体育の時間にタグラグビーの練習をしていました。チームで作戦を考えながらどうすればトライできるか攻め方を考えていました。守りの子たちをうまく潜り抜けてトライすることができるとみんな盛り上がっていました。

【第４回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　令和４年１１月２１日（月）９：３０より
２　場　　所　大志小学校　図書館
３　公　　開　公開
４　傍聴人数　０名
５　出席人数　１１名
６　議題内容
（１）２学期以降の教育活動について
　◎運動会、作品展の保護者アンケートの結果から行事を振り返り、ご理解をいただきました。
（２）学校評価について
　◎学校運営協議会委員による学校評価のおねがいをさせていただきました。
（３）次年度に向けて
　◎次年度の主な方向性や検討中の行事計画を説明し、ご理解をいただきました。
（４）その他
　◎児童の安全な登下校に向けて、青空隊募集について、ご理解をいただきました。
　★今後も、子どもたちが主体となり、子どもたちにとって達成感のある行事、学校運営を地域、保護者と連携してすすめてまいります。

【第５回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　令和５年２月９日（木）１３：３０より
２　場　　所　大志小学校　図書館
３　公　　開　公開
４　傍聴人数　４名まで
５　議題内容
（１）学校評価について
（２）来年度の指針・計画について
（３）その他
　なお傍聴を希望される方は、身分を証明できるもの（運転免許証や健康保険証、マイナンバーカード）を持参の上、１月３１日（火）までに、直接学校までお申し込みください。４名を超える場合は、抽選とさせていただきます。また、申込後の健康観察と検温にご協力ください。
６　問い合わせ先　本校教頭

体育の時間に、ハードル走の練習をしていました。タイムを計って記録をとっていました。これからもタイムを縮められるよう頑張って練習しましょう。

ろ液を蒸発皿に取って、水を蒸発させました。ろ液は透明なのに、水を蒸発させたら食塩水からは食塩が、ミョウバンの水溶液からはミョウバンが蒸発皿に浮き出てきました。子どもたちも興味をもって実験していました。

花いっぱい運動でいただいた花を、みんなで植えました。これからもきれいに咲き続けてほしいと思います。

体育でマットの練習をしています。
お家で練習をしている子もいました。
みんなで協力して準備も片付けもすることができました。

　つなぐんぐんの作品が完成しました。どのグループも達成感でいっぱいでした。

　11月18日（金）今日は2組がつなぐんぐんを行いました。グループでいろいろ考え、作ることができていました。

昨年度の陶芸体験に引き続き、今年度は「矢作り体験」を行いました。
岡崎市にある弓道具店「小山矢」さんより講師を招き、縁起物の飾り矢を作りました。糸を巻いたり羽根を取り付けたりし、１時間程度かけて完成させました。この矢を飾れば、来年はきっといいことが訪れるでしょう。

「山」「水」「雨」「上」
かん字は　どうやって　できたかを　がくしゅうしました。いろいろな　できかたや　いみが　あって、とても　おもしろい　ですね。

学校に帰ってきた後は、たくさんとったメモを基に、学習カードのまとめをしました。

　音楽の授業で民謡を学習しています。今週は合奏をしながら歌っていました。楽器を使いながら上手に発表が出来ましたね。

図工の授業の様子です。作品の鑑賞会を行いました。友達の良いところを作品の中から見つけることができました。

児童は朝登校すると、手洗いや花の水やり、ランドセルから用具の片付け、宿題やお手紙の提出などたくさんやることがあります。２学期も後半、いろいろなことがそれぞれの学年に応じた様子で行われています。最近導入された電子黒板に連絡が書いてある教室もあります。タブレットパソコンで「心の天気」を入力する姿も見られます。高学年の児童は、自分のことだけでなく、委員会活動やボランティア活動にも取り組んでいます。

今日は一宮市消防本部に見学に行ってきました。普段なかなか見ることのできない救急車やはしご車などを見せていただくことができました。消防士の方々が日ごろどんな訓練をしているのかを間近で見ることができ、「すごい！」「かっこいい！」と子どもたちは目を輝かせていました。消防署のみなさん、お時間を作っていただき、ありがとうございました。大変学びの多い見学となりました。

　今日は漢字コンクールを行いました。日頃の学習の成果を見せており、いつもより手ごたえを感じている児童が多い印象でした。返却が楽しみですね。
　明日は計算コンクールです。頑張りましょう！

　１組では、棒をつないでみんなで大きな作品を作りました。「大きな鳥居を作ろう！」「こっちは屋根作るから手分けしよう。」とみんなで話し合い、限られた時間内で作りました。時間が足りなかったようで、「あと３時間ほしい。」「遊ぶ時間がほしい。」「こんな材料があればもっとよかったのに・・・」
　集中できた２時間でした。２組の作品も楽しみです！

「おもちゃまつり」の準備をしています。1年生といっしょに遊べる楽しいおもちゃを作っています。また、どんなふうに遊ぶかをわかりやすく伝えるために、説明文も考えています。楽しみですね。

算数のテストを実施しました。一通り解くことができたら、答えが正しいか見直しをします。解き方が分かっていてもミスをするときもあります。学習の成果をしっかりと確認するためにも、見直しすることは大切です。

グラフの長さや表の数値を見て、どんなことがわかるかを表します。またどこから、どれくらいの変化があるのかを読み取ります。みんなで話し合って確かめました。