第4回PTA役員・運営委員会が行われました。今回は、今年度の部会別の活動状況について報告していただきました。
　コロナ禍ではありますが、PTA行事を工夫して行ったり、学校行事の運営のお手伝いいただいたりして、学校のため、子供たちのためにWithコロナで活動していただいています。今年度の活動もあとわずかとなってきました。
　次回、２月２４日の第５回役員・運営員会では、来年度の活動に向けてご意見をいただき、来年度につなげていきます。

　「笛」の清書が終わって、今日から習字は「土地」の練習です。「地」の字の形がむずかしいので、お手本や動画を見ながら練習をしました。１回目の今日より上手になるようにがんばります。

　１２月になって寒くなりました。畑の大根は５粒ずつまいた種から、芽が出ています。何本もでている人は、大きい芽を残して間引きをしました。元気に育っておいしい大根ができそうです。

ティーボールのゲームをしました。ティーの上に置かれたボールをバットで打ちます。動いていないボールですが、バットの芯にあてるのは意外と難しいようです。打ったボールは、守備の子どもたちが、うまくキャッチ。安全に気を付けながらゲームを楽しみました。

図工の作品鑑賞をして、友達のよいところを見つけました。「今度は、自分の作品のよいところを見つけてみましょう」という先生の指示を受けて、改めて自分の作品を見直します。
算数では、分数を学習しています。分数とは何か、問題を解く中で理解を深めていきます。

ドッジボールのゲームをしました。今回は、王様を決めて、その人を当てたチームが勝ちとなるルールです。だれが王様なのかな？ルールをつくって楽しく運動しました。

冬の生活を快適に過ごすための工夫を考えました。ちょうど今朝は冷え込んでいたので、服装を見直すのにはよいタイミングでした。今日から師走になりました。今年の冬を快適に過ごすために、どんなことに気を付けていくといいのか、実生活で役立ててくださいね。
算数では、比例のグラフの特長を学習しました。電子黒板の機能を使うと、効率よく、わかりやすいグラフを表すことができます。

小学生向けのやわらかいボールでバレーボールをしました。
まずは、基本動作での練習です。アンダーパスを使って、ボールを落とさないようにまわしていきます。軽めのボールなので、力加減も考えないとどこかへとんでいってしまいますよ。

　５年生の子たちがブランコの周りに集まって、交代でブランコに乗っていました。
普段は、低学年だけが遊べるブランコなので、久しぶりに乗ることができてとてもうれしそう！
と言ってもブランコで遊んでいるのではなく…

今日は、理科の授業でブランコを使いました。
ブランコの鎖の長さを変えたり、乗る人数を変えたりしてブランコの揺れる様子を観察しました。
「こっちの方が速い気がする」
「？どっちも同じかな？」
揺れる様子を見ながら、子供たちからはいろいろな疑問が生まれてきます。

身の周りの現象について生まれた疑問について理科の時間に学習することで、一般化していきます。

図工の学習では読書感想画に取り組んでいます。物語を聞き、印象に残った場面を想像して絵にするので、想像を膨らませながら色を塗っています。細かいところまで真剣に色を塗ることができました。

三角形と四角形の性質を大まかに学習してします。
その中で、角が直角になっている形を探すことを通して、理解を深めました。
教室の中には、直角になっているものがたくさんありましたね。

今日の献立
ご飯、牛乳、スーミータン、愛知のシャキシャキすどりです。
愛知のシャキシャキすどりは、丹陽中学校の生徒が考えました。
れんこんがシャキシャキしていて美味しっかたです。

　理科の時間に、長い糸に鉄球をつけた振り子の１０回振れる時間をはかりました。短い糸の時間と比べて、何がちがうかをまとめました。

　体育の時間に、鉄棒にぶらさがったり、雲梯を渡ったりしました。先生に手伝ってもらって、みんな雲梯の最後までいけました。長縄跳びの練習もがんばりました。寒くなってきましたが、しっかり体を動かしました。

国語では、「ものの名前」について学習しています。なかまごとにものの名前を書きました。野菜というなかまには、きゅうり、キャベツ、レタス、だいこん、にんじんなど。他にもいろいろ考えました。
道徳の授業では、自分の仕事をしっかりやるとどんな気持ちになるでしょうか。ということについて話し合いました。子どもたちからは、「うれしい」「みんなからほめられたいな」などという意見が出ていました。

メールやメッセージのやりとりについて考えました。
話し合いの中で、トラブルにならないためのポイントについて話し合いました。
一つ目として、相手と直接話せば誤解が解けることがある。二つ目には、傷つくような言葉であっても意味がわからない場合は、善意にとるように心がけるなど。
「そんなつもりではなかったのに」ということにならないよう、一人ひとりが受け取る側の気持ちを考えていくことが大切ですね。

理科では、秋になると植物の様子はどのように変わるのかということで、校庭にある桜の木とツルレイシを観察しました。教室でまとめるために、タブレットで写真を撮って、それをもとに気づいたことをノートにまとめていきました。
社会科では、名古屋港を開いた奥田氏の業績について調べました。工事の苦労について学習を深めることができました。

英語のＡＬＴの先生と一緒に、楽しく英語の授業をしました。担任の先生の明るく楽しい話し方に、子どもたちものりのりです。ＡＬＴの先生のきれいな発音を聞いて、子どもたちの発音も上手になっていきました。
算数では、分数の学習をしています。教科書の問題を前の黒板に書いて発表します。うまく説明できたかな？

　国語では、慣用句の意味を国語辞典を使って調べました。「羽をのばす」とは、自由にのびのびすること、など初めて本当の意味や使い方を知る言葉がたくさんありました。
　理科は「秋」を見つけに行きました。４年生が育てているツルレイシや校庭のサクラ・生物の観察をしました。

今日は、交通事故ゼロの日です。子どもたちの登校時刻には、地域の方や見守り隊の方が危険場所で交通安全のための見守りをしてくださっています。本当にありがたいことです。
本校のすぐ東側にある緑色の歩道橋が、明日から２月末まで改修工事のために、使えなくなります。そのため、登下校のコースの一部を変更して、もう少し北の信号機で道路を横断することになります。工事の関係や、横断歩道を渡る子どもたちのために車が通りにくくなることも予想されます。保護者や地域のボランティアの方のご協力もお願いしていますが、子どもたちの安全のために、皆様のご理解とご協力をよろしくお願いします。