩の真っ最中。全員がホントに集中して作品に向き合っていました。その前向きな姿勢にちょっぴり感動です!
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10/4(火) 2年生・後期委員会・係決め

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今日は午後から、後期の委員会や係を決めました。
自分の活躍できそうな役割を、真剣に考え選んでいました。
委員会や係が決まった後は、それぞれの掲示物を作成していました。
自分の仕事に責任をもって、最後までやり遂げてほしいと思います。

10/4(火) 職員室のDX・学校のスケジュール管理をクラウドで一元化(2)

 学校の主要なスケジュール管理をクライドで一元管理することでその活用がシームレスになりました。
 共有を許可された職員は、校内はもとより出張先や時には自宅からでもスケジュール確認できるようになりました。また、いつでもどこからでも追加・修正して最新情報に更新することができます。
 これまでのように担当者しか編集できなかったり、期日をきめてスケジュール確定せざるを得なかったりしたことがほぼなくなり、職員みんながリアルタイムでスケジュール共有をしています。
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10/4(火) 読み聞かせ「スマイル通信No.4」を発行しました

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スマイル通信No.4
読み聞かせボランティア「スマイル」さんが、大和中読み聞かせ通信No.4を発行しました。
また、スマイルのメンバー募集も行っています。次回は10/25(火)を予定しています。


10/4(火) 合唱祭の保護者参観方法は当初予定通りで行います

 9/26に依頼させていただきました「合唱祭参観予定時間の事前調査」へのご協力をありがとうございました。その結果と最近の地域感染状況から判断し、合唱祭当日の保護者参観方法は当初計画通りで行います。
 昨日、生徒を通じてのお手紙とメール配信にて詳細をお知らせしておりますのでご確認ください。
≫R4.1003合唱祭の保護者参観について

10/4(火) 暑さも今日まで?

 蒸し暑い日になっています。外では体育の授業が行われていますが熱中症対策は引き続き怠りなく進めています。
 今晩から明日ににかけて前線が通過すると気温が急降下しそうだとの予報もでていますね。気温の変化に注意しながら健康で元気に過ごしてほしいと思っています。
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10/3(月) 一宮市新人体育大会【女子卓球】

昨日(10/2 日曜日)、一宮市総合体育館で,一宮市新人体育大会が行われました。
予選は4校のリーグ戦でした。初戦の相手は西成で,0-3で負けてしまいました。
しかし,次の丹陽との対戦では3-2,その次の今伊勢との試合では3-1でした。フルセットまで目を離すことができない競り合った試合もありましたが,なんとか勝つことができ,決勝リーグに進むことができました。

決勝リーグでは尾西第二と対戦しましたが,力及ばすして0-3で敗退しました。
ただ,生徒たちの試合に臨むマナー等が評価され,「さわやか賞」をいただくことができました。
今回の大会を通じて,各自が見つけた課題を克服し,また,より高度な球を打つ技術を高める練習などを積んでいきたいと思います。
保護者の皆様,本日は朝早くから昼食の準備をはじめ,送迎や応援などありがとうございました。
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10/3(月) 3年生・体育はダンスがんばっています

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1時間目の3年5,6組は体育の授業でした。11月の体育祭に向けてダンスの練習が佳境に入りつつあります。1人1台端末を活用して,模範動画に合わせてそれぞれのペースで練習しています。動画を自分の見たい時に見られるというのはこうした場面でとても有効です。指導する職員もともに踊りながら楽しくダンスの練習をしています。

10/3(月) 地域のみなさんに支えられて....

 今年も、地域に住んでみえる方が玄関や保健室に花を活けてくださっています。子どもたちが花を見かけたときに少しでも心和んで、少しでも明るい気持ちになってもらえれば…との思いから、いつも季節にあった花を用意してくださっています。
 こうした地域のみなさんの支えや願いをしっかり受けとめ、学校や生徒の元気を地域へ発信できるよう頑張っていきたいと思います。
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10/3(月) 羅針<校長室より> 授業以外のDX・生徒会役員選挙でスライドを使って自己PR

 先週行われた生徒会役員選挙。これまで立候補者は壇上で演説することが定番でしたが、今回はじめて自作のスライドを表示しながら自己PRするスタイルに変えました。スライドは各自が既定の枚数の中で自作し、それに合わせて自分を売り込んでいます。
 端末が本格的に「自己表現」する道具として使われたこと。一人一台端末の活用がめざす一つのカタチがこれです。「相手にわかりやすく自分の言葉で伝える。」そのためのツールにしていけることを引き続き目指します。近い将来スティーブ・ジョブズがプレゼンするような姿が大中でも見られる日を楽しみにしています。
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10/3(月) 教育関係者に本校を参観していただきました

 今日は教育委員会や市内の小中学校の先生に来校していただき、授業の様子をはじめ施設・設備や帳簿の管理など、学校経営全体について観ていただいています。
 外部の先生が、専門的な視点から、また新鮮な目でみた本校についての気づきを、学校運営の改善に活かすことがねらいです。
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