本日、総合体育館にて秋季一宮市民ハンドボール大会が行われました。はじめのリーグ戦では、大和南中学校と北部中学校と対戦しました。２年生の代になり、はじめて行われた大会であり、試合の前、生徒たちは緊張した表情をしていました。しかし、大和南中戦でも北部中戦でも練習を生かしたオフェンスやディフェンスをすることができ、どちらの学校にも勝利することができました。
　次のトーナメント戦では、今伊勢中学校と対戦しました。はじめは今伊勢中学校のペースにおされ、追う展開となりましたが、試合の終了間際に追いつくことができました。延長戦でも勝負がつかず、フリースローコンテストでの決着となりました。３本の内丹陽中は１点決め、今伊勢中は決めることができなかったため、勝つことができました。
　決勝リーグでは、南部中学校と中部中学校と対戦しました。ここまで、連戦で、つかれもあり、南部中学校では、良い動きをすることができず、惜敗となりました。中部中学校では、気持ちを切り替えて、頑張ることができ、勝利を収めることができました。
　この結果、準優勝という結果となりました。この大会を通して、課題が見つかりました。この課題を克服するために、これからの練習に精一杯取り組んでいきたいと思います。
　最後になりましたが、保護者の方々には、弁当の準備等にご協力いただきありがとうございました。これからもご支援をよろしくお願いいたします。

　本日の献立は
　　ご飯
　　牛乳
　　菊のすまし汁
　　ソースカツ
　　ボイルキャベツ

　９月９日は重陽の節句です。重陽の節句は、健康や長生きを願う日です。旧暦では菊の花が咲く頃なので、菊の節句とも呼ばれています。重陽の節句をイメージし、今日のすまし汁には、菊の形をしたかまぼこが入っています。

今日もみんなで協力して給食の準備を行いました。まだ、向かい合っての会食はできませんが、おいしくいただきました。

今日は９月９日「菊の節句」です。国語では、菊の節句にちなんで、「菊」を季語とする俳句の紹介をしました。朝晩の冷え込みが、季節の移り変わりを感じる頃になりました。学習にも力を入れていきましょう。

数学では、二次関数のグラフの描き方について学習しました。一次関数とは違い、直線で表すことができないので、滑らかな線を引くことに苦労をしながら取り組みました。

音楽では、クラスで歌う合唱曲について、パートごとに音程の確認を行いました。合唱コンクールは、２か月後ですが、計画的に練習を進めていきたいと思います。

体育では、体育祭のダンスの練習を行っていました。今日はグラウンドに出て、隊形移動を速やかに行うことができるように、繰り返し練習しました。本番の演技が楽しみです。

社会では、アジアの文化や人口の変化の様子について学習をしています。アジア圏には、仏教やイスラム教などの宗教の影響で、生活様式に特徴がみられる地域があることが分かりました。

理科では、物質の状態変化についての学習を進めています。今日は、ろうが固体から液体になるとき、質量や体積がどのように変化するかについて、実験を行って確かめました。物質の特徴を知るうえで、とても大きな手掛かりになることが分かりました。

掃除のあとは、しっかりと手洗いをして朝の読書を行います。読書のあとは、授業の準備を行います。今日も落ち着いた雰囲気で準備を行っています。

体育祭の練習が始まると、廊下などに砂ぼこりが多くみられるようになりますが、生徒たちが一生懸命に清掃に取り組み、校舎内の美化に努めています。みなさん、ありがとうございます。

何事も、日々の積み重ねが大切です。今できることにしっかりと取り組んでいきましょう。

今朝は、少し小雨が降る中での登校となりました。今日も昇降口の前では、生徒会役員のみなさんが、あいさつ運動を行ってくれています。
２学期が始まって１週間ほど経ちました。体育祭の練習も本格的に進んでいます。今日も、体調に気をつけてがんばりましょう。

体育では、集団演技の練習に力が入ります。力強い動きを表現するために、一つ一つの動作をしっかり覚えてがんばっています。

理科では、食物連鎖についての学習をしています。自然界では、炭素や酸素などの物質が循環しています。そのために、分解者と言われる菌類や細菌類のはたらきが大切であることが分かりました。

数学では、方程式をもとにして、数量の変化をグラフに表す練習を行いました。変化の割合を示す数値をしっかりと意識して考えることが大切であることが分かりました。

理科では、血液の成分について学習をしました。取り入れた養分や酸素をどのような仕組みで全身に運ぶか、それぞれの成分のはたらきを確認しながら覚えていきました。

下校の様子です。

今週もあと１日！
明日も元気に登校してくださいね。
待っています。

国語では、書写に取り組んでいます。今日は、「研究成果」という文字を書く練習をしました。画数が多くて、難しい文字ですががんばって作品を仕上げました。

英語では、「on」「by」「under」などを用いて、ものの位置を説明する英文をつくる練習を行いました。スクリーンに表示された絵を見て、素早く答えることができる生徒がたくさんいました。